特教老师岗位职责(经典6篇)
特教老师岗位职责 篇一
特教老师是一种特殊教育教师，主要负责教育和支持有特殊需求的学生。特教老师需要具备特殊教育知识和技能，以帮助这些学生克服学习和发展上的困难。以下是特教老师的主要岗位职责：
1. 识别和评估学生的特殊需求：特教老师需要与学生和家长合作，通过观察、测试和评估学生的学习和发展情况，准确识别学生的特殊需求。他们需要了解不同的特殊需求类型，如智力障碍、学习障碍、自闭症等，以便为每个学生提供个性化的支持。
2. 制定和实施个性化教育计划：特教老师需要根据学生的特殊需求，制定个性化的教育计划。这包括为学生设定合理的学习目标，选择适合他们的教学方法和教材，以及提供必要的辅助工具和资源。特教老师还需要与其他教育专业人员（如心理学家、语言治疗师等）合作，为学生提供综合的支持。
3. 提供教学支持和辅导：特教老师需要提供直接的教学支持和辅导，帮助学生理解和掌握学习内容。他们可能使用不同的教学方法和策略，如视觉辅助工具、口头说明、示范等，以满足学生的学习需求。特教老师还需要关注学生的学习进展，及时调整教学计划和方法，确保学生能够取得进步。
4. 与家长和其他教育专业人员合作：特教老师需要与学生的家长紧密合作，分享学生的学习情况和进展，提供相关建议和支持。他们还需要与其他教育专业人员（如普通教育教师、学校领导、教育心理学家等）合作，共同制定学生的教育计划和支持措施。特教老师需要主动参与团队会议和讨论，为学生的整体发展提供专业意见和建议。
5. 关注学生的社交和情感发展：特教老师不仅需要关注学生的学习发展，还需要关注他们的社交和情感发展。他们需要提供情感支持和安全环境，帮助学生建立积极的人际关系和自信心。特教老师还需要教导学生适应社会规范和行为准则，培养他们的自理能力和社交技巧。
总之，特教老师的岗位职责涵盖了识别和评估学生的特殊需求、制定个性化教育计划、提供教学支持和辅导、与家长和其他教育专业人员合作、关注学生的社交和情感发展等方面。他们的工作旨在帮助特殊需求学生克服困难，实现个人潜能的最大化。
特教老师岗位职责 篇二
特教老师是一种特殊教育教师，主要负责教育和支持有特殊需求的学生。特教老师的工作是非常具有挑战性的，需要具备特殊教育知识和技能，以帮助这些学生克服学习和发展上的困难。以下是特教老师的主要岗位职责：
1. 个别化教育：特教老师需要根据学生的特殊需求，制定个性化的教育计划。他们需要了解每个学生的学习风格和能力水平，为他们提供适合的学习材料和教学方法。特教老师还需要关注学生的学习进展，及时调整教学计划和方法，确保学生能够取得进步。
2. 教学支持和辅导：特教老师需要提供直接的教学支持和辅导，帮助学生理解和掌握学习内容。他们可能使用不同的教学方法和策略，如视觉辅助工具、口头说明、示范等，以满足学生的学习需求。特教老师还需要鼓励学生参与课堂活动和讨论，培养他们的学习兴趣和积极性。
3. 课程适配和修改：特教老师需要根据学生的特殊需求，适配和修改课程内容。他们可能需要简化课程内容，提供更多的示范和练习，以帮助学生理解和掌握知识。特教老师还需要为学生提供额外的学习资源和辅助工具，如图表、图像、音频等，以帮助他们更好地学习。
4. 与家长和其他教育专业人员合作：特教老师需要与学生的家长紧密合作，分享学生的学习情况和进展，提供相关建议和支持。他们还需要与其他教育专业人员（如普通教育教师、学校领导、教育心理学家等）合作，共同制定学生的教育计划和支持措施。特教老师需要主动参与团队会议和讨论，为学生的整体发展提供专业意见和建议。
5. 关注学生的社交和情感发展：特教老师不仅需要关注学生的学习发展，还需要关注他们的社交和情感发展。他们需要提供情感支持和安全环境，帮助学生建立积极的人际关系和自信心。特教老师还可以组织学生参与团队活动和社交场合，培养他们的合作能力和社交技巧。
特教老师的岗位职责非常多样化和综合性，需要他们具备丰富的特殊教育知识和技能。他们的工作对于特殊需求学生的学习和发展至关重要，通过专业的支持和指导，帮助这些学生克服困难，实现个人潜能的最大化。
特教老师岗位职责 篇三
岗位描述：
1、负责学员训练：注意力、学习能力、情商沙盘等训练；
2、负责与家长沟通，协调课程；
3、用专业知识帮助家长解答孩子的一切能力问题及心理问题；
4、负责做好训练的记录及相关文件的整理；
5、完成教学主管下达的任务。
岗位要求：
1、形象气质佳，普通话标准；
2、具有亲和力、有耐心、有爱心、有责任心，善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力；
3、有感觉统合工作、幼儿园教师工作者、教育培训工作经验者优先。
4、能有效管理培养学生学习生活和良好习惯养成，促进学生之间融洽的相处优先考虑；
5、有团队合作精神，具良好表达沟通能力，有创新意识和钻研精神。
特教老师岗位职责 篇四
岗位描述：
1、中专，大专师范类以上学历（社会工作，特殊教育，学前教育，心理学，康复治疗技术，幼儿教育优先）
2、有音乐，舞蹈，绘画等特长，或者简笔画功底者优先。
3、喜欢小孩，热爱特教事业，愿意长期致力于自闭症，脑瘫，智障，唐氏综合症，多动，发育迟缓儿童教育。
工作时间：
五天8小时，与国家法定假日同休，有意向请速与我联系；
1、特教及相关工作经验的教师
2、对发育迟缓的学生进行语言，感统的训练
3、全部一对一教学
（1）认真执行《教师手册》制度，培养幼儿良好的生活常规和学习常规。
（2）对幼儿正面教育，不体罚、变相体罚。要耐心、细心、精心地保护幼儿的身心健康，促进幼儿健康活泼的发展。
（3）根据班级月、周计划制定本班日教育教学目标，日计划、教育随笔、观察记录并组织实施。
（4）做好晨、午、晚检工作，对传染性疾病做到早发现、早治疗、早隔离，注意照顾体弱
儿，保证幼儿出勤率。
（5）做好幼儿影像的留档工作，按时完成博客上传工作。
（6）在主班教师的指导下做好本班幼儿发展评估工作，提升教育教学的能力。
（7）做好家长联系工作，配合主班老师完成教育任务，更换家长宣传栏、班级博客资料，不断丰富家长服务的内容。
（8）积极参加业务学习和教研活动，及时进行总结与反思。
（9）负责保管好本班玩教具、图书等物品，协助保育员老师做好幼儿园室内外卫生、消毒工作，预防传染病的发生。
（10）培养幼儿自我保护的能力，注意幼儿的安全，防止安全责任事故的发生。
（11）做好每日进餐人数的统计工作、考勤、出勤等工作。
特教老师岗位职责 篇五
职责描述：
1、在保证学生安全上，做好培训工作；
2、负责对特殊需求儿童（如自闭症，唐氏综合征等儿童）开展专业训练，根据教务部的安排开展感统训练、语言训练、个训课、游戏课等；
3、负责制定和实施教学计划和教学方案；
5、负责设计、制作、准备教学教具；
6、负责对教学进行记录和总结。
任职要求：
1、本科以上，幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学，应用行为分析等相关专业；
2、 1—3年特教、幼教工作经验相关从业经历；
3、特教资格，rbt证书，bcaba证书，bcba证书，bcbad证书者优先；
4、有aba教学经验优先，英语专业四级或以上水平，英语口语流利者优；
5、热爱特殊教育事业，有高度的责任心和爱心，善于与家长进行交流和沟通；
特教老师岗位职责 篇六
【职位描述】:
1、在线一对一初中物理化学教学工作;
2、了解并根据学生学习能力与需求,准备教学计划和课前教案;
3、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务;
4、激发学生的.学习兴趣,培养学生养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
5、参加教师培训和部门会议,完成主管交付的其他相关工作。
【任职要求】:
1、本科及以上学历,师范类毕业生优先,接受优秀的应届毕业生;
2、熟悉对应学科课程,学科对口专业优先;
3、学科知识扎实,熟悉初、高中升学考试的形式和内容;
4、具有较强表达力、亲和力、有良好的教学技巧,有相关教学经验者优先;
5、保证良好的网络和基本电脑操作。
