如何给员工培训心态(经典3篇)

如何给员工培训心态 篇一：创造积极的工作环境

在现代商业环境中，员工的心态对于他们的工作表现和福利至关重要。一个积极的心态可以帮助员工更好地适应工作压力，增强团队合作能力，提高工作效率。因此，为员工提供培训心态的机会是雇主应该关注的重要课题。在本文中，我们将探讨一些方法和策略，帮助雇主培训员工的心态，创造积极的工作环境。

首先，雇主可以通过提供适当的培训课程来帮助员工发展积极的心态。这些课程可以包括心理健康、压力管理、积极心态等方面的知识和技巧。通过这些培训，员工可以学习如何管理自己的情绪，更好地应对工作中的挑战，从而提高工作效率和满意度。

其次，雇主可以通过建立积极的工作文化来培训员工的心态。一个积极的工作文化可以通过鼓励员工提出意见和建议，提供奖励和认可，以及建立良好的团队合作氛围来实现。雇主可以组织团队建设活动，促进员工之间的交流和合作，增强员工的归属感和满意度。

此外，雇主还可以提供员工发展的机会，帮助他们实现个人和职业目标。员工有机会学习新的技能和知识，可以更好地应对工作中的挑战，提高自己的竞争力。此外，雇主还可以提供晋升和加薪的机会，激励员工不断提升自己的能力和表现。

最后，雇主还可以通过定期沟通和反馈来培训员工的心态。定期沟通可以帮助员工了解公司的目标和期望，以及他们在公司中的角色和责任。同时，雇主还可以提供反馈和指导，帮助员工改进自己的工作表现，增强自信心和积极性。

总之，培训员工的心态是雇主应该关注的重要课题。通过提供适当的培训课程、建立积极的工作文化、提供员工发展的机会以及定期沟通和反馈，雇主可以帮助员工发展积极的心态，创造积极的工作环境。这将有助于提高员工的工作效率和满意度，进而提升整个组织的竞争力和业绩。

如何给员工培训心态 篇二：鼓励自我反思和成长

在现代商业环境中，员工的心态对于他们的工作表现和福利至关重要。一个积极的心态可以帮助员工更好地适应工作压力，增强团队合作能力，提高工作效率。因此，为员工提供培训心态的机会是雇主应该关注的重要课题。在本文中，我们将探讨一些方法和策略，帮助雇主培训员工的心态，鼓励自我反思和成长。

首先，雇主可以通过提供培训课程和资源来帮助员工发展积极的心态。这些培训课程可以包括自我意识、情绪管理、积极心态等方面的知识和技巧。通过这些培训，员工可以了解自己的优点和不足，学习如何处理情绪和应对挑战，从而提高自我认知和自我管理能力。

其次，雇主可以通过提供反馈和指导来帮助员工发展积极的心态。定期的绩效评估和个人发展计划可以帮助员工了解自己的工作表现和发展需求。同时，雇主还可以提供具体的建议和指导，帮助员工改进自己的工作技能和表现。

此外，雇主还可以鼓励员工进行自我反思和成长。员工可以通过定期的自我评估和目标设定来了解自己的成长和发展需求。雇主可以提供支持和资源，帮助员工实现自己的目标，并为他们提供成长和晋升的机会。

最后，雇主还可以通过激励和认可来培训员工的心态。激励和认可可以通过奖励制度、晋升机会和员工表彰等方式实现。这些措施可以激发员工的动力和积极性，增强他们的工作满意度和参与度。

总之，培训员工的心态是雇主应该关注的重要课题。通过提供培训课程和资源、提供反馈和指导、鼓励自我反思和成长以及激励和认可，雇主可以帮助员工发展积极的心态，鼓励他们不断提升自己的能力和表现。这将有助于提高员工的工作效率和满意度，进而提升整个组织的竞争力和业绩。

如何给员工培训心态 篇三

　　1.无规矩不成方圆!所以要有一个成熟的公司制度!

　　2.以公司制度为核心，以人性化管理为弹性，使员工拥有归属感，使命感，还要有危机感!归属感使员工不会也不想跳槽，使命感使员工拥有奋斗目标和实现自身价值的动力，危机感使员工不会在公司混日子!

　　3.多激励你的员工，因为使他们给你创造了财富!

　　心态决定一切!实践证明，心态培训是企业最重要的培训，通过正确的心态培训，可以转变员工态度，鼓舞员工士气，改善工作效率，进而极大地促进组织目标的实现。然而，目前在我国仍有很多企业对这一新的企业培训认识不足，他们往往认为员工的心态是先天固有而不可改变的，所以培训主要是知识技能培训。因此，本文认为有必要对此问题作以专门研究。 心态培训就是要使员工树立积极的心态。这种积极的心态主要包括：

　　1、乐观的心态。乐观的心态是成功人士的必备素养。企业中的业务人员和管理人员随时可能面临不利的市场环境和经营环境，如果没有乐观的心态，将严重影响工作士气和正确决策。

　　2、成就的心态。员工只有不安于现状，有强烈的成就欲望，才能最大发挥个人潜能，使个人和组织目标最大化。

　　3、坚持的心态。“百分之九十的失败者不是被打败的，而是自己放弃了成功的希望。”员工保持坚持的心态，或者毅力也是至关重要的。

　　4、付出的心态。要让员工牢记，天下没有免费的午餐，成功没有捷径可走，要想成功，必须付出。

　　5、务实的心态。企业是实业，反对务虚不务实，反对“面子工程”。企业员工要有务实的心态，如果注重“面子”可能连“里子”都保不住。

　　6、感恩的心态。让员工知道个人的力量毕竟是有限的，人都是需要别人的支持和配合的，哪怕别人为你做了一点微不足道的帮助都要感谢。

　　7、谦虚的心态。教育员工要有做小学生的心态，不断学习，虚心学习，只有虚心才能得到别人的帮助，才能适应知识经济对人才的`要求，才能进步。

　　8、自信的心态。必须让员工认识到，首先相信自己能成功才可能成功，信心是成功的基础，自暴自弃必一事无成。

　　员工培训的计划制定

　　1.根据各职位所应担负的职责(key responsibilities)、主要工作成果(KRA，key results area)、所需工作技能(skill-required)及绩效(performance)，跟各职系训练发展委员会访谈确认各职位在职期间各阶段的训练需求(到职3个月，到职12个月，到职24个月)，设定在公司工作个人训练需求定义的基础(各职位职责，主要工作成果及应具备之工作技能)。

　　职位训练课程设计，同时应考虑管理系统，或特定客户要求。由各职系教育训练功能委员会依照训练需求，设计开发训练课程，确定训练课程内容，并培养内部讲师。

　　2.用人单位主管从员工所处职位的功能别训练需求出发，根据员工的个人能力特点及绩效表现，给员工设定个人训练发展计划，生成员工的个人训练课表，包含个人应上课程，研修方式(必修/必选/选修/免修)及课程到期时间(新进、3个月、12个月、24个月等)。

　　五、制定培训计划的步骤

　　第一步、确认培训与人力发展预算。

　　制订培训计划工作的最佳的起点是确认公司将有多少预算要分配于培训和人力发展。在不确定是否有足够的经费支持的情况下，制订任何综合培训计划都是没有意义的。通常培训预算都是由公司决策层决定的，但是HR应该通过向决策层呈现出为培训投资的“建议书”，说明为什么公司应该花钱培训, 公司将得到什么回报。在不同行业，公司的培训预算的差异可能很大, 但通常外资企业的培训预算在营业额的1% ~ 1.5%。HR需要管理的是培训预算被有效地使用，并给公司带来效益。

　　第二步、分析员工评价数据。

　　公司的评价体系应该要求经理们和员工讨论个人的培训需求。如果你公司的评价体系做不到这一点, 说明公司的评价体系不够科学，需要改善这一个功能。这是关于“谁还需要培训什么”的主要信息来源。当然，也可能有时会被公司指定,为了实施新的质量或生产系统而进行全员培训。HR的职责是负责收集所有的培训需求, 有时可能会被部门经理要求给些建议, 指出目前有什么类型的培训是最适合部门经理的下属员工。

　　第三步、制订课程需求单。

　　根据培训需求，列出一个单子, 上面列明用来匹配培训需求的所有种类的培训课程。这可能是一个很长的清单，包含了针对少数员工的个性化的培训需求(甚至是一个单独的个人)，当然也包含了许多人都想参加的共性化的培训需求。

　　第四步、修订符合预算的清单。

　　经常会遇到的情况是总培训需求量将超出培训预算。在这种情况下,

我们需要进行先后排序,并决定哪些课程将会运行和哪些课程不会。最好办法是通过咨询部门经理，给他们一个机会说哪些培训是最重要的。培训专家何守中认为基本的考虑是使培训投入为公司达到最佳绩效产出。哪些课程可能对参训员工绩效产生最积极的影响,进而提升公司的总体绩。如果某些有需求的培训无法安排, 提出改需求的员工应该得到回应。HR应考虑是否有任何其他方式来满足需求, 例如通过岗位传帮带或者轮岗去完成知识传递。

　　第五步、确定培训的供应方。

　　当我们有了最终版的课程清单，接下来我们需要决定如何去寻找这些培训的供应方。首先是决定使用内部讲师还是聘请外部讲师。内部讲师的好处是成本较低, 而且有时比外部讲师优秀(因为内部讲师更了解组织现状和流程)。然而，有时内部无法找到讲授某个课程的专家, 这时就必须寻找外部讲师。另外, 对于许多类型的管理培训(尤其是高管培训)外部讲师比内部讲师往往有更多的可信度, 这就是我们通常说的“外来的和尚好念经”。这样说并不一定公平, 但确实存在这种现象。

　　第六步、制订和分发开课时间表。

　　人力资源部应该制订一份包含所有计划运营培训的开课时间表, 列明开课的时间和地点。一种通常的做法是制作一本包含的相关信息的小册子, 例如课程描述。这本小册子将被分发给所有的部门作为一份参考文件(在某些组织将拷贝给所有员工)。

　　第七步、为那些培训安排后勤保障。

　　培训的后勤保障需要确保：我们有地方运营该课程(不管在内部或外部)、学员住宿(如果需要的话)和所有的设备和设施, 如活动挂图、记号笔、投影机等。我们还要确保教材的复印件可供给每个参训者。这听起来很平常, 但常常出错的往往就是这些方面。最好的做法是假定会出差错，二次确认我们的后勤安排, 特别是如果我们使用酒店或其他一些外部的地点进行培训时。

　　第八步、安排课程对应的参训人员。

　　即使这看起来像一个简单的任务，安排课程对应的参训人员有时可能会有困难。基本上我们要告知的参训人员预订的培训地点，送他们参加培训，告诉他们去哪儿, 什么时候到, 也许还要建议他们带计算器或在培训前完成一份问卷。公司通常提前两或三个月通知培训报名，以便参训人可以安排好他们的时间表,在培训日时有时间参加。很常见的情况是,一些参训者在最后一刻取消报名(通常是由于工作的压力), 所以要有备选学员可以候补空余的培训名额。

　　第九步、分析课后评估，并据此采取行动。

　　我们希望我们的培训投资尽可能有效。就像任何其它的投资, 我们应该评估我们取得的结果。最明了的方式是让参训者上完每门课程后都填写课程评估表格。所有评估表格应由HR作为对讲师的授课质量检查。有持续好评代表这门课程取得了成果。如果有持续劣评的课程, 就要利用这些数据来决定什么需要改变(内容、持续时间或主持人等等), 采取行动改变以令到课程为参训人员进行优化提升。其他的评价课程方法，可以通过要求一线经理让参训人员在每个培训之后举行一个培训小结会。参训人员在课后反馈他们将如何运用所学到他们的工作中去。这是一个非常有效的方法, 但HR需要说服一线经理来做这件事情。

　　员工培训的计划实施

　　培训计划制定后，如何实施无疑是最关键的。根据国内权威培训机构中商国际管理研究院专家团队的长期研究和实践，总结出如何实施好培训计划涉及到的几个方面：

　　1、确定培训师。要寻找到一位合适的培训师不是一件容易的事，企业要培养一位合格的培训师成本很高，而培训师的好坏直接影响到培训的效果。一位优秀的培训师既要有广博的理论知识，又要有丰富的实践经验，既要有扎实的培训技能，又要有吸引人的高尚人格。

　　2、确定教材。一般由培训师确定教材，教材来源主要有四种：外面公开出售的教材、企业内部的教材、培训公司开发的教材和培训师编写的教材。一套好的教材应该是围绕目标，简明扼要、图文并茂、引人入胜。

　　3、确定培训地点。培训地点的优劣也会影响到培训的效果。培训地点一般有以下几种：企业内部的会议室、企业外部的会议室、宾馆内的会议室。要根据培训的内容来布置培训场所。

　　4、准备好培训设备。例如：电视机、投影仪、屏幕等。

　　5、决定培训时间。要考虑是在白天，还是晚上，工作日还是周末，旺季还是淡季，何时开始，何时结束等。

　　6、发通知。要确保每一个应该来的人都收到通知，因此最后有一次追踪，使每一个人都确知时间、地点与培训基本内容。