良好习惯的养成国旗下的讲话稿【推荐3篇】

良好习惯的养成国旗下的讲话稿 篇一

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我非常荣幸站在这里,向大家分享一些关于良好习惯养成的话题。习惯是人们日常行为的一种固定模式,它直接影响着我们的生活和未来。良好习惯的养成是我们每个人必须努力追求的目标。

首先,良好的习惯能够塑造我们的品格。有句话说得好:“习惯是第二天的本性。”一个人的品格决定了他的人生道路,而良好的习惯是塑造品格的基石。例如,如果我们养成了每天早晨按时起床、整理床铺的习惯,就能培养出严谨、自律的品格。而如果我们养成了坚持读书的习惯,就能培养出博学、聪明的品格。因此,良好的习惯是我们塑造良好品格的重要途径。

其次,良好的习惯能够提高我们的学习效率。学习是我们每个人的重要任务,而良好的习惯能够帮助我们更好地应对学习。比如,我们养成每天按时完成作业的习惯,就能够避免拖延症,提高学习效率。我们养成合理安排时间的习惯,就能够更好地利用时间,提高学习效果。因此,良好的习惯是我们提高学习效率的关键。

最后,良好的习惯能够影响我们的健康和幸福。养成良好的生活习惯,比如定期锻炼、均衡饮食、保持良好的睡眠,能够增强我们的体质,预防疾病,提高生活质量。养成积极向上的心态、乐观的情绪,能够增加我们的幸福感,提升人生的满足度。因此,良好的习惯是我们保持健康和幸福的保证。

同学们,良好习惯的养成是一个长期的过程,需要我们的坚持和努力。我们应该从小事做起,从培养起床、刷牙、整理床铺等简单的习惯开始,逐渐培养更多更好的习惯。我们要明确目标,制定计划,并严格执行。同时,我们要相互监督,互相帮助,共同进步。

最后,我想以一句话作为大家今天的座右铭:“良好习惯,成就辉煌!”让我们每个人都成为拥有良好习惯的人,为自己的未来创造辉煌!谢谢大家!

良好习惯的养成国旗下的讲话稿 篇二

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我非常荣幸站在这里,与大家一起探讨良好习惯的养成。养成良好习惯是我们每个人的责任和使命。

首先,良好的习惯能够提高我们的自律能力。自律是一个人能否成功的关键因素之一。只有拥有自律能力,我们才能够坚持自己的目标,克服困难,不被外界的干扰所影响。而良好的习惯是培养自律能力的有效途径。比如,我们养成每天按时完成作业的习惯,就能够锻炼我们的自律能力。我们养成每天阅读的习惯,就能够培养我们的自律能力。因此,良好的习惯是我们提高自律能力的关键。

其次,良好的习惯能够提高我们的效率和成就。习惯是一种自动化的行为模式,能够帮助我们更加高效地完成任务。当我们养成良好的学习习惯,比如每天定时复习、总结,我们就能够提高学习的效率和成绩。当我们养成良好的工作习惯,比如每天做好工作计划、合理安排时间,我们就能够提高工作的效率和成果。因此,良好的习惯是我们提高效率和取得成就的关键。

最后,良好的习惯能够塑造我们的人生态度。习惯是一种内化的行为方式,能够影响我们的思考、行为和态度。当我们养成积极向上的习惯,比如每天鼓励自己、关注他人的成长,我们就能够培养出积极乐观的人生态度。当我们养成勤俭节约的习惯,比如对资源的合理利用,我们就能够培养出珍惜和感恩的人生态度。因此,良好的习惯是塑造积极人生态度的关键。

同学们,养成良好习惯是一个需要长期坚持和努力的过程。我们应该从小事做起,从培养整齐划一的穿衣习惯开始,逐渐培养更多更好的习惯。我们要明确目标,制定计划,并付诸行动。同时,我们要相互鼓励,相互支持,共同成长。

最后,我想以一句话作为大家今天的座右铭:“良好习惯,成就未来!”让我们每个人都成为拥有良好习惯的人,为自己的未来创造美好!谢谢大家!

良好习惯的养成国旗下的讲话稿 篇三

良好习惯的养成国旗下的讲话稿

  同学们,老师们,早上好!

  时间过得很快,回顾我们全体同学在上周内的表现,老师感到很欣慰,我们的校风是“养成良好的习惯”,好习惯在每一个学生身上都有体现,具体表现在:

  一、自觉遵守学校纪律,独立进校门。

  本学期学校启用了保安,对进出校门要求进一步规范,我们大部分学生都能积极配合,主动劝阻家长没有事情不进校门。一年级的小朋友做得也不错,都能自己背上书包进学校,不用家长送。上学碰到同学、老师还能主动打招呼,讲文明,有礼貌。

  二、早到校的学生主动自习,自我管理能力强。

  因每个家庭的生活习惯不同,总有一些学生到校比较早。我们很高兴看到,早到学校的一些同学能为大家做好事,打开门窗,使教室空气清新,还能打扫包干区卫生,其他同学则坐在教室里,安静地看书、做作业;小老师也充分发挥作用,带领同学们早读,书声朗朗,展示着我们学生珍惜时间,热爱学习的.好习惯。

  三、放学时路队整齐,精神面貌好。

  高年级的同学排队速度快,行进也整齐,精神抖擞,不愧是学校的大哥哥大姐姐,为低年级的小朋友树立了榜样;低年级的小朋友也不甘落后,努力做到静、齐、快,像高年级学生看齐。本学期的路队在上学期的基础上又有了新进步。

  俗话说,良好的开端是成功的一半,我们三个星期的努力已经奠定了良好的基础,希望全体同学能继续保持,并能做得更好。为进一步展示我们叶圣陶实小学生的素质,希望在以下方面严格要求,能按要求做到位,做出成效来。

  1、上室外课或专用教室课排队静齐快,通过其他教室

时不影响他人。回教室时也整队返回,不大声喧哗。二年级的学生到音乐教室上音乐课就秩序井然,轻声慢步通过,杨老师组织得非常好。请班主任老师协调并加强教育,指定小助手,专业课老师组织好。中午通过走道或在走道玩耍也请不要奔跑,大声喧哗,不要影响他人。

  2、爱护学校一草一木,做学校的小主人。学校是我们的大家庭,全体师生员工都是这个家庭的主人,我们学生是小主人,学校的一草一木都是我们的朋友,装扮着我们的校园,无私地为我们奉献,我们要爱护它们。比如教室前面的冬青,长得郁郁葱葱,我们怎么忍心从他们中间穿过或从它们头顶跨过,践踏它们、伤害它们?比如池塘群落旁的花石榴,开花了,结果了,成为一道漂亮的风景,我们怎么能随手摘下它还不成熟的果实?这些果实其实也是我们养成训练的果实,如果它们能一个不少地挂在枝头,不正无声地向来宾证明着我们学生的良好的行为习惯!我们要让学校的每一堵墙、每一棵树都无声地展示我们的文明素养!

  3、协助学校管理好家长接送秩序,还校园安全、有序。目前学校又学生1852名,来校接孩子的家长至少在1800名左右。傍晚放学是学校最混乱、最不安全的时候,有的家长不听劝阻,车辆乱停乱放,阻塞交通,有的家长不服从保安的指挥,硬要闯进班级。我仔细观察了三个星期来家长的行为,发现只有我们学生才能控制家长,所以请三到六年级的同学回家告知家长,来校接送只能在校门口广场两侧等候,请你与家长约定一个接送的固定的地方。家长的车辆不能停放在大门口,不要进入大厅,更不能进入班级。我们学生排队时不到校门口不能私自离开队伍,更不能让家长替你背书包。我把学校的要求也通过家校路路通平台发送给家长,相信我们师生共同努力,一定能使我们的校园安全、有序,

  最后,衷心地希望我们每一个学生在学习和生活中都能“体出文明行,口飘礼貌语”,学会做人,成为新时代的优秀少年!

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