中班秋季家长会的讲话稿(最新3篇)
中班秋季家长会的讲话稿 篇一
尊敬的家长们：
大家好！首先，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对学校的信任和支持，让我们能够在这里共同探讨孩子的成长与发展。
作为中班的家长，您们是孩子成长道路上最重要的伙伴。在过去的一个学期里，您们积极参与孩子的学习和生活，给予了他们无私的爱与关怀。在此，我向各位家长表示敬意和感谢。
秋季是一个丰收的季节，也是孩子们成长的季节。在这个季节里，我们将继续陪伴孩子们一起探索、学习和成长。
首先，我想和大家分享一下孩子们在过去一个学期里的进步。在我们的班级中，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。他们在语言表达、社交能力、认知能力等方面都有了长足的发展。这些都离不开家长们的关心和支持，感谢大家的付出。
接下来，我想谈一谈我们在秋季将要开展的教育活动。秋天是一个多彩多姿的季节，我们将以丰富多样的活动来丰富孩子们的生活经验。我们将组织户外采摘活动，让孩子们亲近大自然，感受秋天的美好。我们还将开展手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创造力。此外，我们还将组织亲子游戏和亲子读书活动，增进家长和孩子之间的互动与沟通。
除了以上的活动，我们还将继续关注孩子们的学习情况。我们将加强对孩子们的个别辅导和关注，帮助他们克服学习中的困难，提高学习的效果。我们会定期与家长进行沟通，及时反馈孩子的学习情况和进展，共同制定适合孩子的学习计划。
最后，我想强调家校合作的重要性。家长是孩子最亲近的人，您们的支持和鼓励对于孩子的成长至关重要。我们希望家长们能够积极参与孩子的学习和生活，与我们共同关注孩子的成长。我们将定期组织家长会和家校活动，以促进家校之间的良好沟通与合作。
感谢大家的聆听！希望我们能够携手共同努力，为孩子们的成长创造更好的环境和条件。祝愿孩子们在新的学期里取得更大的进步和成就！
谢谢大家！
中班秋季家长会的讲话稿 篇二
尊敬的家长们：
大家好！首先，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对学校的信任和支持，让我们能够在这里共同探讨孩子的成长与发展。
作为中班的家长，您们是孩子成长道路上最重要的伙伴。在过去的一个学期里，您们积极参与孩子的学习和生活，给予了他们无私的爱与关怀。在此，我向各位家长表示敬意和感谢。
秋季是一个收获的季节，也是孩子们成长的季节。在这个季节里，我们将继续陪伴孩子们一起探索、学习和成长。
首先，我想和大家分享一下孩子们在过去一个学期里的进步。在我们的班级中，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。他们在语言表达、社交能力、认知能力等方面都有了长足的发展。这些都离不开家长们的关心和支持，感谢大家的付出。
接下来，我想谈一谈我们在秋季将要开展的教育活动。秋天是一个多彩多姿的季节，我们将以丰富多样的活动来丰富孩子们的生活经验。我们将组织户外采摘活动，让孩子们亲近大自然，感受秋天的美好。我们还将开展手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创造力。此外，我们还将组织亲子游戏和亲子读书活动，增进家长和孩子之间的互动与沟通。
除了以上的活动，我们还将继续关注孩子们的学习情况。我们将加强对孩子们的个别辅导和关注，帮助他们克服学习中的困难，提高学习的效果。我们会定期与家长进行沟通，及时反馈孩子的学习情况和进展，共同制定适合孩子的学习计划。
最后，我想强调家校合作的重要性。家长是孩子最亲近的人，您们的支持和鼓励对于孩子的成长至关重要。我们希望家长们能够积极参与孩子的学习和生活，与我们共同关注孩子的成长。我们将定期组织家长会和家校活动，以促进家校之间的良好沟通与合作。
感谢大家的聆听！希望我们能够携手共同努力，为孩子们的成长创造更好的环境和条件。祝愿孩子们在新的学期里取得更大的进步和成就！
谢谢大家！
中班秋季家长会的讲话稿 篇三
中班秋季家长会的讲话稿范文
今年起孩子要进入中班学习了，本次会议内容针对中班教育工作与大家谈谈。
几个议题：
1、中班孩子的特点。
2、怎样对中班孩子施教。
3、加强家园联系。
4、几点家长应注意事项。
一、中班幼儿教学特点：
1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右
2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、怎样对中班的'孩子实施教育
下面就怎样对中班的孩子实施教育工作和大家谈谈：
1、转变教育理念，重视素质教育
我国自1995年后开始在幼儿园试行素质教育，1999年全国教育工作会议上全面改革教育制度，开始在大、中、小学正式推行素质教育，改革人才培养模式。与国际通行的教育模式接轨。
我们过去传统的教育模式是知识教育为主，评价一个孩子的好、坏就看他的知识学习成绩，如认字多少，能算多少数，会背多少古诗等，随着现代化社会的发展，这种模式已经非常落后了，孩子们今后面对的社会是一个竞争非常激烈的社会，仅靠能写、会算早已不能适应社会了，很多人知识水平高，但社会适应能力太差，所谓高分低能，前不久中央电视能有个节目社会调查，谈了湖北一个孩子魏书涵三岁会背几百首古诗，四岁上学，十四岁考上中国科技大少年班，十七岁考上中国科学院硕博联读，可是三年后被劝退学回家。什么原因呢？社会适应能力太差！今天的教育更注意对孩子的全面发展教育：身（体）心（理）健康、智慧能力，社会交往能力，人文品格素养等全方位的培养，知识教育只是其中的一部分，（介绍些有关素质教育的书，如〈父母必读〉杂志 〈改变孩子的一生的多元智能〉〈中国新教育风暴〉等。学习掌握一些有关素质教育的思想和方法，跟上时代的要求。要认识到关键的是要培养孩子能在竞争中取胜的能力。
素质教育落实到幼儿教育中，主要是指两能力的培养，一是智慧能力，二是社会适应能力。
关于智慧能力，举几个例子：
（1）中国的学生们学习克苦，成绩优秀世界公认。老师们上课一般都是老师讲，学生听，上课时不准学生乱讲乱动。作文写作从二年级就开始练，可是到六年级了大多数孩子的作文水平都不高且大都是命题作文，美国的小学生上课可以不听老师讲课，反问，质疑老师的观点，平时作文练习也不多，可是小学毕业时要写一篇“调查论文”。引经据典地长篇大论几十页数千字。现在我国的中、小学课本也在继续减负。 （2）A、中国人讲节俭，有钱多去银行存款。
B阿拉伯故事：（略）三个金币与三个儿子理财观念不同最后结果也不同。就是因为三个人对问题的思考角度（智慧能力）不同。
C、一位美国母亲因为上幼儿园的孩子把街上的一个大圆圈，说成是字母“O”把幼儿园老师告上了法庭。因为她泯灭了孩子的想象力发展。两种观点两种结果。对智慧能力的培养，换句话讲，就是学习知识的能力，中国有句古话：授人以鱼，不如授之以渔（解释四）。重要的是教给孩子怎样去学习的方法，要让孩子不但爱学习，更要会学习，让孩子会学习就特别要培养孩子注意力、观察力、记忆力、思考问题的能力和动手动脑的实践能力（时间关系今天不详谈这五大能力的培养）。
关于社会适应能力——怎样做人，即生存竞争能力的培养，也举两个例子：
（1）二十世纪九十年代一项国际性文化智能测验，中国人的智力在世界各民族中属最高层与犹太民族相同，可就没有中国人获得过诺贝尔奖。
（2）美国微软公司有三分之一技术人员是化裔，可绝大部分人只能做技术员当不上行政领导，学历与技术顶尖，可社会适应力远不如西方人。
（3）2005大学首次在内地招生面试后拒收11名高考尖子生。还有前面讲的魏书涵的故事。就是生存竞争能力的问题。
在培养孩子生存竞争能力方面再举两个例子：
（1）1988年中日一场夏令营（生活自理能力培养）事件被中国各大媒体作了广泛的讨论（略）
（2）美国的大学考试制度：文化考试全年七次以最高一次为准，然后：学校评语，社会实践报告与社会相关证明和评语三者结合，然后面试后才能通过。
社会适应能力实际就是非常重要的生存竞争力培养，前面讲过，如果我们的孩子不能适应今后激烈竞争的社会环境，最后只有被社会淘汰。大学生当搬动工，拉洋车，端盘子也很正常。孩子的社会适应能力培养主要包括：社会交往、口语表达、勇敢自信、良好的生活和卫生习惯等。
我们希望广大家长一定要超前的意识，我们今天的教育一定要着眼于孩子的将来。面对激烈的知识经济社会的未来，不要再一味只让孩子写写算算，一定要注意两个能力的培养，这是我们的孩子将来成才的关键，千万不要让孩子输在起跑线上！
三、加强家园联系
现代化的幼儿教育工作是一项集学校、家庭和社会三者合一的综合教育工程，一方面需要我们老师的努力工作，同时更要以托社会大环境，特别是广大家长的积极配合、支持和对学校的信任、理解，教育好孩子是我们大家的共同责任，希望家长一定要和老师多联系，积极配合老师辅导孩子们的生活与学习，方式可以多种多样，如：接送孩子上学、放学直接与老师联系、写信、打电话、写在联系册上与老师个别联系，也可以直接找园领导，联系交流孩子的生活与学习情况，商讨互相配合教育的方法，这对帮助孩子健康成长非常重要，千万不要用工作忙作借口不管不问。
四、请家长注意配合的其他工作（略）。
