从现在起做自己讲话稿(实用3篇)

从现在起做自己讲话稿 篇一

作为现代社会中的一员,我们经常会发现自己在面对不同场合时需要进行演讲或发表讲话。而很多时候,我们可能会感到紧张和不自信,甚至会迷失自己的方向。因此,从现在起,我们应该努力做到在讲话过程中做自己,展现真实的自我。

首先,做自己意味着我们要保持真实和诚实。在发表讲话时,我们不应该刻意迎合听众的心意或说谎来取悦他人。相反,我们应该坚持自己的观点和价值观,勇敢地表达自己的想法。只有这样,我们才能与听众建立真正的连接,并赢得他们的尊重和信任。

其次,做自己也意味着我们要放下外界的评判和期待。很多时候,我们会因为担心他人的反应而不敢真实地表达自己的观点。然而,这种行为只会让我们失去个人的独特性和魅力。相反,我们应该相信自己的能力和判断,坚持自己的立场。只有这样,我们才能在讲话中展现出真正的自信和个性。

最后,做自己也意味着我们要不断学习和成长。讲话是一项需要技巧和经验的艺术,而这些技巧和经验并非一蹴而就。因此,我们应该持续地学习和提升自己的演讲能力。通过参加演讲培训、阅读相关书籍和观摩他人的演讲,我们可以不断地改进自己的讲话技巧,并在演讲中展现出更好的自己。

总之,做自己在讲话中是非常重要的。通过保持真实和诚实、放下外界的评判和期待,以及不断学习和成长,我们可以在演讲中展现出真正的自我。只有这样,我们才能与听众建立真正的连接,并在讲话中获得成功和满意的结果。

从现在起做自己讲话稿 篇二

在现代社会中,我们经常需要在各种场合进行演讲或发表讲话。然而,很多时候我们可能会感到迷茫和无所适从。在这样的情况下,从现在起,我们应该努力做到在讲话过程中做自己,展现真实的自我。

首先,做自己意味着我们要保持真实性。在发表讲话时,我们不应该刻意掩饰自己的真实想法或迎合听众的心意。相反,我们应该坚持自己的观点和价值观,勇敢地表达自己的意见。只有这样,我们才能在讲话中展现出真实的自我,与听众建立真正的连接。

其次,做自己也意味着我们要放下他人的期望。很多时候,我们会因为担心他人的反应而不敢真实地表达自己的观点。然而,这样的行为只会让我们失去个人的独特性和魅力。相反,我们应该相信自己的能力和判断,坚持自己的立场。只有这样,我们才能在讲话中展现出真正的自信和个性。

最后,做自己也意味着我们要不断学习和提升自己的演讲能力。演讲是一门需要技巧和经验的艺术,而这些技巧和经验并非一蹴而就。因此,我们应该持续地学习和提升自己的演讲能力。通过参加演讲培训、阅读相关书籍和观摩他人的演讲,我们可以不断地改进自己的讲话技巧,并在演讲中展现出更好的自己。

总之,做自己在讲话中是非常重要的。通过保持真实性、放下他人的期望,以及不断学习和提升自己的演讲能力,我们可以在演讲中展现出真实的自我。只有这样,我们才能与听众建立真正的连接,并在讲话中获得成功和满意的结果。

从现在起做自己讲话稿 篇三

从现在起做自己讲话稿

  现在,有一个问题,有人知道自己是谁吗?若有人知道,那便是他极大的幸运了。很多次,我都失去过自己。

  站在这里,我以一名初三学生的身份,因为曾经经历三年浮沉,今天在这里,我有种异样的滋味,或许是极大的不愿吧。即将毕业,我三年最大的收获就是:我是我自己,不是任何一个某某。有人说,我独一无二,我知人知己,我天生与众不同,我敢说我不像世界上任何人。如果我不比别人好,那么我至少和别人两样。大自然铸造了我,然后就把模型打碎了……

  有人说,上苍对每个人都是公平的,净是瞎扯!上天对我们并不公平。这个世界有天才,我们无

法超越;也有素养低于正常人的人,我们无法理解;但没有一样的人。

  因为坚信,我和别人不一样。所以,在别人吵闹时,我能保持安静,即使是睡觉也罢。所以,在初三一年,这条楼道时常安详。在别人烦躁时,绝不生气,这样悠闲走过。

  或许,也因为这样,初三,这个特别的集体,成为一道亮丽的风景。

  我们时常抱怨父母,却总是感谢上天,感谢他冥冥之中让我们在茫茫人海相遇,然后牵手,在人生体验别样风味。

  这是我作为初三学生的我的感受。

  今天是所有初三学生,在初中生活中的最后一次唱国歌,升国旗了。但,我们不是以一个告别的人,而是一个对新生活挑战者的身份。独自站在地上,骄傲的俯视世界。我们孤独,或许荒唐,但清醒着,用肩膀挑战生活的权威,证明自己来过。

  微笑告别母校,也感谢在这里体验的一切。

  我想对自己,朋友,哦,或许还有学弟,学妹们,说:“即使不如别人好,但也不要灰心。不要把自己和别人总是比较,那样只会自卑。没有比较,就没有伤害不是吗?抬起头,傲然向前走。因为这世界上只有一个自己,独一无二。”

  佛说,世上最美好的东西莫过于未得到的和已失去的。可是那东西再美好也不是自己的。

  不要做被选择的.那一个,做一个生活的掌控者吧!做自己就好!

  徐洲点评:听这篇讲话稿时,我感叹,我的学生真棒,她超越了学习,找到了生命;我感慨,雏鹰三年后的今天即将冲天而飞,而作为老师的我,却在一种局限内,依然要继续着自己的“井底之人”,还好,我时常看见一方蓝天,灵魂飞舞,为鼓舞许多像任怡同学这样走出“井”的学生而欣喜。套用一下萨特的话,人是一堆激情中的经验局限。伤哉!

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