校园环境卫生的规章制度(推荐6篇)

校园环境卫生的规章制度 篇一

校园环境卫生是学校管理的一项重要任务，它不仅关系到学生的身心健康，也体现了学校的整体形象。为了维护校园环境的整洁与卫生，学校制定了一系列的规章制度。以下就是其中的几项规定。

首先，学校要求每个班级都要设立环境卫生小组，由学生代表担任组长，负责班级的环境卫生工作。每天早晨，环境卫生小组成员要按时到校，清扫教室、操场、走廊等公共场所，确保整个校园的卫生。同时，他们还会定期组织同学们进行集体清扫，如每周六的周末大扫除。这样的规定可以培养学生的环境保护意识，也让他们学会团队合作和分工合作的能力。

其次，学校规定每个班级要定期进行环境卫生评比。评比的标准包括教室的整洁程度、公共场所的清洁情况、垃圾分类的执行等。评比结果不仅会作为班级的荣誉，还会影响到每个学生的日常表现评价。这样的规定鼓励学生主动参与到校园环境卫生工作中，并且激发他们的积极性和责任感。

另外，学校还制定了一些具体的环境卫生规定。比如，禁止在教室、走廊、操场等公共场所乱扔垃圾，禁止在墙壁上乱涂乱画，禁止在水源附近乱丢废纸和果皮等。对于违反规定的学生，学校将给予相应的处罚，如批评教育、警告甚至罚款等。这些规定的制定和执行，有效地规范了学生的行为，保持了校园环境的整洁与卫生。

此外，学校还注重环境卫生知识的宣传和教育。学校定期组织环境卫生知识的讲座和培训，让学生了解环境卫生的重要性以及正确的卫生习惯。学校还通过举办环境卫生知识竞赛、撰写卫生宣传栏目等形式，进一步增强学生的环境保护意识。

总的来说，校园环境卫生的规章制度是学校管理的重要组成部分。通过这些规定，学校能够培养学生的环境保护意识，促使他们养成良好的卫生习惯，同时也能够维护校园环境的整洁与卫生。这样的规章制度对于学校的发展和学生的成长都起到了积极的推动作用。

校园环境卫生的规章制度 篇二

校园环境卫生是学校管理的重要内容之一，也是学校整体形象的窗口。为了维护校园环境的整洁与卫生，学校制定了一系列的规章制度。以下是其中的几项规定。

首先，学校要求每个学生都要保持个人卫生。学生要按时洗漱，保持整洁的衣着和仪表，不得穿着不整洁的衣服上学。同时，学校规定学生要每天清理自己的课桌和椅子，不得乱扔垃圾。这样的规定可以培养学生的自我管理能力，让他们养成良好的卫生习惯。

其次，学校要求每个班级都要设立环境卫生小组，负责班级的环境卫生工作。环境卫生小组成员要按时到校，清扫教室、操场、走廊等公共场所，确保整个校园的卫生。他们还要定期组织同学进行集体清扫，如每周六的周末大扫除。这样的规定不仅可以减轻学校的清洁工作压力，也能够培养学生的环境保护意识和团队合作能力。

另外，学校规定每个班级要定期进行环境卫生评比。评比的标准包括教室的整洁程度、公共场所的清洁情况、垃圾分类的执行等。评比结果不仅会作为班级的荣誉，还会影响到每个学生的日常表现评价。这样的规定鼓励学生主动参与到校园环境卫生工作中，并且激发他们的积极性和责任感。

此外，学校还制定了一些具体的环境卫生规定。比如，禁止在教室、走廊、操场等公共场所乱扔垃圾，禁止在墙壁上乱涂乱画，禁止在水源附近乱丢废纸和果皮等。学校对违反规定的学生将给予相应的处罚，如批评教育、警告甚至罚款等。这些规定的制定和执行，有效地规范了学生的行为，保持了校园环境的整洁与卫生。

总的来说，校园环境卫生的规章制度对于学校的管理和学生的成长都起到了重要的作用。通过这些规定，学校能够培养学生的环境保护意识，促使他们养成良好的卫生习惯，同时也能够维护校园环境的整洁与卫生。这样的规章制度对于学校的发展和学生的成长都起到了积极的推动作用。

校园环境卫生的规章制度 篇三

第一条 为了加强校园环境卫生管理，创造整洁、优美的工作环、学习、生活、娱乐境，促进校园文明建设，根据国家教育部和济宁市的有关规定，结合我校实际，特制定本规定。

第二条 校内(包括教学区、生活区、施工区等)一切单位和个人都是校园良好环境的收益者，都有义务维护、保护和改善校园环境。

第三条 校园环境工作的清洁，实行专业人员清扫，要做到无果皮纸屑、砖石瓦砾、零乱废弃物和杂草等一切垃圾。

第四条 一切单位和个人都应当保持学校建筑物的内外整沽,不得堆放、吊挂有碍校容卫生的各种物品;不得在建筑设施和墙壁上乱刻、乱画、乱抹或者用脚乱蹬墙壁门窗。违者除批评教育，令其就地搞好卫生外,造成损失者，处以20一100元的经济赔偿。

第五条 一切单位和个人都不准乱倒垃圾。生活垃圾应倒在垃圾箱(池)内，环卫垃圾应集中倒在垃圾池内,烟蒂、果皮及随手废弃物放在果皮箱内,建筑垃圾由基建部门指定倾倒地点,并及时清运。违者令其清扫干净。

第六条 院内严禁焚烧树叶、枯草、碎纸等,造成损失者，处以5-20元赔偿,造成重大事故者，承担法律责任。

第七条一切在校人员(包括师生员工、教工家属、子女、各类暂住人员和其他人员)，都应当维护学校的公共卫生，做到不随地吐痰，不随地便溺，不随地扔果皮、纸屑

和食品袋，不乱扔烟蒂，不乱倒垃圾，不乱泼污水，不从室内窗口乱扔物品或散碎垃圾。

第八条 校内各施工单位，要坚持文明施工，各种机具、材料按指定位置堆放整齐;施工现场要进行围挡;施工生产的各种垃圾，必须及时清运;施工中不得向校内道路上排放污水，不准随意临建厕所;施工后应及时清理现场，平整土地，工完料净。

第九条 在校内行进的各种车辆，应保持外部清洁。运输液体、散体等货物，应当密封，覆盖严密，不得散漏、遗散。

第十条 学校的环境卫生设施由校园管理处统一设置、管理，人人有责维护，不得擅自移动、翻转、点火或倒入未熄灭的烟灰或炉灰。损坏者，照价3-5倍赔偿。

第十一条 禁止在教学区牵狗抱猫，宿舍区禁止养鸡、鸭、鹅、兔等家禽。用于教学、科研以及其他特殊需要饲养的，须经教务部门和学院办公室批准。

第十二条 对认真执行本规定，维护和改善校容环境卫生较好的单位或个人，给予表彰和奖励;对违反本规定的单位和个人，视情节分别给予警告、通报批评。

第十三条 此规定爱卫会会同保卫处、财务处等有关部门共同实施，设立检查、监督人员，做好本规定的`落实，搞好校园环境卫生管理。

第十四条 本规定自公布之日起执行，如有变化，按学校新下发的文件、通知、规定执行。

校园环境卫生的规章制度 篇四

1、全体师生要树立讲究卫生，美化环境，塑我形象的意识;爱护校园里的一切设施。

2、总务处负责将校园卫生区划分给各办公室和班级，包干管理;各班级和办公室要制定卫生制度，明确每日卫生责任人，负责每日打扫和保洁。

3、不准在校内骑自行车，各班每日要安排学生将自行车在指定位置排放整齐，检查督促每辆自行车都上锁。

4、教室里张贴有序，课桌椅等用具摆放整齐，窗明几净，墙壁和天花板无浮尘，无蜘蛛网。

5、教室地面要保持干净无浮尘，垃圾桶及时清倒。

6、班主任要做好督促工作，坚持晨扫和午扫，搞好保洁，保持教室经常性通风。

7、总务处和团委定期组织卫生检查，利用晨会表扬年级前三名班级，每月张榜公布卫生检查结果一次，学期末总结，检查结果纳入先进班级的评比。

评分项目与标准：(满分10分)

1、教室墙上是否有卫生值日表;(0.5分)

2、地面(含走道)拖洗过，无纸屑、无瓜果皮、无塑料袋等垃圾杂物，无痰迹、无口香糖残留物等;(2分)

3、墙壁和天花板无浮尘、无蜘蛛网;(2分)

4、门窗干净;(1分)

5、走廊和过道的窗台、护墙瓷砖、不锈钢扶手擦洗干净，保持整洁;(2分)

6、垃圾桶及时清空;(0.5分)

7、课桌椅凳卫生工具等用品摆放整齐，讲台干净无粉尘;(1分)

8、自行车摆放整齐。(1分)

校园环境卫生的规章制度 篇五

一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。

二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或组长。学校将与各责任人签订《卫生责任状》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。

三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫， 学校大队部定时组织检查。

四、定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。

五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

七、卫生监督岗轮流值勤制度。卫生监督岗由四、五、六年级各班轮流担任，人数20—40人，轮值时间一星期，在轮值时间内，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督，要制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生监督岗的班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接加入期末班主任考核总分。

八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，大队部与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

十、各办公室卫生，大队部每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。

校园环境卫生的规章制度 篇六

为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。

一、教学卫生

1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。

4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。

5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、保健卫生

1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。

2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。

3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病(传染病)学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。

4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。

5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。

6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。

三、环境卫生

1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。

3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。

4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。

四、除灭害虫

1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。

2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。

3、每学期要求投放药物1—2次(食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板)。