校园的环境卫生规章制度【优秀3篇】
校园的环境卫生规章制度 篇一
随着社会的进步和人们环境意识的提高，校园环境卫生问题日益凸显。为了保护师生的身体健康和提高学校的整体形象，学校制定了一系列的环境卫生规章制度。本文将从制度的内容、实施效果和存在的问题三个方面来探讨校园的环境卫生规章制度。
学校环境卫生规章制度的内容主要包括垃圾分类、保洁工作、禁止吸烟等方面。首先，垃圾分类是校园环境卫生的基础。学校规定了垃圾分类的标准和方法，并设置了相应的垃圾分类桶。师生们必须按照规定将垃圾进行分类投放，以便进行有效的处理和回收利用。其次，保洁工作是校园环境卫生的重要环节。学校配备了专门的保洁人员，负责定期清扫教学楼、宿舍楼、操场等公共场所，确保校园的整洁和清爽。此外，学校还设立了禁烟区，禁止师生在校园内吸烟，以保障大家的身体健康。
校园的环境卫生规章制度在实施过程中取得了一定的效果。首先，垃圾分类的推行使校园内的垃圾处理更加规范和高效。通过分类投放，垃圾的处理量减少，回收利用的垃圾得到充分利用，减少了对环境的污染。其次，保洁工作的落实使校园的整洁度得到显著提升。保洁人员的定期清扫使校园内的卫生状况得到了有效控制，师生们在一个整洁的环境中学习和生活，有利于提高工作和学习的效率。此外，禁烟区的设置也有助于净化校园的空气质量，保护师生的呼吸健康。
然而，校园的环境卫生规章制度还存在一些问题。首先，学生对于垃圾分类的重要性认识不足。有些学生对垃圾分类的标准和方法不了解或不重视，导致垃圾分类的效果不尽如人意。其次，保洁人员的数量有限，难以满足校园内各个角落的清洁需求。特别是在学生人数较多的时候，保洁人员的工作量会很大，难以做到全面细致。此外，禁烟区的划定和管理也存在一定的困难，有些学生容易忽视禁烟规定，影响了校园的环境卫生。
综上所述，校园的环境卫生规章制度在一定程度上提高了校园的环境卫生状况。但与此同时，也面临着一些问题和挑战。为了进一步改善校园的环境卫生，学校和师生应加强宣传教育，提高垃圾分类的认识和意识；学校也应增加保洁人员的数量，确保校园的整洁；同时，学校还应加强对禁烟规定的管理和执行，切实维护校园的环境质量和师生的身体健康。只有全体师生共同努力，才能营造一个干净整洁、舒适宜人的校园环境。
校园的环境卫生规章制度 篇二
随着校园人口的增加和环境污染的加剧，校园的环境卫生问题日益凸显。为了改善校园的环境质量，学校制定了一系列的环境卫生规章制度。本文将从规章制度的制定过程、实施效果和问题解决措施三个方面来探讨校园的环境卫生规章制度。
学校环境卫生规章制度的制定过程经历了调研、起草、讨论和修改等多个环节。首先，学校组织相关部门对校园的环境卫生状况进行了全面的调研，了解了存在的问题和需求。然后，根据调研结果，学校成立了环境卫生规章制度的起草小组，由专业人员负责起草规章制度的内容和条款。起草小组在起草过程中充分考虑了师生的实际情况和需求，确保规章制度的可操作性和实用性。随后，起草小组将起草好的规章制度提交给学校相关部门和师生代表进行讨论和修改。通过多次的讨论和修改，最终形成了一套完善的环境卫生规章制度。
校园环境卫生规章制度的实施效果主要体现在校园环境的整洁度和师生的环保意识提升方面。首先，规章制度的实施使校园内的垃圾处理更加规范和高效。师生们按照规定分类投放垃圾，减少了垃圾的处理量，有利于环境的保护和资源的回收利用。其次，校园内的保洁工作得到了有效的落实，保洁人员定期清扫校园各个角落，使校园的整洁度得到了显著提升。同时，禁烟区的设置也有助于净化校园的空气质量，保护师生的呼吸健康。
然而，校园的环境卫生规章制度在实施过程中也遇到了一些问题。首先，学生对于垃圾分类的重要性认识不足，存在投放错误和混投的情况。其次，由于保洁人员数量有限，难以满足校园内各个角落的清洁需求，有些地方难以及时清扫。此外，禁烟区的划定和管理也存在一定的困难，有些学生容易忽视禁烟规定，影响了校园的环境卫生。
为了解决这些问题，学校可以加强宣传教育，提高师生对垃圾分类的认识和意识，通过校园广播、海报、讲座等方式向全体师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法。同时，学校还可以增加保洁人员的数量，优化保洁工作的安排，确保校园的整洁。此外，学校还应加强对禁烟规定的管理和执行，制定相应的处罚措施，倡导全员参与校园环境卫生的维护和改善。
综上所述，校园的环境卫生规章制度对于改善校园的环境质量起到了积极的推动作用。但与此同时，也面临着一些问题和挑战。通过加强宣传教育、增加保洁人员数量和加强管理等措施的实施，相信校园的环境卫生将得到进一步改善，为师生们创造一个干净整洁、舒适宜人的学习和生活环境。
校园的环境卫生规章制度 篇三
在现在社会，制度的使用频率逐渐增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律、规章等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。下面小编给大家带来关于校园环境卫生规章制度。
校园环境卫生规章制度
为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整
一、环境卫生制度
1.建立组织机构:由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2.实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
3.实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法
1.清洁卫生打扫
(1)清洁卫生打扫时间:每天早晨和活动课扫两次。每周四进行卫生大扫除。
(2)打扫范围:本班的清洁区、宿舍、教室(教室统一每天活动课和晚上放学后打扫)
(3)打扫要求:A教室标准:要求地面先扫后拖，包括:
教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐;垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;打扫工具要统一整齐的摆放。 B:清洁区要求:宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次;清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾;清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘;垃圾桶每天倒两次。 C:宿舍卫生标准:窗台内外干净整洁，不乱放东西;暖气片和管道上不乱放东西，保持干净;床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角;被褥叠放整齐，统一摆放，(床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹)床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面;桌子上和抽屉不乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净;打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净;门标(包含门牌号和宿舍成员名单)和值日表要保持健全。 附:卫生检查评分标准
一、教室(大扫除检查标准)10分
1.前后黑板擦拭干净。(1分)
2.教室内外地面干净整洁。(2分)
3.教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。(2分)
4.所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。(1分)
5.窗台擦拭干净且物品摆放整齐。(1分)
6.讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。(1分)
7.打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。(1分)
8.班级文化。(1分)
二、清洁区(10分)
1.地面要求全面打扫，没有明显土尘，没有垃圾，没有卫生死角，花池垃圾清理干。(5分)
2.垃圾桶清理干净。(2分)
3.公共区域交界处无卫生死角。(3分)
三、宿舍(10分)
1.地面包括床下扫、拖干净。(2分)
2.宿舍一周没有卫生死角。(1分)
3.床铺被褥叠放整齐，统一摆放。(2分)
4.桌面、抽屉擦拭干净，物品统一摆放。(1分)
5.窗台内外擦拭干净，物品摆放整齐。(1分)
6.床下物品统一摆放整齐，鞋子脸盆统一摆放，洗漱用品放入脸盆。(2分)
7.打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。(1分)
校园卫生制度模板
第一条 为了加强校园环境卫生管理，创造整洁、优美的工作环、学习、生活、娱乐境，促进校园文明建设，根据国家教育部和济宁市的有关规定，结合我校实际，特制定本规定。
第二条 校内(包括教学区、生活区、施工区等)一切单位和个人都是校园良好环境的收益者，都有义务维护、保护和改善校园环境。
第三条 校园环境工作的清洁，实行专业人员清扫，要做到无果皮纸屑、砖石瓦砾、零乱废弃物和杂草等一切垃圾。
第四条 一切单位和个人都应当保持学校建筑物的内外整沽,不得堆放、吊挂有碍校容卫生的各种物品;不得在建筑设施和墙壁上乱刻、乱画、乱抹或者用脚乱蹬墙壁门窗。违者除批评教育，令其就地搞好卫生外,造成损失者，处以20一100元的经济赔偿。
第五条 一切单位和个人都不准乱倒垃圾。生活垃圾应倒在垃圾箱(池)内，环卫垃圾应集中倒在垃圾池内,烟蒂、果皮及随手废弃物放在果皮箱内,建筑垃圾由基建部门指定倾倒地点,并及时清运。违者令其清扫干净。
第六条 院内严禁焚烧树叶、枯草、碎纸等,造成损失者，处以5-20元赔偿,造成重大事故者，承担法律责任。
第七条一切在校人员(包括师生员工、教工家属、子女、各类暂住人员和其他人员)，都应当维护学校的公共卫生，做到不随地吐痰，不随地便溺，不随地扔果皮、纸屑和食品袋，不乱扔烟蒂，不乱倒垃圾，不乱泼污水，不从室内窗口乱扔物品或散碎垃圾。
第八条 校内各施工单位，要坚持文明施工，各种机具、材料按指定位置堆放整齐;施工现场要进行围挡;施工生产的各种垃圾，必须及时清运;施工中不得向校内道路上排放污水，不准随意临建厕所;施工后应及时清理现场，平整土地，工完料净。
第九条 在校内行进的各种车辆，应保持外部清洁。运输液体、散体等货物，应当密封，覆盖严密，不得散漏、遗散。
第十条 学校的环境卫生设施由校园管理处统一设置、管理，人人有责维护，不得擅自移动、翻转、点火或倒入未熄灭的烟灰或炉灰。损坏者，照价3-5倍赔偿。
第十一条 禁止在教学区牵狗抱猫，宿舍区禁止养鸡、鸭、鹅、兔等家禽。用于教学、科研以及其他特殊需要饲养的，须经教务部门和学院办公室批准。
第十二条 对认真执行本规定，维护和改善校容环境卫生较好的单位或个人，给予表彰和奖励;对违反本规定的单位和个人，视情节分别给予警告、通报批评。
第十三条 此规定爱卫会会同保卫处、财务处等有关部门共同实施，设立检查、监督人员，做好本规定的`落实，搞好校园环境卫生管理。
第十四条 本规定自公布之日起执行，如有变化，按学校新下发的文件、通知、规定执行。
校园环境规章制度参考条例
1、全体师生要树立讲究卫生，美化环境，塑我形象的意识;爱护校园里的一切设施。
2、总务处负责将校园卫生区划分给各办公室和班级，包干管理;各班级和办公室要制定卫生制度，明确每日卫生责任人，负责每日打扫和保洁。
3、不准在校内骑自行车，各班每日要安排学生将自行车在指定位置排放整齐，检查督促每辆自行车都上锁。
4、教室里张贴有序，课桌椅等用具摆放整齐，窗明几净，墙壁和天花板无浮尘，无蜘蛛网。
5、教室地面要保持干净无浮尘，垃圾桶及时清倒。
6、班主任要做好督促工作，坚持晨扫和午扫，搞好保洁，保持教室经常性通风。
7、总务处和团委定期组织卫生检查，利用晨会表扬年级前三名班级，每月张榜公布卫生检查结果一次，学期末总结，检查结果纳入先进班级的评比。
评分项目与标准：(满分10分)
1、教室墙上是否有卫生值日表;(0.5分)
2、地面(含走道)拖洗过，无纸屑、无瓜果皮、无塑料袋等垃圾杂物，无痰迹、无口香糖残留物等;(2分)
3、墙壁和天花板无浮尘、无蜘蛛网;(2分)
4、门窗干净;(1分)
5、走廊和过道的窗台、护墙瓷砖、不锈钢扶手擦洗干净，保持整洁;(2分)
6、垃圾桶及时清空;(0.5分)
7、课桌椅凳卫生工具等用品摆放整齐，讲台干净无粉尘;(1分)
8、自行车摆放整齐。(1分)
