老师在六年级家长会讲话稿(最新3篇)
老师在六年级家长会讲话稿 篇一
尊敬的各位家长：
大家好！我是负责教授六年级的班主任老师。今天非常高兴能够在这里与各位家长交流并分享一些关于我们班级的情况和教育理念。
首先，我想对各位家长表示由衷的感谢。感谢你们对孩子们的关心和支持，以及对我们教育工作的信任。孩子们的成长与进步离不开家庭和学校的共同努力，只有我们携手合作，才能给孩子们提供更好的教育环境。
在过去的一年里，我们班级的孩子们取得了许多可喜的成绩。他们在学业上的进步，让我们感到非常骄傲。同时，他们在品德、行为等方面也有了显著的提高。这些成绩的取得离不开孩子们的努力和各位家长的教育引导，更离不开我们教师的辛勤工作。
在新的学年里，我们将继续坚持以学生为中心的教育理念，注重培养孩子们的综合素质。我们将更加关注孩子们的个性特点和兴趣爱好，让他们在学习中找到自己的兴趣和潜能。我们将通过多样化的教学方法和活动，激发孩子们的学习动力，培养他们的创造力和实践能力。
同时，我们也希望各位家长能够积极参与孩子的学习和生活。请你们多与孩子沟通交流，了解他们的困惑和需求。在家庭中，给予他们更多的鼓励和支持，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。我们相信，只有家校携手共同努力，才能让孩子们更好地成长。
最后，我想向各位家长提出一个请求。请你们给予我们更多的理解和支持。作为班主任，我会尽我所能关心每个孩子的成长和发展。但是，由于工作的繁忙和资源的有限，可能无法做到面面俱到。希望各位家长能够理解和包容，与我们共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长条件。
谢谢各位家长的聆听和支持！让我们共同努力，为孩子们的未来铺就坚实的基石！
谢谢！
老师在六年级家长会讲话稿 篇二
尊敬的各位家长：
大家好！我是六年级的班主任老师。非常高兴能够在这个特殊的时刻与各位家长见面，与大家分享一些关于我们班级的情况和教育理念。
首先，我想对各位家长表示由衷的感谢。感谢你们对孩子们的关心和支持，以及对我们教育工作的信任。孩子们的成长与进步需要家庭和学校的共同努力，只有我们携手合作，才能够给孩子们提供更好的教育环境。
在过去的一年里，我们班级的孩子们取得了许多可喜的成绩。他们在学业上的进步令人鼓舞，同时他们在品德、行为等方面也有了显著的提高。这些成绩的取得离不开孩子们的努力和各位家长的教育引导，更离不开我们教师的辛勤工作。
在新的学年里，我们将继续坚持以学生为中心的教育理念，注重培养孩子们的综合素质。我们将更加关注孩子们的个性特点和兴趣爱好，让他们在学习中找到自己的兴趣和潜能。我们将通过多样化的教学方法和活动，激发孩子们的学习动力，培养他们的创造力和实践能力。
同时，我们也希望各位家长能够积极参与孩子的学习和生活。请你们多与孩子沟通交流，了解他们的困惑和需求。在家庭中，给予他们更多的鼓励和支持，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。我们相信，只有家校携手共同努力，才能够让孩子们更好地成长。
最后，我想向各位家长提出一个请求。请你们给予我们更多的理解和支持。作为班主任，我会尽我所能关心每个孩子的成长和发展。但是，由于工作的繁忙和资源的有限，可能无法做到面面俱到。希望各位家长能够理解和包容，与我们共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长条件。
谢谢各位家长的聆听和支持！让我们共同努力，为孩子们的未来铺就坚实的基石！
谢谢！
老师在六年级家长会讲话稿 篇三
老师在六年级家长会讲话稿
各位家长：
大家好!
首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢！
大家都知道,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读。所以我们今天聚在一起,就孩子在校、在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习。对于我，相信各位家长都很熟悉了，我是这个班学生的语文老师，我从四年级开始担任这个班的班主任，在这三年里，我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业,努力提高自己的学习成绩。但是,同样也有部分同学身上存在着这样或那样的问题，主要表现在：
1、学习方法不科学
具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。我要求每位学生在学习一篇课文之前，必须要先进行预习，可是有
2、学习目的不明确
玩是孩子的天性。双休日，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视、打电脑游戏等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，作业花几分钟就给解决了。有一些学生为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”或者说：“在学校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成。我们家长应该多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。也有孩子，在家先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。在此，我对各位家长也要说一声，我作为你们孩子的语文老师，只要你们的孩子在校，我一定会尽我的力量去帮助他们，教育他们，而且我也已经教了十几年的书，我自认为还是比较负责任的，这一点请家长们尽可放心。
3、自信心严重不足
特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中突出的问题还有偏科现象，如有的学生语文成绩好一点，但数学成绩不够理想，而有的数学好一点，但语文成绩却总是提高不上去，这要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现比如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这一年里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心
做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、仔细检查作业
文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的'意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
3、及时和老师联系
积极配合，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
4、创造良好的育人环境
尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点。
5、多读健康有益的课外书
现在的学生普遍知识匮乏,语言表达能力较弱,这与他们很少读课外书是密切相关的。所以家长一定要让孩子多读课外书，如果你的语言表达能力差，就算你的书面表达能力再好也是没用的。每次考试,学生失分最多的是阅读理解和作文，这也需要学生多读读课外书，提高阅读和写作能力。
6、正确看待孩子的分数
不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在。
最后，我衷心地希望各位家长能在以后的日子里，与我们老师密切配合，支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议，共同教育好我们的孩子。
