在家长会上班主任的讲话稿【通用3篇】
在家长会上班主任的讲话稿 篇一
尊敬的家长们：
大家好！首先，我代表全体老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您们对学校教育工作的关心和支持，让我们能够共同携手为孩子的成长和发展贡献力量。
回顾过去一学期，我想说的是，我们的孩子们取得了令人瞩目的进步。无论是在学业上还是在品德养成上，他们都展现出了极大的潜力和努力。这离不开家长们的正确引导和关怀。
在过去的几个月里，学校积极推动素质教育，注重培养学生的实践能力、创新思维以及社会责任感。我们的老师们通过多种教学手段，努力激发孩子们的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我们也意识到在孩子们的成长过程中还存在着一些问题和困惑。比如，有些孩子在学习上表现得不够主动，缺乏自学能力；有些孩子在人际交往中存在着一些沟通障碍等。这些问题需要我们家校合作共同去解决。
为了更好地帮助孩子们成长，学校将加强家校沟通，建立起更紧密的联系。我们将定期组织家长学习班，邀请专家来学校为家长们进行培训，帮助家长更好地了解孩子的成长发展规律，提供科学的教育指导。
此外，学校也将加强与社区、社会资源的合作，为孩子们提供更广阔的发展平台。我们将积极参与社会实践活动，拓宽孩子们的视野，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
最后，我希望家长们能够继续关心和支持学校的工作，与学校共同肩负起培养孩子的责任。请您们多与孩子沟通，了解他们的成长需求，并提供积极的引导和支持。只有家校共同合作，我们才能够更好地帮助孩子们实现自己的梦想。
谢谢大家！
在家长会上班主任的讲话稿 篇二
尊敬的家长们：
大家好！首先，我要感谢各位家长对学校的关心和支持，也要感谢您们对孩子教育的付出和努力。孩子是我们共同的因素，只有家校携手合作，我们才能够更好地培养和关爱他们。
在过去的一学期里，我们的学校在教育教学方面取得了一些成绩。学生们的学习成绩有了明显的提高，他们的综合素质也得到了更全面的培养。这离不开学校和家长们的共同努力。
然而，我们也要面对一些问题和挑战。有些孩子在学习上表现得不够积极主动，缺乏自律和自我管理的能力；有些孩子在人际交往中存在着一些问题，缺乏合作意识和团队精神。这些问题需要我们共同去关注和解决。
为了更好地帮助孩子们成长，学校将加强家校合作。我们将定期组织家长沙龙活动，邀请专家来校进行讲座，帮助家长们更好地了解孩子的心理发展和教育方法。同时，学校也鼓励家长们积极参与学校的教育活动，与孩子一起参与到学习中去。
此外，学校还将加强学生的综合素质培养，为孩子们提供更广阔的发展平台。我们将注重培养学生的创新思维和实践能力，通过丰富多样的活动来激发他们的学习兴趣和动力。同时，学校也将加强与社会资源的合作，为孩子们提供更多的学习机会和经验。
最后，我希望家长们能够保持良好的家庭教育氛围，多与孩子沟通，关心他们的成长需求。同时，也请您们积极参与学校的工作，为孩子的教育事业贡献自己的力量。只有家校共同合作，我们才能够更好地帮助孩子们实现自己的梦想。
谢谢大家！
在家长会上班主任的讲话稿 篇三
在家长会上班主任的讲话稿
一、自我介绍
工作七年，带过两届学生，一届从三年级带到毕业，一届从五年级带到毕业。几年如一日，工作勤恳，一心扑在教育教学上。获得过区青年岗位能手、优秀中队辅导员称号，连续两年被评为区优秀教育工作者。
二、班级总体情况介绍
班级有学生45人，男生29人，女生16人。学生总体素质较好，个别学生接受能力不强，学习能力较差。
三、学生学习情况通报
总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。
1．有的同学学习很出色，他们是：(学生名单)
2．有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：(学生名单)
3．有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(学生名单)
4．有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生名单)
5．还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(学生名单)
6．关于期中考试：下发试卷，稍作点评：学生总体上阅读和作文不错，今后加强审题训练和课外积累。
7．采取措施：
（1）周一—周五每天一篇日记。开始自由写，不限内容、字数；后来每周给一、两个题目，不限字数；再后来每天给一个题目，不限字数；现在每天给一个题目，并限定400字。训练做到循序渐进，由易到难，逐步规范。至今已写了三本日记。
（2）快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议；后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。
（3）生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比如：(学生名单)。还有一些同学日记写得也很好。
（4）重视积累：让学生多读书，多吸收好词好句，同时提高鉴赏能力，促进写作能力。让学生准备“采蜜本”，收集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。
（5）从本周起在黑板上开辟“每周一诗”，内容选自课程标准要求的小学生必背古诗70首，每周一换一首诗，要求学生在一周内背熟，周五前到老师这儿汇报背诵情况，作记录。
（6）每天由家长给学生听写30个词语，可以是刚学的课文中的，也可以是复习以前学过的，容易错的词反复听写。听写后要求学生
四、学生在校常规通报
学生在校总体常规较好，大多数学生能自学遵守学校的规定。
1．学生很有礼貌，来到学校见到老师能够主动打招呼。
2．劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动任务认真完成。完成比较好的有：(学生名单)
3．学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。
（1）9月10日是教师节，班上钱旭梅、汪佳文两位同学在全校晨会上声情并茂地朗诵了献给老师的诗——《校园里永远亮丽的风景》，得到了师生热烈的掌声。他们为了这短短的7分钟，从朗读，到背诵，到排练，花了好几天时间。
（2）9月30日下午，学校举行了国庆汇演。这次我把出节目的任务交给了倪缘和钱旭梅两位同学。她们和王文洁、李春莲、付诗雨、李云凤、李倩颖等同学利用每天下午放学后的时间进行排练，她们去请教音乐老师。钱旭梅同学为了增强表演效果，还在她妈妈的支持下去选择表演服装、头巾，花去了不少的休息时间。几位同学的表演非常出色，博得了校长、老师和同学们的一致好评。她们为集体争了光！
（3）为了出好本期黑板报，我们班的.(学生名单)6位同学在老师的指导下，下午放学后花了一个小时，我们的家长也很理解、支持、配合我们的工作，坚持把黑板报出完才走。
（4）事实证明，学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动，他们从中不仅学到了知识，形成了技能，培养了能力，而且体会到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他们的集体意识。
五、几点建议
1．家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
2．家长要善于发现孩子学习上的进步之处，及时、充分地肯定，并提出新的要求。
3．家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。
4．家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，提高效率。
5．家长经常关心、过问自己孩子的学习，经常沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。
6．提醒孩子每天佩戴红领巾，小干部佩戴标志。
7．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
8．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的。
六、征求意见
家长对我们学校教育教学工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会采纳。
