语文教师岗位职责(优选6篇)

语文教师岗位职责 篇一

作为一名语文教师，担负着培养学生语言表达能力和文学素养的重要责任。下面将详细介绍语文教师的岗位职责。

首先，语文教师需要制定教学计划和教学方案。根据学校的教学大纲和课程标准，语文教师要制定合理的教学计划，明确每个学期的教学目标和重点，安排好每个教学环节和活动。同时，根据学生的实际情况，设计相应的教学方案，使教学内容更加贴近学生的实际需求。

其次，语文教师要精心备课。备课是教学的重要环节，语文教师需要认真研读教材，深入理解每个知识点的内涵和外延，准备好教案和课件，为教学提供有力的支持。同时，语文教师还需关注最新的教育动态和教学方法，不断提升自己的教学能力和水平。

除了备课，语文教师还要进行教学实施和授课。在课堂上，语文教师需要注重培养学生的语言表达能力和思维能力，引导学生积极参与课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和学习动力。同时，语文教师还要注重培养学生的文学素养，通过讲解和解读文学作品，引导学生欣赏文学之美，提高学生的审美能力。

此外，语文教师还要进行学生的作业批改和评价。语文作业是学生巩固知识的重要手段，语文教师需要及时批改学生的作业，纠正学生的错误，并给予合理的评价和建议。通过作业批改和评价，语文教师可以了解学生的学习情况，及时调整教学策略和方法，帮助学生提高学习效果。

最后，语文教师还要与家长进行有效的沟通和交流。家校合作是学生成长发展的重要环节，语文教师需要与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，共同关注学生的发展和成长。同时，语文教师还要向家长及时反馈学生的学习情况，并与家长共同探讨如何帮助学生提高语文成绩和文学素养。

综上所述，作为一名语文教师，岗位职责十分重要且多样化。只有扎实的教学理论和丰富的教学经验，才能更好地履行好这份工作，为学生的语文学习和成长贡献自己的力量。

语文教师岗位职责 篇二

作为一名语文教师，我们肩负着培养学生语言表达能力和文学素养的重要责任。下面将详细介绍语文教师的岗位职责。

首先，语文教师要关注学生的学习情况和思想动态。语文教师应了解每个学生的学习特点和学习进展，及时发现学生的问题和困惑，并及时给予帮助和指导。同时，语文教师还要关注学生的思想动态，引导学生正确对待学习和生活，培养学生积极向上的价值观和人生态度。

其次，语文教师要注重培养学生的创新能力和实践能力。语文教师应当引导学生积极思考和独立思考，鼓励学生勇于表达自己的观点和想法，培养学生的创新思维和创新意识。同时，语文教师还要组织学生参加各种实践活动，拓宽学生的视野和知识面，提高学生的实践能力和综合素质。

除了培养学生的能力和素养，语文教师还要注重培养学生的学习方法和学习策略。语文教师应当引导学生掌握科学的学习方法，培养学生的学习兴趣和学习动力。同时，语文教师还要帮助学生制定合理的学习计划，教给学生有效的学习策略，提高学生的学习效果和学习效率。

此外，语文教师还要关注学生的心理健康和学习压力。语文教师应当关心学生的情感需求，帮助学生解决情感问题和心理困扰，促进学生的全面发展和健康成长。同时，语文教师还要关注学生的学习压力，通过合理的教学安排和教学方法，减轻学生的学习负担，营造积极向上的学习氛围。

最后，语文教师还要关注自身的专业发展和教育研究。语文教师应当不断学习和研究最新的教育理论和教育方法，提高自己的教学水平和教育能力。同时，语文教师还要积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教育技能。

综上所述，作为一名语文教师，我们的岗位职责十分重要且多样化。只有全面关注学生的发展和成长，不断提升自己的教育水平和教育能力，才能更好地履行好这份工作，为学生的语文学习和成长贡献自己的力量。

语文教师岗位职责 篇三

　　1．承担初中语文学科教学任务，具有初中语文学科教学的专业知识和学历。

　　2．能根据要求和教材安排制订教学计划，确定教学重点和教学方法，形成完整的教案。

　　3． 用普通话教学，写规范汉字，讲授清楚，重点突出，能组织好课堂，能辅导学生读书、作业、复习，检查学生作业，作文情况，发现问题，讲评问题。

　　4．能根据课标和教材要求，命制各类检测试卷，并对试卷进行认真分析和讲评。

　　5．结合课文内容，有意识地对学生进行思想品德教育。

　　6．关心爱护学生，关心学生成长，结合教学实际学生年龄特点，对学生进行政治思想教育。

　　7．虚心向其他教师学习，听同学科或不同学科教师的课，参加各级教学研究活动，每学期至少承担一次教学公开课。

语文教师岗位职责 篇四

　　1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。

　　4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

　　5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　6、每学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

语文教师岗位职责 篇五

　　职位描述：

　　1、因材施教，启发孩子的思维；

　　2、根据学员情况因材施教，帮助学生提高成绩；

　　3、根据公司教学管理要求开展备课、授课、测试、教学反馈、教研

　　任职资格：

　　1、大学本科及以上学历，985，,211工程院校优先

　　2、良好的沟通表达能力，开朗大方，有亲和力，热爱教育培训事业。

语文教师岗位职责 篇六

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担语文课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

　　11、主动承担班主任工作，在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

　　13、学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

　　15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成学校交办临时工作任务。