小学班级安全管理制度(优选5篇)

小学班级安全管理制度 篇一

小学班级的安全管理制度是保障学生安全的重要举措。为了确保学生在校期间的安全，学校制定了一系列的安全管理制度，并严格执行。下面将介绍小学班级安全管理制度的相关内容。

首先，学校建立了班级安全管理团队。每个班级都有一名安全管理负责人，负责班级的安全工作。这些负责人由学校精心挑选，具备一定的安全知识和管理能力。他们负责班级的安全检查、安全宣传、应急预案的制定等工作。

其次，学校制定了具体的班级安全管理制度。每个班级都有一份安全管理手册，详细记录了班级的安全规定和操作流程。包括每天上学、放学时的安全要求，上课期间的安全注意事项，以及突发事件的处理流程等。这些规定和流程都经过学校和教师的讨论和完善，确保了班级安全管理制度的科学性和实用性。

进一步，学校定期组织班级安全演练。每学期至少进行一次安全演练，以提高学生应对突发事件的能力和应急处理能力。演练内容包括火灾逃生、地震避险、交通事故等常见突发事件的处理方法。通过实际操作，学生能够更好地掌握应急技能，提高自救自护能力。

此外，学校注重家校合作，加强家长的安全教育。学校定期组织家长会，向家长介绍班级的安全管理制度和安全教育内容。同时，学校还通过家长微信群、班级通讯录等渠道，及时向家长发布安全提示和预警信息。家长作为孩子的第一责任人，也需要积极参与到班级的安全管理中，与学校共同关注孩子的安全。

最后，学校建立了安全监控系统。每个班级都安装了摄像头，用于监控班级的安全情况。这些摄像头具备24小时不间断录像和远程监控功能，学校可通过电脑或手机随时查看班级的情况。这不仅能及时发现安全隐患，还能提供有效的证据，为安全管理工作提供有力支持。

小学班级的安全管理制度是一项综合性的工作，需要学校、教师、家长的共同努力。通过以上的安全管理制度，学校可以更好地保障学生的安全，为学生的健康成长提供良好的保障。

小学班级安全管理制度 篇二

随着社会的发展和进步，小学班级的安全管理工作变得尤为重要。为了确保学生在校期间的安全，学校制定了一系列的安全管理制度，并不断完善。下面将介绍小学班级安全管理制度的另外一些重要内容。

首先，学校注重安全教育的开展。每学期学校都会组织安全教育活动，包括安全知识讲座、安全演示、安全游戏等。通过这些活动，学生可以更加深入地了解各类安全知识，掌握自救自护的方法和技能。同时，学校还会邀请专业人士来校进行安全培训，提高学生的安全意识和应对能力。

其次，学校鼓励学生参与安全管理工作。每个班级都会选出一些学生作为安全小组成员，负责班级的安全巡查和安全宣传工作。他们会定期巡查班级的安全设施、用电用火情况，发现问题及时报告并协助解决。同时，他们还会定期组织安全宣传活动，向全校学生普及安全知识，提高大家的安全意识。

进一步，学校建立了安全奖励机制。对于在班级安全管理工作中表现突出的学生和班级，学校会进行表彰和奖励。这不仅可以激励学生积极参与到安全管理中，更能够引导他们养成良好的安全习惯和行为。同时，学校还会定期进行安全评比，通过评比结果，及时发现安全管理中的不足并加以改进。

此外，学校加强了校园安全设施的建设。学校所有教室、走廊、操场等场所都配备了紧急报警设备，学生和教师在遇到紧急情况时可以及时报警求助。同时，学校还定期对安全设施进行维护和检查，确保其正常运行。对于存在安全隐患的地方，学校会及时进行整改，确保学生的安全。

最后，学校加强了与公安机关的合作。学校与当地公安机关建立了紧密的联系，定期邀请公安民警来校进行安全讲座和演练。公安民警还会不定期进行校园巡查，指导学校的安全工作，并及时提供安全咨询和支持。

通过以上的安全管理制度，学校可以更好地保障学生的安全。学校将继续加强安全管理工作，不断完善制度和措施，为学生提供一个安全、健康的学习环境。同时，学校也倡导全体师生和家长共同参与到安全管理中，共同营造一个和谐、安全的校园。

小学班级安全管理制度 篇三

　　为加强班级建设，培养优良的班风，以利于班内各项工作顺利开展，培养思想品德高尚，纪律观念严明的新一代优秀小学生，特制定本班级规章制度。

　　一、 按时到校，值日生应及时打扫教室及卫生区的卫生。

　　二、 仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，升旗时穿校服佩戴红领巾。

　　三、 带好学习用品，到校后自觉交作业，自觉早读。

　　四、 不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。

　　五、 上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求认真完成作业。

　　六、 课间休息文明活动，不追跑撵打。

　　七、 上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢。

　　八、 上下学路队要文明有序，三人成列，两人成行。

　　九、 团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

　　十、 共同保持班级清洁，不损坏班级公物。

　　十一、 时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

　　十二、 时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。

小学班级安全管理制度 篇四

　　为进一步增强师生安全意识，使我校师生能在一个安全的环境中工作学习和生活，确保班级公物和学生的人身安全，为防止意外事故，特别是火灾事故的发生，特制定本制度。

　　1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。

　　2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

　　3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。

　　4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

　　5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

　　6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

　　7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

　　8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。

　　9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。

　　10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

　　11、学生上学，回家时，必须严格遵守交通规则，骑单

车时不准双手离把，不准扶肩而行，严禁学生骑摩托车。

　　12、学生不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹，做到不安全的地方不去，不安全的事不做，学生严禁进入网吧、电子游戏机室。

　　13、学生外出活动要服从学校统一安排，不得擅自行动。活动前，学校或班级要切实做好安排，落实责任，确保安全。

　　14、教育学生不要玩火，不要乱拉电器开关，以免发生火灾和人身事故。

　　15、严禁在实验室、仓库、图书室、资料室、阅览室等地吸烟乱丢烟头，不准在教学区，住宅区里燃放烟花鞭炮，销毁拉圾不得随意点火焚烧，违者给予纪律处分。

小学班级安全管理制度 篇五

　　为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。

　　1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、

　　2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

　　3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、(更多精彩文章来自“秘书

　　不求人”)牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。

　　4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生

　　注意安全。

　　5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

　　6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、

　　不在教室内打闹。

　　7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

　　8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。

　　9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，

　　陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。

　　10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

　　免费文档网http://wendang.freekaoyan.com 班级是学校管理工作的基础单位，班集体建立得好坏，直接影响学校的'良好校风的形成与否。为使班级管理工作规范化、制度化，以促良好班集体的形成，让每个班级学生都具有较强的凝聚力，促进他们的健康成长，特制定本管理制度，望广大教职工做好试行工作，并提出改进本制度的宝贵意见。

　　一、 教师职责部分

　　(一) 级长职责

　　① 贯彻学校的工作计划，完成上级、学校布置的各项教育、教学任务。

　　② 组织本级教师进行政治学习、业务学习和教研活动。

　　③ 计划、组织本级教师研究、开展对本级学生进行德育、智育、文娱体育等教育活动(如：级会、家长会、家访、个别学生的教育、特发偶发事件的处理、旅行等)。

　　④ 组织协调好本级教师之间的工作关系(安排课后管理、临时调课代课、午休看管安排等)。

　　(二)正班主任职责

　　① 贯彻执行、完成上级和学校布置的各项教育、教学工作，服从级长工作安排。

　　② 协调本班任课教师的工作关系和共同配合进行本班的教育教学工作。

　　③ 主要负责本班班务管理工作(包括各项制度的执行、收费工作、学生手册填写等)。

　　④ 组织本班的各项活动(如：旅行等)。

　　⑤ 主要负责本班的德育工作(包括计划、实施、总结)，加强与社会教育机构、家长的联系，形成德育工作的合力。新接班的班主任在本学期内与学生家长见面联系的人数不少于全班人数的二分之一，其中上门家访人数占见面联系人数的一半以上，其他班主任在本学期内家访数占全班学生人数的五分之一以上，并做好家访、与家长联系情况的记录。

　　(三)副班主任职责

　　① 贯彻执行、完成上级和学校布置的各项教育、教学工作，服从级长工作安排。

　　② 协助班主任做好各项班务工作(如：抄写评语、看管、课间餐午餐课后管理收费、搞卫生等)。

　　③ 协助班主任做好各项德育教育工作(如：校会、级会、班会的组织和教育工作，个别学生的家访，与家长的联系，个别学生的辅导教育、出墙报等)。

　　④ 协助班主任组织各类教育活动(如：课外活动、课余活动等)。

　　(四)早读轮值制度和职责

　　① 由任课的语、数、英(有英语课的班级)教师，在级长主持下，自行协商安排轮值的时间

　　② 主持早读的教师，应准时到班主持早读，使学生早读在有充实的内容和良好的纪律下进行。

　　(五)早操轮值制度和职责

　　① 由正、副班主任自行协商轮值时间。

　　② 当值教师负责带队、指导学生早操。副班主任是体育老师的班，副班主任的带队由本级当天值日的老师带队。

　　二、 班务常规管理

　　(一)卫生管理

　　① 各班组织学生每天两次打扫本班课室和包干场地的卫生。

　　② 教坛、图书角、桌椅、物品清洁摆放整齐。

　　③ 清洁用具存放在壁柜里，没有壁柜的存放在课室后门后面。(注：晚上可以放在走廊上凉干，早上放回壁柜里和课室后面)。

　　④ 师生应自觉遵守学校制定的《卫生守则》。

　　(二) 班内财产的维护和管理

　　① 教育学生应自觉遵守学校制定的《爱护公物守则》，各班的财产(桌椅、教坛、清洁用具、电器等)自行保管好，并做好班财产登记。 ② 未经许可，不准拿用别班和学校的财物。借用别班和学校的财物，要及时归还。

　　③ 各班经常自行检查、维护本班的桌椅和电器(如：螺丝、钉松了，自行拧紧钉好。对损坏不严重的桌椅，组织学生进行简单维修)。 ④ 各班领用财物，要进行登记。学期末对各班财物盘点，对财物遗失和损坏程度(与学期初对比)进行登记评比计分，分数纳入优秀班级评比中。评比标准由后勤、卫生、总辅导员方面负责制定。