我喜欢的一个人作文【推荐6篇】
我喜欢的一个人作文 篇一
我喜欢的一个人是我的父亲。他是一个温柔而坚强的人，他的言行举止总是给我留下深刻的印象。
从我小时候开始，父亲就是我的榜样。他每天早起做早餐，为我和妈妈准备好一天的精神食粮。他总是笑着问我有没有好好吃早餐，告诉我吃饱了才能精力充沛。每当我遇到困难或者不顺心的事情，父亲总是耐心地听我倾诉，给我出主意，帮助我找到解决问题的方法。他从不强迫我做任何事情，而是通过耐心的引导和榜样的力量让我明白正确的道路。他总是鼓励我追求自己的梦想，并且相信我有能力去实现。
父亲是一个有责任心的人。他工作努力，从不懈怠。我记得有一次，父亲生病了，但他还是坚持上班。即使他身体不舒服，也从不抱怨。他总是告诉我，只有努力工作，才能过上幸福的生活。他用自己的努力和奋斗，给我树立了一个良好的榜样。
父亲还是一个善良的人。他总是乐于助人，从不求回报。每当有人需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援手。他教会了我待人真诚，善良待人。他告诉我，善良是一种美德，只有心地善良的人才能得到他人的尊重和喜爱。
我喜欢的一个人，是因为他的温柔和坚强，他的责任心和善良。他是我人生中最重要的人，也是我最敬爱的人。我会一直向他学习，努力成为他所期望的那样的人。
我喜欢的一个人作文 篇二
我喜欢的一个人是我的老师。她是一位非常有才华和魅力的人，让我对学习产生了浓厚的兴趣。
我的老师总是富有激情地讲授课程，她总能用生动有趣的方式使枯燥的知识变得有趣。她总是鼓励我们提问，不论问题是否幼稚，都会耐心地解答。她认真对待每一个学生，不仅仅关注他们的学习成绩，还关注他们的成长和发展。她总是鼓励我们勇敢尝试，不怕失败。她告诉我们，只有不断尝试，才能不断进步。
我的老师是一位富有责任心的人。她总是准备充分，认真备课，确保教学内容的准确性和完整性。在她的引导下，我们学到了很多知识，也培养了良好的学习习惯和思考能力。她总是关注每一个学生的进步，发现他们的潜力，并给予他们适当的鼓励和指导。她用自己的行动告诉我们，只有用心去做，才能取得好的成绩。
我的老师还是一位充满爱心的人。她总是关心学生的身心健康，关注他们的情感需求。她经常组织各种活动，让学生们在学习之余放松身心。她耐心倾听学生的困扰，给予他们宝贵的建议和帮助。她用自己的爱心和关怀，让学生们感受到温暖和安全。
我喜欢的一个人，是因为她的才华和魅力，她的责任心和爱心。她是我学习路上的引导者和榜样，她让我明白了学习的重要性和追求卓越的价值。我会铭记她的教诲，并努力成为她所期望的那样的人。
我喜欢的一个人作文 篇三
看，一说到我喜欢谁，你猜，我肯定回答，说——我的奶奶。
我的奶奶以前是优秀的老师，现在退休了，整天在家闲来无事，有时候，当我的家庭老师。但是，我的奶奶有一个不好的缺点，那就是“哆嗦”。今天，老师布置的作业很少，但也很难，我左思右想都想不出来，于是，我就去找我的家庭老师奶奶。奶奶对我说：“你看，不懂了吧！叫你平常多看书，你不听，好了，现在不懂了，其实啊！这些都很简单的，只要你认真思考，在平常多看书，多积累一些好词好句。”我听了奶奶的话，就知道怎么做了，是奶奶的一番话给了我动力和启发力。
还有一次，快要期末考试了，我还是不在意，马马虎虎的写完了作业。正要出客厅看电视，突然，一句严厉的话语朝向我。“还看什么电视？都快要期末考试了，难道你都不担心考不好吗？”我回头一看，却！原来是奶奶。我满不在乎的说：“怕什么？考试时叫别人给我抄就行啦，还这么麻烦。”奶奶听了，拿到旁边的衣架，向我的屁股打来，一边打，一边说：“你这个孩子，就知道抄，那抄有用吗？你理解题目的意思吗看来我今天不好好教训你不行。”
通过了以上的两件事，我知道了奶奶对我的学习是严格的，但奶奶一定会让我记住这一句话：“抄是没用的，只有你自己人亲手哦做的才有用。”所以，我最喜欢奶奶的严肃了。她这种为别人着想的精神能不人喜欢吗？
我喜欢的一个人作文 篇四
你们最喜欢的人是哪一个呢？我喜欢的人很多，但是都比不上我最喜欢的妈妈。
有一天早上，我醒来了，妈妈给我做好了饭，我津津有味地吃着美味的饭菜。我吃好后刷牙洗脸，就准备去学校了。妈妈说：“今天下雨，要带伞。”我看向天空，只见一轮大太阳高悬着，我说：“不要带雨伞了吧。”妈妈说：“一定要带啊！”我把她说的话当成了耳旁风，看一眼就走了。
我高高兴兴地上学，没想到天上的太阳还变得更亮了呢！到了学校，我开心地上课，突然天上下起了毛毛细雨，心想：就这小雨我一样可以回家。过了几个小时后就放学了，我想着利用这些时间写作业吧，突然天上下起了大暴雨，闪了一次电，还打了一个雷。顿时，班级没有了一点声响，似乎一根头发掉地上的声音都可以听到。
看到教室外有的人有雨衣，有的人有雨伞，没有一个人有多余的雨具，也没有一个人和我共用。我孤独地坐在班级里，低下了头，觉得自己要等到雨停了！
突然，一个人出现在我的面前，原来是我的妈妈，我高兴地跳了起来。我和妈妈打一把伞，在路上，妈妈就像没有打伞一样，一直都在给我打。我看到妈妈全身都已经湿了，但是她一直把雨伞偏向我这边。这让我想到《母亲桥》那一篇课文，讲的是妈妈为了儿子不再掉水里，亲手用石头搭一座桥，搭的时候，她的手还流血了。
回到了家中，我看到妈妈全身是水，心里感到既幸福又感动。
这就是我最喜欢的人，妈妈，世上最爱我的人。
我喜欢的一个人作文 篇五
我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一向教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一向很想念他。还几次做梦和他交谈呢！孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。此刻我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，出书法家外，他写的书法是无人能比的！
每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出此刻我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管是否有是，总会停下来，对我问长问短问我在生活上是否有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，明白我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。相信你自己，能行！”
孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“阿！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”
此刻，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！”
我喜欢的一个人作文 篇六
一说到我喜欢的人，我—时间想到我们高大而俊壮的蓝礼俊体育老师！他的名字里有俊，所以才英俊！
蓝老师个子不高，身材健壮；力大无比，短短的头发陪着一双“猫眼”，不高不矮的鼻子配着一张小嘴！我喜欢他的原因是：—，力大无比；第二，既英俊又帅；第三，他可以说是一个篮球高手！
我就拿一件事说明：有一次，我们上体育课，蓝老师要和我们一些人群挑篮球。我们愁眉苦脸的接受了蓝老师！游戏开始，首先，我们边先发球。我接住了篮球，只顾往篮筐奔去，没想到，蓝老师一个箭步冲过来，球被他夺去了！我趴在地上大喊：“苍天没眼啊！太不公平啦，不玩了！老师太皮了！”我话没说完，“哐啷”，球进啦。当时，我们发着丧气的表情大叫：“哼，不公平啊！”再一次，是蓝老师拿球，我们人太多，蓝老师只能用耍人的方法来耍人，因为蓝老师个子高，所以我们碰不到球，只能防御，我像刹车不灵的一样冲过去抢老师的球。说迟时，那时快。我就把老师的球抢到手了，我高兴得不要命，嘴里还发出：嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑声。我再次冲向篮筐，蓝老师一伸手，我的球又没救啦！我又装哭起来！而蓝老师还笑哈哈的，“鱼尾纹”都出来了。用老话说，以大欺小，自欺欺人！呵呵。我们人人汗流浃背，气喘吁吁。轻而易举投进球的蓝老师是平心静气，像无事不做的样子！—后，我们还是败给蓝老师。
蓝老师可以说是一个多才多艺的人；我们人人都佩服他！这就是我—喜欢而又—崇拜的体育老师！
