幼儿园班主任职责(通用6篇)

幼儿园班主任职责 篇一

幼儿园班主任是幼儿园教育工作中非常重要的角色，他们承担着多项职责和任务，为幼儿提供良好的学习和成长环境。以下是幼儿园班主任的主要职责：

1. 照顾幼儿的生活：班主任要负责幼儿的日常生活照料，包括喂饭、换洗衣物、上厕所等等。他们要确保每个幼儿都能得到充分的关爱和照顾，保障幼儿的健康和安全。

2. 组织幼儿的学习活动：班主任要根据幼儿的年龄和需求，制定适合的学习计划和活动安排。他们要引导幼儿参与各种游戏和教育活动，提供丰富的学习资源和材料，培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。

3. 管理班级秩序：班主任要管理好班级的秩序，确保幼儿园的日常运转正常顺利。他们要制定班级规章制度，引导幼儿养成良好的行为习惯和生活习惯，维护班级的良好氛围。

4. 与家长沟通合作：班主任要与家长保持密切的联系，及时向家长反映幼儿的学习和生活情况。他们要定期组织家长会，与家长交流沟通，共同关注幼儿的成长和发展。

5. 关注幼儿的心理健康：班主任要关注幼儿的心理健康，及时发现并解决幼儿的心理问题。他们要用温暖的关怀和理解来安抚幼儿的情绪，帮助幼儿建立健康的自我意识和情感表达能力。

6. 培养幼儿的社交能力：班主任要组织各种团队活动和合作游戏，培养幼儿的社交能力和合作精神。他们要引导幼儿学会与他人交往、分享和尊重他人，帮助幼儿建立良好的人际关系。

总之，幼儿园班主任是幼儿园教育工作的中坚力量，他们要全面照顾幼儿的生活和学习，促进幼儿的全面发展。他们的工作不仅需要专业知识，更需要爱心、耐心和责任心。通过班主任的努力，幼儿园能够为每个幼儿打造一个温馨、快乐、健康的成长环境。

幼儿园班主任职责 篇二

幼儿园班主任是幼儿园中非常重要的一份子，他们承担着多项职责和任务，为幼儿提供良好的学习和成长环境。以下是幼儿园班主任的主要职责：

1. 照顾幼儿的生活需求：班主任负责照顾幼儿的日常生活，包括喂饭、换洗衣物、上厕所等。他们要保证每个幼儿都能得到充分的关爱和照顾，确保幼儿的健康和安全。

2. 组织幼儿的学习活动：班主任要根据幼儿的年龄和需求，制定适合的学习计划和活动安排。他们要引导幼儿参与各种游戏和教育活动，提供丰富的学习资源和材料，培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。

3. 管理班级秩序：班主任要管理好班级的秩序，确保幼儿园的日常运转正常顺利。他们要制定班级规章制度，引导幼儿养成良好的行为习惯和生活习惯，维护班级的良好氛围。

4. 与家长沟通合作：班主任要与家长保持密切的联系，及时向家长反映幼儿的学习和生活情况。他们要定期组织家长会，与家长交流沟通，共同关注幼儿的成长和发展。

5. 关注幼儿的心理健康：班主任要关注幼儿的心理健康，及时发现并解决幼儿的心理问题。他们要用温暖的关怀和理解来安抚幼儿的情绪，帮助幼儿建立健康的自我意识和情感表达能力。

6. 培养幼儿的社交能力：班主任要组织各种团队活动和合作游戏，培养幼儿的社交能力和合作精神。他们要引导幼儿学会与他人交往、分享和尊重他人，帮助幼儿建立良好的人际关系。

总之，幼儿园班主任在幼儿园教育工作中起着重要的作用。他们要全面照顾幼儿的生活和学习，促进幼儿的全面发展。通过班主任的努力，幼儿园能够为每个幼儿提供一个温馨、快乐、健康的成长环境。

幼儿园班主任职责 篇三

　　1、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。

　　2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。

　　3、加强幼儿的卫生教育，和其他老师配合负责责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。

　　4、加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。

　　5、督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录，配合和帮助配班老师开展日常工作。

　　6、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。

　　7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。

　　8、负责每周一的周活动计划的填写和一周区角活动的设计，与配班教师共同开展班级活动。

　　9、每周定期召开班务会，总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排。

　　10、根据每月主题更换班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。

　　11、积极完成幼儿园、学部分配的各项任务，创造性的开展工作。

　　执行“六认真”要求，工作负责：认真制定计划，认真领导一日活动，认真创设良好环境，认真做好保育工作，认真做好家长工作，认真制作教玩具。

幼儿园班主任职责 篇四

　　班主任应对本班幼儿的健康成长及本班保教工作全面负责，其具体职责如下：

　　一、认真贯彻教育方针，积极参加业务学习和幼儿教育研究活动，努力做好班级保教工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到健康的发展。

　　二、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准及幼儿园的要求结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，有计划有秩序地开展班级保教活动，作好各项活动的记录和总结。

　　三、树立正确的教育观、儿童观，根据幼儿年龄特点，热爱全体幼儿，严禁体罚幼儿，坚持正面教育，耐心细致地做好幼儿的思想教育工作，教师要在各方面成为幼儿表率，语言文明，不讲粗话，不大声训斥幼儿，穿园服，戴胸章，不披长发，微笑服务。

　　四、认真备课，做好充分的课前准备，积极参加教研活动（包括级组备课），写好上课和游戏的课时计划，自制教玩具，按时完成各科教学任务，使用普通话组织各项活动，不断提高教学技能技巧。

　　五、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到”，严格执行幼儿一日作息制度，按照《教育纲要》和《规程》要求，负责组织幼儿进行早操、上课、游戏、进餐、午睡，户外活动等各项活动，不随便离开工作岗位，防止不安全事故发生。

　　六、严格执行幼儿园安全、卫生制度和幼儿一日生活作息制度，全面关心幼儿的生活，每天做好一摸二看三问四查的晨检工作并检查幼儿是否带不安全物品；注意幼儿的食欲、睡眠时的姿势；注意幼儿的头发、手指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气变化及时给幼儿穿脱衣服；注意保护幼儿视力，定期调换座位，做好班内幼儿卫生保健工作，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。

　　七、做好交接班工作，在任何情况下接班老师未到不能离开幼儿，接送幼儿时要严格执行接送卡制度，下午幼儿放学离园时应将本班未离园的幼儿及名单送到放学集中地点与值班教师做好交接班工作，才能下班。

　　八、注意幼儿安全，如带班时发生问题，尽可能自己处理好，未尽事宜，需向接班老师交代清楚，带班期间幼儿有病或发生事故应及时向园医和园领导汇报，做好处理并进行家访。

　　九、做好家长工作，每学年普访一次并做好记录，每周按时发放课本、作业本，定期发放幼儿园“幼儿手册”和“家园联系书”，定期更换本班“家长专栏”内容，对没回园的幼儿要及时了解情况，争取家长配合共同完成教育任务。

　　十、根据保教工作需要，每天要保持室内外清洁，定期布置教室，并管理好班级一切教具、玩具、图书、自然角的物品等。

　　十一、做好放学前的准备工作，如幼儿服装、书包、教育幼儿放学后带回家，认真清点人数，做好交接班工作，下班前关好门窗、电器开关，保证环境、桌面桌底整齐清洁。

　　十二、班主任热情指导副班主任和保育员开展工作，正副班主任、保育员配合和谐；收费期间正副班主任都同样上早班，正班负责“课室日志”等记录和制定计划；每天依时消毒茶杯和手巾，副班主任课间洗厕所，负责幼儿出勤和开膳登记（正班主任要检查）。

　　十三、领取班上所需财物要做好登记，每学期末清点一次，调班时做好交接班工作。

幼儿园班主任职责 篇五

　　1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

　　2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。

　　3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

　　6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

　　8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

　　9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

　　10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

　　12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

幼儿园班主任职责 篇六

　　一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充：

　　1、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

　　2、每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。

　　3、每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。

　　4、每周四完成下周安排。

　　5、指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。

　　6、积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

　　7、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的.业务素质。

　　8、担任上午半日活动的组织工作。

　　二、负责管理本班班务工作：

　　1、为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。

　　2、指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。

　　3、处理好幼儿的事务。

　　4、组织好班级大活动（如郊游、半日活动等）。

　　5、负责考核配班老师的工作。

　　6、定期汇报工作，接受检查和指导。

　　三、开展家长工作：

　　1、每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。

　　2、每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。

　　3、每学期召开一次家长会。

　　4、每月发放家园联系册一次。