《朗读者》高中议论文初中满分作文(优质3篇)
《朗读者》高中议论文初中满分作文 篇一
朗读的力量：《朗读者》给我带来的启示
《朗读者》是一部由伯纳·施林克所写的小说，也是一部由斯蒂芬·达尔福执导的电影。这个故事讲述了一个文盲少年迈克尔与一位年长妇女汉娜之间的感人故事。通过朗读，两个人之间建立了强烈的情感联系，同时也揭示了朗读对于心灵和人际关系的深远影响。对我而言，这个故事给予了我很多启示，让我深刻认识到朗读的力量。
首先，朗读能够帮助我们提高语言能力。在小说和电影中，迈克尔通过朗读汉娜的书籍，逐渐学会了读和写。他的语言能力逐渐提高，这使得他有了更多的机会与他人交流和沟通。朗读可以帮助我们扩大词汇量，提高语法和句子结构的理解能力，并培养我们的写作能力。通过朗读，我们可以学会正确发音和语调，提高口语表达能力。朗读还可以让我们更好地理解和欣赏文学作品，提高我们的阅读理解能力。
其次，朗读对于培养情感和共情能力也有着重要作用。在小说和电影中，迈克尔通过朗读与汉娜之间建立了深厚的情感联系。朗读使得他们能够分享彼此的思想和感受，增进了他们之间的理解和信任。朗读可以让我们更好地理解他人的感受和思想，培养我们的共情能力。通过朗读，我们可以更好地理解他人的观点，增进人际关系，促进和谐社会的建设。
最后，朗读有助于个人成长和自我认知。在小说和电影中，通过朗读，迈克尔逐渐认识到了汉娜过去的罪行。这个发现对于他的成长和自我认知起到了关键作用。朗读可以帮助我们反思自己的行为和价值观，帮助我们认识到自己的不足并寻求改进。通过朗读，我们可以更好地认识自己的兴趣和爱好，发现自己的潜力和优势，并为未来的发展和职业规划提供指导。
总之，朗读的力量不容忽视。它不仅能够提高我们的语言能力，培养我们的情感和共情能力，还有助于个人成长和自我认知。我们应该充分利用朗读的机会，畅读经典文学作品，提高自己的语言能力和人际关系，实现个人的成长和发展。
《朗读者》高中议论文初中满分作文 篇二
朗读的重要性：从《朗读者》中的经历中汲取教益
《朗读者》是一部令人动容的故事，通过描写迈克尔和汉娜之间的朗读经历，引发了我对朗读的思考。朗读对个人发展和人际关系的重要性不容忽视。在现代社会中，朗读不仅是一种技能，更是一种情感的交流和心灵的沟通。
首先，朗读有助于提高个人的语言能力。通过朗读书籍，我们可以学习正确的发音和语调，提高口语表达的流利度和准确性。朗读可以扩大词汇量，提高语法和句子结构的理解能力，并培养我们的写作能力。朗读还可以让我们更好地理解和欣赏文学作品，提高我们的阅读理解能力。因此，朗读对于我们的语言能力的提高至关重要。
其次，朗读有助于促进人际关系的建立和发展。通过朗读，我们可以与他人分享自己的思想和感受，增进彼此的理解和信任。朗读可以让我们更好地理解他人的观点和感受，培养我们的共情能力。通过朗读，我们可以与他人建立深厚的情感联系，增进人际关系，促进和谐社会的建设。因此，朗读对于人际关系的发展至关重要。
最后，朗读有助于个人的成长和自我认知。通过朗读，我们可以反思自己的行为和价值观，帮助我们认识到自己的不足并寻求改进。朗读可以让我们更好地认识自己的兴趣和爱好，发现自己的潜力和优势，并为未来的发展和职业规划提供指导。因此，朗读对于个人的成长和发展至关重要。
综上所述，朗读的重要性不容忽视。它不仅能够提高个人的语言能力，促进人际关系的建立和发展，还有助于个人的成长和自我认知。我们应该重视朗读的意义，努力培养朗读的习惯，从中汲取教益，实现个人的发展和进步。
《朗读者》高中议论文初中满分作文 篇三
前一阵子看了个央视的节目，由董卿主持，叫做《朗读者》。看了两期，我就被这个好节目的用心以及高端所吸引。下面是小编为大家准备的《朗读者》高中议论文，希望大家喜欢。
《朗读者》高中议论文1
节目是以邀请知名演员，主持人，运动员，企业家以及教育者等等各行各业中的优秀，上进的人物来做客，先是董卿对嘉宾做一段简单的采访，而这段简单的采访基本上就能点到来访者身上的闪光点或者曾经，现在的成就，然后让他们就此选择一段文，或者一个篇章来朗读，来致意他们感恩的人或者想献给某些人。
节目真的是很用心。第一期，董卿的服是一套浅粉的时尚套装，当大门打开时，她满怀自信的走过来，高挑的身材，得体的妆容，考究的服饰，真的是很惊艳，她的服装让我想到中国人信仰的开门红，而她一开口，那流利而又充满智慧的台词，让我想起她因中华诗词大会受到的褒奖，她的身上真的.是体现着“腹有诗书气自华“的气质。
董卿说，这个节目整整筹划了一年，而接下来节目的高质量让我们看到了这些用心的成果，真的很棒。第一位嘉宾是演员濮存昕，那是一位我从小就知道的演员，记忆中演的角色很正面，给我留下很深的印象。濮老师讲的是人生中要感谢的人，当然人的一生中要感谢的人当然很多，但他提到一个改变他命运的人，一个在他小时候治好他瘸脚毛病的医生，让他走出自卑，也就有了后来当演员的可能。他朗读的是老舍先生的《宗月大师》。
这节目不是一个煽情的节目，然后在采访嘉宾时，几次我和嘉宾一起落泪，人生的起伏在那一篇篇他们选读的文章中体现，也让我更加明白自己知识的匮乏。
朗读者，真的是个很好的节目。
《朗读者》高中议论文2
著名作家曹文轩作为“告别”主题这一期的嘉宾，将他和父亲的真实经历融入到了自己的思想和笔触中。在他朗读半自传式的作品《草房子》时，虽然文中没有明显地提及告别，但从这个他根据自身经历改编的故事里，观众分明感受到了告别在他的生命里留下的痕迹。
十四岁那年，曹文轩得了病。在得知自己可能要离开世界时，他在脑海里描绘了无数次和家人告别的场景，那时会有多么难过。在生病的那段时间，父亲背着曹文轩四处求医，终于在一个权威的医生的诊断下，确诊所谓的“绝症”只是淋巴结核，一切都会好起来，父亲当场又是泪流满面。这是他人生中一次“虚拟的告别”，让曹文轩更加深刻地理解了生死，理解了爱。
然而他与父亲“真实的告别”，并没有提前想象，就那样来了。那一天，他突然接到了一通家人的电话，从电话里得知父亲突发心脏病，想与他说说话。父亲用微弱的声音叮嘱他： “我会好起来的，你不急着往家赶，你写你的东西。”又过了半个小时，曹文轩拉开门正要回家，接到了电话。那边一片哭声：“爸爸他走了。”“人家都说，文轩是个大孝子”这是父亲留给他的最后一句话。这一次“真实的告别”让他痛彻心扉。
父亲的离去并不是分别，而是诀别。那些真正让人难过的，不是告别，而是来不及的告别。曹文轩说：“文学千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。”节目播出后，有网友留言道，“这一期的主题击中我的泪点，趁亲人还在，好好尽孝，珍惜眼前人”、“曹文轩老师代表了我的青春年华。《朗读者》是一个能让人找回感人记忆的节目。”
《朗读者》高中议论文3
几乎所有优秀的作品，都是从当下社会现状以及情绪的投射。这是个追求“快快快”的信息爆炸社会，精神绷得够紧，压力总是很大，时间过得太快。文化类节目的悄然回暖，呼应着国民价值观念以及生活方式的升级，满足了大众对于知识、审美、情感的多重高阶需求，缓解了在信息碎片化时代的“文化焦虑”。
《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人生故事。作为一档用文字承载情感的节目，《朗读者》的氛围相对安静，节奏更为舒缓，和追求刺激、热闹的“快消内容”截然不同，恰恰会满足受众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望，感受朗读传达的力量。
《朗读者》不是一档读书节目，而是用文字抵达情感，从每个人真挚的人生故事出发，分享亲情、友情、爱情。这些人世间共通的情感，会帮助观众去了解和理解朗诵文字背后蕴含的宽度、厚度、浓度，遍尝人生百味。
节目每期以一个充满寓意的主题词作为核心线索，有关“遇见”，有关“选择”，有关“陪伴”，有关“眼泪”……名人和素人同台，分别朗读一段曾经打动自我，激励自我甚至改变自我的文字。它可以是一篇散文、一首诗、或者是一封家信，甚至是一段电影戏剧剧本。聆听一段安静的诉说，就仿佛路过一段人生。这些故事看似关于别人，其实映照着最为普世的情感。
一整季串联起不同的人生关键词。《朗读者》还原着电视人的初心，希望节目带来的触动能溪流汩汩地从观众心灵流淌开来，在沉淀的甜美和安宁中，找寻自我。
《朗读者》高中议论文4
在成长的历程中，挫折有如家常便饭，时刻伴随着我们，但我们应怎样面对挫折呢?历史上一位位风流人物给了我们最好的回答——去战胜它。
战胜挫折，就要对前程充满信心，李时珍在三次考举人，三次落榜之后，他并没自暴自弃，反而从此学医，经过三十多年的潜心研究，才留下了辉煌巨作《本草纲目》;战国时期，勾践败给吴国，屈身于吴，每日卧薪尝胆，经过“十年生聚，十年数训”打败吴国，重新站上权利的巅峰，如果李时珍面对一次次挫折，一次次落榜，因而自暴自弃，哪有最后的《本草纲目》的问世呢?假使勾践没有屈身于吴，哪能重新站上权利的巅峰呢?
战胜挫折，就要对生活充满希望。刘禹锡在“巴山蜀山凄凉地，二十三年弃置身”中也仍有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，李白在“将登太行雪满山”;”拔剑回顾心茫然“也仍有”乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪情壮志;高适在”千里白云黄日寻，北风吹雁雪纷纷“的情境中，也仍有”莫愁前路无知己，天下谁人不识君“的高歌，他们正是有对生活充满期望与希望，才留下无数作品，为后人所激励。战胜挫折，就要学习他们对生活充满期望与希望。
战胜挫折，就要把挫折化成前进的动力。周文王在狱中写成《周易》;孔子受到各国排斥，却编成了《春秋》一书;韩非子囚因泰国却留下了《孤难》《说愤》;司马迁遭到刑罚而留下了辉煌巨作《史记》。我们不能说没有这些挫折，他们不会有任何成就，但就是因为有了这些挫折而给了他们前进的动力。
战胜挫折，首先我们应正确对待，去面对，才有如何去战胜一说，否则，向刘备那样，在面对关羽时，起身伐吴，却落下了“白帝城托孤”的悲剧。
《朗读者》高中议论文5
4月23日是世界读书日。在这个特殊的的日子里，我来到新
在展台前，我细细打量着面前的一排名家读本。《老舍读本》?我拿起来翻了翻，却找不到自己想要的精彩。《巴金读本》?扫视目录，我喜欢的那篇却不符合主题。我又把目光投向《茅盾读本》。
打开书，我迅速找到了一篇文章——《天窗》。带着好奇，我选定了这篇名为《天窗》的散文，一眼扫去，简明而大气的内容深深吸引了我。在心中默读了几遍，我已经有了几分把握。看了一会儿，便有些心不在焉。
轻轻的朗读声让我感到不那么自在了。环顾四周，一丝羞愧涌上心头。大家准备得多认真!我怎么能落后呢?我又拿起读本，细细阅读，在书上那一个个汉字中，品出作者的.感情。再看着有些紧张的父母，我又低下头，让自己更加投入。
前两位选手很快就读完了。我的耳边响起了那熟悉又亲切的女声：“有请下一位小小朗读者!”我早已胸有成竹，一声“话筒太高了!”让现场的气氛一下子活跃起来。随后，我声情并茂的朗读把大家带入一种独特又神秘的境界。驾轻就熟地完成了朗读，我看到了爸爸妈妈赞赏的目光。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话或许是一条颠扑不破的真理。这本《茅盾读本》让我在朗读方面登上了另一个平台。我又翻开这本书，在简明文字的背后，体会那些语句的深刻道理。
走出书店，我把今天收获的书带回了家。在这个世界读书日，让我们细细品味阅读的乐趣。让我们一起，做个小小朗读者吧!
《朗读者》高中议论文初中满分作文
