五月份安全伴我行国旗下讲话稿【优秀3篇】

五月份安全伴我行国旗下讲话稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是你们的校长,在这个美好的五月份,我很高兴能站在国旗下与大家一起分享一些关于安全的重要事项。

首先,我要强调的是交通安全。五月份正值春季,天气逐渐变暖,很多同学喜欢骑自行车或步行上学。我要提醒大家一定要遵守交通规则,不要闯红灯、横穿马路或者在马路上玩耍。同时,要保持警觉,注意观察周围的车辆和行人,确保自己的安全。

其次,我想强调的是网络安全。如今,我们生活在信息时代,网络已经成为我们学习和娱乐的重要平台。但是,网络也存在很多安全隐患,如网络欺诈、网络暴力等。因此,我们要养成良好的上网习惯,不随意泄露个人信息,不轻易相信陌生人的信息,同时要学会辨别真假信息,避免受骗上当。

另外,我要强调的是食品安全。五月份是水果和蔬菜丰收的季节,我们要注意选择新鲜、无污染的食物。在食用水果和蔬菜之前,一定要彻底清洗,确保食品卫生。此外,不要随便购买和食用街边小摊上的食物,以免引发食物中毒等问题。

最后,我想提醒大家关注自身的身体健康。五月份气温升高,容易导致中暑和脱水等问题。出门前要做好防暑准备,戴好遮阳帽、涂上防晒霜,适当补充水分。此外,要注意饮食均衡,多吃水果和蔬菜,保持良好的作息习惯,增强身体的抵抗力。

同学们,安全是我们生活中最基本的需求,它关乎我们的身体健康和生命安全。希望大家能够时刻牢记安全意识,做到安全第一。让五月份的每一天,都伴随着安全的阳光,让我们在国旗下的讲话中,共同诠释“五月份安全伴我行”的主题。谢谢大家!

五月份安全伴我行国旗下讲话稿 篇二

亲爱的同学们:

大家早上好!我是你们的校长,在这个美好的五月份,我很高兴能站在国旗下与大家一起分享一些关于安全的重要事项。

首先,我要强调的是校园安全。作为学生,我们的安全责任重大。我们要积极参加校园安全教育活动,了解学校的安全规章制度,并且自觉遵守。不要在校园内追逐打闹,不要随意攀爬树木和栏杆。如果发现有安全隐患,一定要及时向老师和学校报告,以确保我们的安全。

其次,我想强调的是防火安全。火灾是一种极其危险的事故,我们要时刻注意火源的使用和管理。不要私自玩火,不要乱丢烟蒂和废弃物。在宿舍和教室使用电器时,要确保电源插座的正常使用,不要使用损坏的电器。如果发生火灾,要迅速报警并采取逃生措施,切不可慌乱和贸然行动。

另外,我要强调的是防护安全。五月份是疾病多发季节,我们要做好个人防护工作。要勤洗手,养成良好的卫生习惯。如果身体不适,一定要及时就医,切勿掩盖病情。此外,我们要养成良好的饮食习惯,合理搭配营养,增强身体的免疫力。

最后,我想提醒大家关注心理健康。五月份是学习压力较大的时期,我们要适当放松自己,调整好心态。可以参加一些体育活动、音乐欣赏等,让自己的心情保持积极向上。如果遇到困难和问题,要勇于与他人交流,寻求帮助。

同学们,安全是我们生活中最基本的需求,它关乎我们的身体健康和生命安全。希望大家能够时刻牢记安全意识,做到安全第一。让五月份的每一天,都伴随着安全的阳光,让我们在国旗下的讲话中,共同诠释“五月份安全伴我行”的主题。谢谢大家!

五月份安全伴我行国旗下讲话稿 篇三

五月份安全伴我行国旗下讲话稿

师们,同学们:

  早上好,今天我在国旗下讲话的题目是“安全伴我行”,今天是三月份的最后一个星期一,你们知道今天是什么日子吗?今天是第十五个“全国中小学生安全教育日”,今年的安全教育的主题是“加强疏散演练,确保学生平安”。本周也是“丹徒区学校安全教育周”。

  从19xx年开始,每年三月最后一个星期一被定为“全国中小学安全教育日”。

  下面,我先给同学们讲一个故事。

  一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个游戏。

  这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里。

  他对三个学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄,一次只能上来一个人。”说完,他又问:“记住了吗?”三个学生齐声回答:“记住了。”

  教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一————二————”

  一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”

  “三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。

  教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”

  女孩如实地告诉了他。

  “你为什么要这样做呢?”教育家又问。

  女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”

  这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。

  这个故事当然可以留给我们很多启示。其中,面对危险,要保持冷静的头脑和运用有效的自救的方法是可以最大程度地减少伤害的。

  下面我再给同学念几句同学们自己写的安全教育体会,给同学们参考:

  1.在老师的教育下,我已经养成集体活动一定要排队的要习惯。如:做操、到电脑室等专用教室上课、放学、回教室等活动我都会文明走路,从来不抢跑、互相推挤或打冲锋,特别是上下楼梯时遵守靠右边行走的规则,从来不在楼道追跑、打闹,不要跨格走楼梯。

  2.我们学校学生多,场地小,下课或者放学期间上下楼梯一定要养成靠右走的习惯,即使上下楼梯的时候对面没有人上下,我们也要有靠右走的意识。如果发现前方

的`楼梯或者走道发生拥堵,我才不会傻傻地往前挤,我会选择停下来,等待老师的指挥,或者传话给后面的同学,让大家不要再朝前走了。

  3.又有一个同学在日记里这样写道:“如果我到商场买东西,先要看安全出口在哪里,这样,如果着了火就可以从那出去了。”

  4.当我徒步行走于人来车往的马路时,我会时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生。

  5.在上美术课时小心使用教学用具,如剪刀、美工刀等,使用的时候不能用来打闹,不然会划伤了自己或者同学。

  上面念的只是同学们在上完主题班队会后写的一些小体会和心得,我希望每一个班级在老师的组织在本周五和下周五的班队会上都开展一次以安全教育主题的班队会,也让学生写写体会和心得。只要我们每一个学生都能从自己做起,从每一天做起,牢记安全知识,运用安全技能,从有序上下楼,文明把路行开始,做一个文明的小学生。

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