这儿真好的评课稿【推荐3篇】
这儿真好的评课稿 篇一
评课时间：2022年5月10日
评课地点：XX小学
评课教师：李老师
评课主题：语文课堂教学设计与实施
评课内容：
这节语文课堂教学的主题是《红楼梦》中的一个经典章节《贾宝玉神游太虚幻境》。李老师在课前精心准备了多媒体课件，以及相关的课堂活动和讨论题目。整节课分为五个环节：导入、阅读、解读、讨论和总结。
首先，李老师采用了一个有趣的导入方式，让学生们通过观看一段有关仙境的视频片段，激发学生的好奇心和阅读兴趣。接着，李老师引导学生们阅读《贾宝玉神游太虚幻境》这个章节，让学生们通过阅读理解文本内容和情感，感受到贾宝玉的神奇体验。
在解读环节中，李老师运用多媒体课件展示了一些关于《红楼梦》的背景知识和相关的插图，帮助学生们更好地理解故事情节和人物形象。同时，李老师还设置了一些问题，引导学生们深入思考和分析贾宝玉的梦境与现实的联系和对比，培养学生的思辨能力和文学鉴赏能力。
在讨论环节中，李老师组织了小组讨论，让学生们就梦境的奇幻性、现实与梦境的关系以及贾宝玉的内心感受展开思考和交流。学生们积极参与，表达自己的观点，并且能够互相倾听和尊重对方的意见。通过讨论，学生们能够更深入地理解文本，同时也培养了他们的团队合作能力和表达能力。
最后，在总结环节中，李老师对本节课的重点和要点进行了总结，并对学生们的表现给予了肯定和鼓励。李老师还布置了一个小作业，让学生们在家里继续思考并书写自己对贾宝玉梦境的理解和感受。
评课结论：
这节语文课堂教学设计得非常出色，李老师充分发挥了多媒体技术的优势，设计了多样化的教学活动，激发了学生的学习兴趣和参与度。李老师注重培养学生的思辨能力和文学鉴赏能力，通过讨论和交流，学生们不仅能够更深入地理解文本，还能够培养团队合作能力和表达能力。整节课教学流程紧凑，环环相扣，使学生在愉快的氛围中学到了知识，并且激发了他们对语文学习的兴趣。
这儿真好的评课稿 篇二
评课时间：2022年5月12日
评课地点：XX中学
评课教师：王老师
评课主题：数学课堂教学设计与实施
评课内容：
这节数学课堂教学的主题是“方程与不等式”。王老师采用了探究式教学的方法，以及多媒体教学资源和课堂实例的引入，引发学生的思考和探索。
首先，王老师通过一个有趣的数学游戏，让学生们体验到方程和不等式在日常生活中的应用，激发学生的兴趣和好奇心。接着，王老师引导学生们观察和分析一些数学实例，引发学生对方程和不等式的思考，并逐步引入相关的定义和概念。
在知识点讲解环节中，王老师运用多媒体课件和实物模型，向学生们生动地解释了方程和不等式的含义和解法。通过实例的演示和讲解，学生们能够更好地理解和掌握相关的概念和方法。
在巩固练习环节中，王老师设计了一些练习题目，通过个别、小组和全班的形式进行练习和讨论，帮助学生们巩固和运用所学知识。王老师注重启发学生思考和解题的能力，鼓励学生们尝试不同的解题方法，并引导他们发现和总结问题的解题规律和技巧。
最后，在课堂总结环节中，王老师对本节课的重点和难点进行了总结，并对学生们的表现给予了肯定和鼓励。王老师还布置了一个小作业，让学生们在家里继续巩固和拓展所学内容。
评课结论：
这节数学课堂教学设计得非常精彩，王老师充分利用多媒体技术和实物模型，以探究式教学为主线，引发学生的思考和探索。王老师注重培养学生的问题解决能力和思维能力，通过巩固练习和讨论，学生们能够更好地运用所学知识解决实际问题。整节课教学流程紧凑，内容丰富，使学生在积极的学习氛围中获得了知识，并且激发了他们对数学学习的兴趣。
这儿真好的评课稿 篇三
这儿真好的评课稿
看了石老师《这儿真好》一课的教学目标：⒈能正确、流利、有感情地朗读课文。⒉了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里。使学生懂得创造美好的生态环境、建设可爱的绿色家园的重要。
这节课的阅读是相当重要的，让学生在阅读中有所感悟。朗读是要求学生掌握的基本技能之一，也是阅读教学的基本任务之一，是理解课文内容，领悟课文情感的重要手段，阅读起步阶段尤其要避免烦琐的分析、讲解或用琐碎的问题一问到底。在教这一课时，应该丢弃 支离破碎的`分析，不要浪费课堂上的宝贵时间，更多的让学生喜欢朗读，使他们能够读准并且读好课文，教学中，不同要求、不同形式的“读”贯穿整个课堂，抓住“孤零零”，让学生想象小熊住在荒岛上的情景，体会小熊孤单的感受，了解小熊的处境，从而入境；抓住“漫山遍野”“绿叶成荫”等词语，用生动形象的语言，色彩鲜明的小熊图、小动物图，生动的画面，创设了一个有声、有色、有形、有境、有情、有趣的情境，学生的语言与画
同时我觉得要让学生感悟创造美好的生态环境、建设可爱的绿色家园的重要。必须要有适当的图片，最好是对比的图片。凭借插图让学生理解“漫山遍野”、“绿叶成荫”，学生展开想象和联想，在脑海中勾画出生动的画面，获取情感体验，感受“绿岛”的美。
