没有画的画册作文(最新6篇)
没有画的画册作文 篇一
没有画的画册是一本特殊的画册，它不仅没有任何画，而且每一页也没有任何文字。然而，这本看似空白的画册却能唤起人们无尽的遐想和思考。
当我第一次拿到这本没有画的画册时，我感到非常困惑和失望。我本以为会看到一些精美的绘画作品，却被一片空白所打动。然而，正是这种空白让我开始思考画与艺术的真正意义。
在传统的观念中，画是用来表现物象、美化世界的。然而，没有画的画册却挑战了这种传统观念。它告诉我，画并不仅仅是描绘现实的工具，它可以是一种表达内心情感、思想和理念的方式。通过空白的画册，我开始探索自己内心深处的世界，思考自己的想法和感受。
没有画的画册也让我意识到，艺术并不在于外在的形式，而在于内在的内涵。艺术家通过各种形式的表达，传递着他们的情感和思想。画可以是色彩的交织，可以是线条的勾勒，也可以是空白的沉默。每一种表达方式都有其独特的魅力和意义。没有画的画册提醒我，艺术的力量不在于外在的华丽，而在于内心的触动。
通过没有画的画册，我还发现了自己的创造力和想象力。每一页空白的画册都是一张白纸，等待我去填充。我可以用想象力在上面创造出任何我想要的图画。这种自由的创作方式让我感到无比自在和快乐。没有画的画册激发了我对艺术的热爱和追求。
没有画的画册虽然没有具体的画面，但它却引发了我对画与艺术的深思。它让我认识到，画并不仅仅是外在的表现，更是一种内心的表达和思考。通过没有画的画册，我开始探索自己的内心世界，发现了艺术的力量和自己的创造力。这本看似空白的画册成为了我艺术探索的起点，也让我对艺术有了更深入的理解。
没有画的画册作文 篇二
没有画的画册是一本让人纠结又惊喜的书。打开它，你会发现每一页都是一片空白，没有任何文字或图画。刚开始的时候，我对这本书感到非常失望，觉得它没有任何意义。然而，慢慢地，我开始在这本没有画的画册中找到了属于自己的故事。
这本没有画的画册给了我一个白纸的空间，可以自由地发挥想象力。每一页的空白都是一个未完成的故事，等待我去填写。我可以用文字、插图或者其他创意的方式来填充这个空白，创造出属于自己的世界。没有画的画册让我成为了一个创作者，我可以自由地创作自己想要的故事和情节。
通过没有画的画册，我也学会了去发现细微的美。当我仔细观察每一页的空白时，我开始发现其中的美妙之处。每一片空白都是独一无二的，它们有着不同的形状、质地和纹理。在这些看似平凡的空白中，我发现了意想不到的美。这种美不需要任何外在的装饰，它存在于每一个细节之中，只需要我们用心去感受。
没有画的画册还教会了我珍惜每一刻的经历和感受。在填写空白的过程中，我开始记录自己的所思所感。每一个字、每一幅图画都是我内心的表达，是我对这个世界的理解和感悟。我意识到生活中的每一个瞬间都是独一无二的，都值得被记录下来。通过没有画的画册，我学会了用文字和图画来珍藏自己的回忆。
没有画的画册虽然没有具体的画面，但它给了我无限的想象空间和创作机会。它让我成为了一个自由的创作者，让我学会了去发现细微的美和珍惜每一刻的经历。这本看似空白的画册让我重新审视了艺术和创作的意义，也让我发现了自己的创造力和热情。这本没有画的画册成为了我灵感的源泉，让我变得更加勇敢和自信。
没有画的画册作文 篇三
人们都说，画册是画的灵魂，这只是庸俗的看法。在我看来，画是画册的灵魂，画的线条是画册的情绪，画的色彩是画册的生命。而无形流动的则是画的思想。一个画册可以没有自己的灵魂，可以没有情绪，可以没有生命，但不能没有属于它的思想。
一副空白的画，没有线条的流动，却可能有思想的寄寓。它在艺术家的眼里，在那个创造这幅画的人眼里，定有着最高的思想品味，因无形胜有形。
在人们的眼里，创造这幅画的人是个奇迹，那幅画的思想是属于那个画家的，不可否认，才开始的创造，的确是属于那个人的，在用思想和笔墨勾勒的时候，它已不属于了。是它在驾驭画家的思想，构造画的完结篇。
虽然它是死的，但从某种角度来说，它拥有这人类所有的一切，甚至超越人类那自以为高尚的品质。在它们面前，人类是胆小的，是懦弱的，因为他们通过那幅画，那本没有画的画册 ，赤裸裸的看见了自己，因为那本画册上的某种东西，只记录了美好和快乐。
我是一个热爱写作的人，我有些过几篇不错的文章，在得到老师的赞扬后，无情地将它们抛弃，就如同母亲舍弃了自己的孩子，风从手心吹过，带走他们，留下最后的呜咽，我华丽转身。我好后悔，为什么不肯听听它们最后的呜咽，现在留给我的，只是一首回忆的叹歌，它们像画一样，我只有最初的拥有权，没有掌控他们的权利，我背叛了我的文字，背叛了我自己，我无权哭诉，因为是我叛弃了他们。
没有画的画册，只有画能懂。
没有画的画册作文 篇四
寒假生活像是一卷卷画册，充满绚烂的颜色，可最璀璨的那一卷却是回老家的那些日子??
封面：响亮的声音从厨房传来：“明天我们回老家住几天！”这声音是充满期盼和焦急的。我兴奋得不得了，一整晚翻来覆去都没有睡好，恨不得赶紧把这个封面以光速打印出来。画卷的扉页印上了满满的迫不及待。
首页：收拾好行李，我们在汽车上晕乎乎地晃荡了四个小时才到达目的地。面对着完全陌生的家乡，我似乎并没有贺知章“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的惆怅，更多的是觉得自己是迷路了。所以首页上画着的是我晕晕的脑袋和奇怪的生疏感。
第二页：吃中饭了！一位我连面都没有见过的阿姨非得让她那比我大出很多的儿子叫我“姑姑”，我和这个“侄儿”嘴巴张得老大，惊讶得不得了。可爸爸妈妈都说这是对的，因为他的辈分比我小。辈分是个什么东西呢？这一页上遍布着我们的疑惑和惊讶。
第三页：熟悉了，我们几个小孩在一块放烟花。弟弟不断地叫：“侄儿子，侄儿子……”他那顽皮的模样逗得大家哈哈大笑。烟花在笑声中也兴奋地冲上了天空，像是绽开了一朵朵五颜六色的鲜花。漂亮极了！我们笑着，闹着，在这一页上留下了奶油般的甜蜜。
封底：就要准备返程了，爸爸妈妈还带着我们去了花瑶山上游览，可因为之前没有打听情况，等我们到了半山腰上的时候，才发现山上的积雪足有几分米厚，我们只好带着些许惋惜为这副画卷画上了句号。
合上画册，这一幅幅画面却永远地留在了我的心里，因为它的内容比天上的星星还要多；它的欢笑比黄莺的叫声还要动听；它的色彩比春天的花儿还要美丽！
没有画的画册作文 篇五
我刚借的画册不见了。
我急忙翻箱倒柜地寻找，可是仍没有找到，我又急又气。我心里明白:肯定让他们给藏起来了。
这本画册，是我在仲秋节时从本村一位美术学院的学生那里借来的。我从小酷爱绘画，尤其爱画肖像画。今年考上中等专业学校的文秘专业，恰巧又开设美术课，我因此更爱绘画了。可惜画得很不好，特地借了那个学生的人体素描画册，想模仿绘画。那画册上画着各式各样的人物肖像，他们的姿态千差万别:有衣冠楚楚的，有温文尔雅的，有羞羞答答的，有活泼开朗的。实在惟妙惟肖，令人叫绝。
可是，谁会料到，这个册子却将大不安载到了家里。昨天，我将册子放在书桌上，准备看时，姐姐一下子抢了过去。她翻开第一页，目光便触上了第一幅画——《少女裸体素描图》，接着，就“呀”地尖叫一声，满脸羞红地躲开了。爷爷翻了翻，一下子把册子扔在地下，气得胡子直抖，用惊奇的眼光盯着我:“这，这成何体统I”爸爸更是怒发冲冠，瞪着眼睛，象要吃了我，骂我不要脸，没有教养，白受了九年的学校教育。我急忙解释，说这是艺术，是美!可是，他们就是不听，认为赤裸裸的便是坏东西，见不得人。倒是妈妈没有发怒，只是问我这册子有什么用处，我说是用来照着学画的。妈妈叹了口气说:“你看是为了画画，我知道。可是你不会画点别样的?画些这个有什么用处?”我该怎么回答好呢?他们每天吃了饭就知道下地干活，什么“精神生活”，他们一概不知道，也一概不追求。妈妈呀，你们怎么不理解儿子对精神生活的追求呀?！
妈妈做完活回来，见我急得团团转，爱怜地叹了口气说:“唉，昨晚你出去时，你爷爷将你爸狠狠地训了一顿，说不能让孩子败坏了门风，必须赶紧把那册子秘密处理了。不要再叫你看这些东西，至于怎么处理的，我也不知道。”
我一听，简直要气炸了，一连跺了足足有二十下脚，又马上乱找起来。
是的，生活在山沟里的爷爷、爸爸，他们虽然勤劳、善良、淳朴，可同时又落后、愚昧、无知——这是多么令人悲哀的一面啊！
我找呀找呀。我趴到桌子底下搜寻，蜘蛛网沾了我一身，仍没有发现那册子。我爬上那落满尘土的南屋顶棚上，翻动着那沾有二寸厚尘土的破旧家什，还是徒劳！难道烧了吗?不会的。在这山沟里，除
没有画的画册作文 篇六
三（4）班，一个活泼向上又充满温暖的大家庭。
爱我们的彭老师
记得有一次，老师感冒了，而且非常严重，可是她还是选择了带病给我们上课。听着她那沙哑的声音，平常上课不认真的同学也变得认真听讲，积极举手发言了。“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们一窝蜂似的跑到老师面前，有的把零食举到老师嘴边，有的笑着跟老师说悄悄话，还有的做一些稀奇古怪的动作，想要把老师逗笑……不知不觉上课铃声打响了，老师精神了许多，同学们也都开心地上课。这就是我们的彭老师，一位心中充满爱的班主任。
爱打抱不平的李典雅
她的性格就是这样，总爱打抱不平。上周三课间休息时，我无缘无故地被隔壁班上的同学重重地撞了一下，疼得我呲牙咧嘴。李典雅看见了，勇敢地站出来和那个同学理论，直到那个同学向我道了歉，
她才满意地离开。
坚强勇敢的谭舒龙
那是去年高考的前一天，不知怎么的，谭舒龙的头出血了，大家赶紧跑过去，只见老师护着他的伤口，并对他说：“我送你去医院！拽着我的衣服，别害怕，孩子！”谭舒龙此时已止住了哭声，他反过来安慰已被吓得不轻的老师说：“老师，不怕，别关系。我两岁时头就破过一次，没事的，我有经验呢！”他的这一句话，惹得我们都破涕为笑。你们说，谭舒龙是不是很勇敢、很坚强呢？
可爱的小精灵们
小书法家任妙言、苏高强，小舞蹈家陈汐昀，小朗诵家何语馨、胡宇轩，乐于助人的吴古月、黄烁，豪爽大方的周子彧，知错就改的吴玮强，小调皮罗飞……
七十六个同学，七十六朵花。在老师的辛勤教育和精心呵护下，我们茁壮成长，倍感幸福。美丽的校园每天都见证着我们的精彩与快乐，汇成了这——爱的画册！
