小学家长会的演讲发言稿【经典3篇】

小学家长会的演讲发言稿 篇一

尊敬的各位家长、老师们：

大家好！我是XXX的父亲/母亲。很荣幸能够在这个家长会上发言。首先，我要感谢学校组织这次家长会，为我们提供了一个与老师们交流、分享教育经验的机会。

作为家长，我们的责任不仅仅是给孩子提供物质上的支持，更重要的是在教育上给予他们正确的引导和关爱。家长会是我们了解孩子在学校方面表现的重要途径，也是我们了解学校教育理念和教学方法的机会。通过与老师们的交流，我们可以更好地了解孩子的学习情况，及时发现问题，共同解决。

在这里，我想分享一下我对于家庭教育的一些观点和经验。首先，家庭教育应该注重培养孩子的独立自主能力。过去，我们往往会将孩子保护得过于周全，不让他们去尝试和面对挑战。但是，只有让孩子们自己去解决问题，才能培养他们的自主思考和解决问题的能力。因此，我们要适时地给予孩子们适当的自主权，让他们学会独立思考和处理事务。

其次，家庭教育要注重培养孩子的品德和价值观。作为父母，我们是孩子的第一任老师。我们的行为和言谈都会对孩子产生深远的影响。因此，我们要注重自己的言行举止，以身作则，给孩子树立正确的榜样。同时，在日常生活中，我们要教育孩子要做一个诚实、守信、友善的人，培养他们的责任感和同理心。

最后，家庭教育要与学校教育相互配合。学校是孩子成长的重要场所，老师们是孩子的朋友和引路人。我们要积极与老师们合作，互相沟通，共同关心孩子的学习和成长。在孩子的学习上，我们要与老师们建立紧密的联系，及时了解孩子的学习情况，共同制定合理的学习计划，帮助孩子解决学习中的问题。

家长们，让我们一起努力，为孩子们营造一个良好的学习和成长环境。让我们携手合作，共同培养出更多优秀的未来之星！

谢谢大家！

小学家长会的演讲发言稿 篇二

尊敬的各位家长、老师们：

大家好！我是XXX的父亲/母亲。很荣幸能够在这个家长会上发言。今天，我想与大家分享一下我对于家庭教育的一些看法和体会。

首先，我认为家庭教育的核心是爱和关注。爱是孩子成长的营养，是他们发展的动力。我们要用爱去包围孩子，让他们感受到家庭的温暖和安全。同时，我们还要关注孩子的成长过程，尊重他们的个性和想法，给予他们必要的支持和鼓励。

其次，家庭教育要注重培养孩子的兴趣和爱好。孩子的兴趣是他们学习的动力来源。我们要鼓励孩子多参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，让他们能够找到自己感兴趣的事物并坚持下去。同时，我们也要给予孩子足够的自由，让他们能够有机会去探索和发展自己的兴趣。

最后，家庭教育要与学校教育相互配合。学校是孩子成长的重要场所，老师们是他们的引路人。我们要与学校建立良好的沟通和合作关系，共同关心孩子的学习和成长。在孩子的学习上，我们要与老师们保持密切的联系，及时了解孩子的学习情况，共同制定合理的学习计划，帮助孩子解决学习中的问题。

家长们，让我们共同努力，为孩子们创造一个良好的成长环境。让我们用爱和关注去引导他们，用兴趣和爱好去激发他们的学习热情，用合作和沟通去促进他们的成长发展。

谢谢大家！

小学家长会的演讲发言稿 篇三

小学家长会的演讲发言稿

　　时间：20xx年4月21日

　　地点：本班教室

　　参加人员：正副班主任及部分家长

　　各位家长，下午好！

　　在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。

　　文学大师鲁迅先生说过，要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题，我觉得我们首先要学会自我批评，善于从自身找原因。因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。

　　一、目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。

　　（一）、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。

　　（二）、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。

　　（三）、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。

　　（四）、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，

　　甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。

　　二、学习方面：

　　我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

　　（1）表扬学习优秀的同学。

　　（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。

　　（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。

　　（4）学生完成作业情况（包括课堂、课外）分析差的原因：个别作业写不完；有的`常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。

　　（5）个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。

　　三、规范方面：

　　1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：

　　2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

　　3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

　　4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

　　四、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

　　2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

　　3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

　　4、重视学生单元测验、周末作业的签字。清楚语文、数学各分几个单元，每个单元都有进行单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。

　　5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

　　6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

　　7、对于孩子的到校时间，我们规定在预备铃前10钟到教室交作业、读书。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；

　　当然半年来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！

　　并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！