临界生的相关发言稿【实用3篇】
临界生的相关发言稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享有关临界生的话题。临界生，指的是那些在学业、工作或生活中处于临界阶段、面临巨大压力的人群。临界生的生活状态往往是一种极具挑战性的状态，但同时也是一种值得我们关注和帮助的状态。
首先，我们应该认识到临界生所面临的压力是巨大的。无论是在学业上还是工作上，临界生都承受着巨大的压力和负担。他们需要面对高强度的学习或工作任务，并且要在有限的时间内完成。这种压力往往会导致他们产生焦虑、压力过大甚至抑郁等负面情绪。对于临界生来说，我们应该给予更多的理解和关心，帮助他们减轻压力，提高应对能力。
其次，我们需要给临界生提供更多的支持和帮助。在临界生所面临的困境中，我们可以通过多种方式来给予他们支持。首先，我们可以提供心理上的支持，鼓励他们要相信自己的能力，要有信心面对困难。同时，我们还可以提供学习上的支持，帮助他们制定合理的学习计划，给予他们学习技巧和方法上的指导。此外，我们也可以提供生活上的支持，例如帮助他们解决生活中的问题，提供一些有益的建议和帮助。这些支持和帮助对于临界生来说都是非常重要的，可以帮助他们更好地应对压力，顺利度过临界阶段。
最后，我们要构建一个关爱临界生的社会环境。作为社会的一员，我们应该共同努力，为临界生创造一个宽松、关爱的环境。我们可以通过宣传教育，提高人们对临界生的认识和理解，减少对他们的歧视和偏见。同时，我们也可以建立一些专门的机构和组织，提供相关的帮助和服务，让临界生能够得到更多的支持和关心。
在结束发言之前，我想呼吁大家一起行动起来，关注临界生，给予他们更多的理解和支持。让我们共同努力，构建一个更加和谐、关爱的社会环境。
谢谢大家！
临界生的相关发言稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够和大家一起分享有关临界生的话题。临界生，是指那些在学业、工作或生活中处于临界阶段、面临巨大压力的人群。他们的生活状态虽然困难，但我相信他们也是我们需要关注和帮助的一部分。
首先，我们要理解临界生所面临的困境。临界生的生活状态非常艰难，他们需要面对巨大的压力和挑战。无论是在学业上还是工作上，他们都要承担更多的责任和任务。这种压力往往会让他们感到焦虑和压抑，甚至对未来失去信心。作为同学和朋友，我们应该给予他们更多的理解和支持，帮助他们度过困难的时期。
其次，我们应该提供更多的支持和帮助给临界生。在临界生所面临的困境中，我们可以通过多种方式来给予他们支持。首先，我们可以提供情感上的支持，鼓励他们要坚持下去，相信自己的能力。同时，我们还可以提供学习上的支持，帮助他们制定合理的学习计划，给予他们学习方法和技巧上的指导。此外，我们也可以提供生活上的支持，例如帮助他们解决生活中的问题，给予一些建议和帮助。这些支持和帮助对于临界生来说都是非常重要的，可以帮助他们更好地应对压力，顺利度过临界阶段。
最后，我们要共同努力，构建一个关爱临界生的社会环境。作为社会的一员，我们应该共同努力，为临界生创造一个温暖、关爱的环境。我们可以通过宣传教育，提高人们对临界生的认识和理解，减少对他们的歧视和偏见。同时，我们也可以建立一些专门的机构和组织，提供相关的帮助和服务，让临界生能够得到更多的支持和关心。
在结束发言之前，我想呼吁大家一起行动起来，关注临界生，给予他们更多的理解和支持。让我们共同努力，构建一个更加和谐、关爱的社会环境。
谢谢大家！
临界生的相关发言稿 篇三
临界生的相关发言稿
导语：以下是小编为你整理的临界生励志发言稿范文，希望你喜欢。
关于临界生的励志发言稿：
一、认真面对，抓好二轮
1、要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和把握;
二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力;三是要把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。
2、注重题后反思：要认真分析自己的每一次训练和考试。出现问题不可怕，要反思所做重点题目的背景、解题方法、思路形成过程以及和它相关的题型等，做到“一题通一类”;对错题从各种角度反复处理，争取“相同的错误只犯一次”;及时处理问题。要定期回顾试题错题。
3、恰当处理好“高原现象”：我们把在复习中出现的学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象”。形成“高原现象”的原因一是学习方法不当，做着无效劳动;二是生理、心理疲劳。在这一阶段学习相当紧张，又有题海战术，难免会出现成绩波动，这很容易产生心理压力和情绪烦恼。所以，要正视自己和环境，以自信愉悦的心情来对待出现的问题,并坚持行动。
二、相信自己，激发潜能
1、潜意识：意识是处理逻辑的部分，并且掌管感觉器官。潜意识则处理感情，所有的喜怒哀乐都是由潜意识所负责。潜意识能量巨大：如果将人类的整个意识比喻成一座冰山的话，那么浮出水面的是显意识，约占意识的5%，隐藏在冰山底下的是潜意识，占意识的95%。
2、激发潜能：①、自我暗示法：如，在平时训练时，在考试时，急躁时，也可以让自己先放松身体，然后暗示自己：我一定会细心，我一定要读清题等。形成习惯就好了。②运用想象的力量：在潜意识中，只要在我们的脑海中只要你能够不断地重复这个逼真的想象，最后你所想象的事物都会被你的潜意识认为是事实。③运用视觉的力量：把你渴望得到的东西的图片或目标贴在本子上或墙壁上，时时看，天天看。天天刺激你的潜意识，达成你的梦想。
3、多重复，多坚持。功到自然成。
三、静心专心，做好备考
李翱是唐代思想家、文学家，哲学上受佛教影响颇深，他在担任朗州太守时曾多次与药山禅师下山参禅论道，一次他请教“什么是道”，药山禅师伸出手指，指上指下，说：“云在青天，水在瓶!”“云在青天水在瓶”，药山禅师短短的七个字蕴涵着两层意思：一是说，云在天空，水在瓶中，这是事物的本来面貌，没有什么特别的地方。只要领会事物的本质、悟见自己的本来面目，也就明白什么是道了;二是说，瓶中之水好比人心，如果你能够保持清净不染，心就像水一样清澈，不论装在什么瓶中，都能随方就圆，有很强的适应能力，能刚能柔，能大能小，就像青天的白云一样，自由自在。其实，“云在青天水在瓶”还应该成为我们为人处世的一种智慧。保持一种荣辱不惊、物我两忘的平常心，这也是我们最难得的精神状态。我们在复习过程中，在考试训练中都应静心。
否则，在学习上不求甚解，不勤奋，不投入;考试时发挥不好，收获不多。
四、改变自己，全力以赴
一天，猎人带着猎狗一枪击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：你真没用，连一只受伤的兔子都没追到!猎狗听了很不服气地辩解道
每个人只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅努力还不够，必须竭尽全力!要让事情改变，先改变自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。
祝愿大家能够进步，考上理想大学。
关于临界生的励志发言稿：
在4月份，我们初三进行了第一次模拟考试，本次我们采用的是广大附中和几个重点学校联考的试题，这次试题有一定的难度，我们考试最终出来的总分从纸面上看不是很理想。这次临界生的分数由244分-398.5分。除了因为试题难度而造成我们分数不高之外，我们还要从自己身上找原因!
作为咱们临界生，咱们有咱们的特点;
第一， 咱们有咱们的优点：脑子灵，聪明，领悟能力比较强，有一定的基础;潜力最 大，很有希望??，
第二，咱们有咱们的缺点：
1、 大部分同学没有认识到学习对自己的重要性，学习目标不明确，学习态度不端正，缺 乏动力，不爱动脑动手，学习被动应付。
2、懒惰，缺乏刻苦学习深入探究的精神，做事、学习缺少自觉性、主动性，老师推一把 向前走一步，老师不推，原地不动;作业应付，尤其是周末。
3、大部分同学存在偏科现象，这是临界生队伍的主流，男生英语较差，女生理科较差等。
4、学习情绪不稳定，导致成绩不稳定。许多同学成绩忽高忽低，波动性大。
具体表现：早上睡床不起，迟到;午饭后、晚饭后进教室后吵闹，立前站后，东张张西望望，进入状态慢，无事可干;晚自习不安宁，说话人多，抄录作业;成绩退步大、周末作业应付。
所以，我今天讲话的主题是：明确目标 端正态度，惜时拼搏为中考奠基
当务之急明确目标，端正态度，改掉不足，狠下功夫，养成良好的行为习惯和很强的学习自觉性。
要求：
1.面对现实，端正态度
我们每个人都必须面对现实，现实是什么?
(1)我国有十三亿人口，就业的竞争非常激烈，没有知识就没有好的工作，就没有好的前途!
(2)有基础但更有缺点;
(3)自己的家庭背景、地位：家在农村，是农民，改变自己的命运的主要途径：求学。 大家可曾问过自己：我为什么要学习?我为谁而学习?我的学习跟我的前途有什么关系?其实，当你想明白这些问题后，就再也不用任何人督促你学习了。可惜的.是，许多人没有去想过，更不要说想明白了。我们每人都想过上幸福的生活，那么怎样才会有幸福的生活? 我们不排除追求幸福生活有其他途径，但拼搏苦学，考上理想的高中和大学是你过上幸福生活的主要途径，也是最简单的途径，是最好的途径，是普通百姓子弟争取幸福生活的捷径，我们这些人都是从这条路上走出来的。有人做过一个统计，发现在中小城市(如宜兴)，年薪3万以上的人群，80%以上是大学毕业生，在大城市里年薪5万以上的人群中，85%是大学毕业生。假如你考不上理想高中和大学，假如你没有一份好的工作，那么你将来就没有轻松自在的幸福生活。
我一直信奉一句话：“态度决定一切”。现在我们正站在人生的第一个十字路口：我想大家应该权衡一下吃四年的苦与吃一辈子的苦孰轻孰重，初三这一年的苦学与高中三年的努力也许就可以换来一个更辉煌的前程，一个更理想的未来。也许有人会说很多人都没有上过大学，他也成功了，有的人上过大学，他也失败了，但这只是特例。我们不能抓住特例不放，上大学而没出息的毕竟少，没上大学而事业上成功的比例也是极低的。
现在时间马上就进入2015年，已经到了为自己考上高中而拼搏的关键时候了，我们应该拿出我们百倍的努力为自己打拼。要知道任何事情在这个时候都远远不如中考重要。我们应该心无杂念，埋头苦学。
二、学会选择，学会放弃。
有的放矢。当我们面临选择时，我们必须学会放弃。我们一定要清楚一个道理：有些东西放弃了也就意味着永远的失去。学习，一但放弃就意味着前功尽弃;时间，一旦失去就意味着没有了弥补的机会;青春，一旦逝去就意味着永远不会重来。我们也要明白一个道理：有时只有懂得舍弃才有可能实现梦想，只有舍得放弃才有可能收获成功。古人有云：“鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。” 现在的我们就需要在梦想、勤奋拼搏与懒惰、贪玩、悠闲中做出选择。选择勤奋就得放弃懒惰，选择拼搏就得放弃贪玩，选择梦想就得放弃安逸悠闲。为了学业放弃悠闲，为了升学放弃玩耍，为了理想放弃安逸。
三、把握今天，关注过程
过程决定结果。我们既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下去。我们一定要好好珍惜初中最后的这段时光，别给自己的人生留下遗憾。要知道，很多事情，看电视、玩呀，吃呀??将来考上大学，甚至工作了，都还来得及，惟一来不及的就是学习。希望你们现在能清醒认识：人生能有几回搏?再不努力更待何时!
要想成就大业，必将一番拼搏，一番风雨后必将有成功的喜悦，过程的艰辛，孕育着成功的大希望。孟子云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。意思是说：上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。在这寄托家人人无限期望的紧要关头，在这事关每一个人未来前途的关键时刻，同学们!你们选择好了吗?你们有不达目的不罢休的豪情壮志吗?
四、希望在前，路在脚下。希望大家把初三的最后这段时间看成是一个机会，一个难得的机会。尤其是对于临界生来说?9年寒窗苦读为的是有一个更好的前程，现在证明自己的时候到了。我们应充分用好初三的最后这段时间，虽然很苦，道路艰辛，很让你疲惫，但若你想到，我的梦想就在这里起步，我的未来掌握在自己的手中，有一个美好的将来在召唤着你，这种付出是值得的!
