劳动最关荣主题班会5篇(通用3篇)
劳动最关荣主题班会5篇 篇一
标题：劳动最关荣：班级劳动风尚的培养与传承
内容：
在现代社会中，劳动是一个人生活中不可或缺的一部分。然而，在快节奏的生活中，很多人都忽视了劳动的重要性。为了培养学生的劳动意识和劳动技能，我们班级组织了一次劳动主题班会，旨在传承和弘扬劳动精神，让学生们认识到劳动的价值和意义。
在班会上，我们首先介绍了劳动的重要性。通过讲解劳动对个人和社会的意义，我们希望学生们能够认识到劳动不仅是为了满足生活需求，更是一种对社会的贡献和责任。我们引用了一些劳动者的事例，让学生们明白劳动是一种荣誉和尊严。
接下来，我们组织了一些实践活动，让学生们亲身体验劳动的过程。我们分成小组，每个小组负责一项任务，如清洁教室、整理图书馆、种植花草等。通过参与劳动，学生们不仅学会了一些实用的技能，还培养了团队合作和责任感。
在活动结束后，我们进行了总结和反思。学生们通过分享自己的体验和感受，认识到劳动的重要性和劳动者的辛勤付出。我们还鼓励学生们将劳动精神应用到日常生活中，如保持环境卫生、独立完成家务等。通过这次班会，学生们对劳动有了更深刻的认识，增强了他们的劳动意识。
劳动最关荣，班级劳动风尚的培养与传承是每个班级的责任。通过这次劳动主题班会，我们班级的学生们认识到了劳动的重要性，培养了劳动意识和技能。我们相信，在班级的共同努力下，劳动风尚将在我们班级中得到传承和发展。
劳动最关荣主题班会5篇 篇二
标题：劳动最关荣：发展学生劳动技能的重要性
内容：
劳动是人类社会发展的基石，也是培养学生综合素质的重要途径之一。然而，在现代社会中，很多学生忽视了劳动的重要性，更多地关注学习成绩和考试成绩。为了提高学生的劳动技能和培养他们的劳动意识，我们班级组织了一次劳动主题班会，旨在让学生认识到劳动的重要性和发展自己的劳动技能。
在班会上，我们首先介绍了劳动对学生发展的重要性。通过讲解劳动对学生身心健康、实践能力和创新能力的影响，我们希望学生们能够认识到劳动是培养综合素质的重要途径之一。我们引用了一些成功人士的事例，让学生们明白劳动技能对他们未来的发展至关重要。
接下来，我们组织了一些实践活动，让学生们亲身体验劳动的过程。我们分成小组，每个小组负责一项任务，如制作手工作品、修理电器、种植蔬菜等。通过参与劳动，学生们不仅学会了一些实用的技能，还培养了动手能力和解决问题的能力。
在活动结束后，我们进行了总结和反思。学生们通过分享自己的体验和感受，认识到劳动对他们的成长和发展有着重要的影响。我们还鼓励学生们继续发展自己的劳动技能，如参加社区志愿者活动、报名参加技能培训等。通过这次班会，学生们对劳动有了更深刻的认识，增加了他们的劳动技能。
劳动最关荣，发展学生劳动技能的重要性不可忽视。通过这次劳动主题班会，我们班级的学生们认识到了劳动的重要性，培养了劳动技能和意识。我们相信，通过班级和学校的共同努力，学生们的劳动技能将得到进一步发展，劳动精神将在他们的成长过程中得到传承和发展。
劳动最关荣主题班会5篇 篇三
少年胜，则国胜;少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊!以面是小编整理的劳动最关荣主题方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！
劳动最关荣主题班会1
主持词篇一： 主持人：五月，是希望的季节，春天正迈着轻盈的脚步，向我们走来——在春意盎然的五月，四年六班 “劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人：五月的第一天是什么节日?对，劳动节，下面我们来了解一下劳动节的由来 主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听《劳动者之歌》。 主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，父母亲人的辛勤劳动 为我们创造了今天这样的幸福生活，可有的人并不珍惜，请欣赏小品《放学后》 主持人：劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，我们开展一次“小记者在行动” 采 访一下在座的同学----------在家你都做什么劳动? 主持人：同学们做得都很好，下面请欣赏小品“手的自白” 主持人：劳动者用双手创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听诗歌：双手多灵巧 主持人：劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。请听三句半 主持人：勤劳是我们中华民族的美德，劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香硕果。我们来积累一些劳动的名言。 主持人：”同学们，双手越做越勤劳，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!下面我们来一次劳动比拼(系鞋带、) 主持人;做一些力所能及的家务劳动是一种美德，作为小学生的我们从小培养爱劳动的好习惯。我们向全班同学发出倡议，请 同学带领大家宣读倡议书 主持人：劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了幸福的生活 ，欢乐与我们共享，幸福与我们同在，让我们一起为祖国祝福，让我们全班都做最光荣的劳动者。 主题班会到此结束 !
劳动最关荣主题班会2
一、活动目的 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、明白劳动能创造财富，劳动能获得快乐，从小养成爱劳动的好习惯。 3、培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。 4、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 二、活动准备 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 3、制作幻灯片 三、活动过程 (一)导入 师：同学们有这样一句名言：“高尔基说过：世界上最美好的东西都是由勤劳的双手创造出来的。”劳动对于一个人，一个社会多么重要啊!今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”为主题的班会现在开始。 (二)“五一”劳动节的来历 师：“五一”劳动节刚刚过去，我们放假三天，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们“五一”劳动节的由来吗?下面让谢瑞湖同学来给我们讲讲有关五一劳动节的知识。(出示课件) 生：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 师：五一节的意义在于劳动者通过斗争，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在 。 (三)吟诵关于劳动的诗句 师：在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，请欣赏诗句：并说一说你对诗句的理解。(出示课件) 天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。 ——《麦收》 这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ——《悯农》(一) 春种一粒粟,秋收万颗子。 ——《悯农》(二) 昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ——《田园杂兴》 (四)欣赏名人故事 师：以上诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱。劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!请听《彭德怀开田的故事》。(出示课件)同学们听完这个故事你有什么感想?生发表言论。 幸福的生活靠劳动创造，我们的伟大领袖毛主席又是怎样参加劳动的呢。请听《毛主席学编草鞋的故事》。同学们听完这个故事你有什么感想?生发表言论。 (五)交流劳动在日常生活中的重要。 师：当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可
劳动最关荣主题班会3
主持人：x班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。 主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》 主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。【请听诗朗诵《矿工的太阳》 主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》 主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。 主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》 主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。 主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中 ，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》， 主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》 主持人;劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听x为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》 主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《建筑工人》 主持人： 劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
劳动最关荣主题班会4
一、活动目的：
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：
(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?
劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，
劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，
无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，
劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!
(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(五)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。
劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书)
“爱劳动，惜成果”倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。[由Www.QunZou.Com整理] 2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。
四、总结：
同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来!
劳动最关荣主题班会5
班会目的：
引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础!
一、资料摘要：
我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。
二、过程展开：
(一)、劳动教育的重要性。
当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧!所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓!
(二)、劳动教育的资料：
1.认清并懂得劳动的意义。(板书)
2.要正确树立热爱劳动的观念。(板书)
3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如：
A、开展公益劳动。
B、开展自我服务和家务劳动。
4.增长创造的才干。(板书)
(三)、开展劳动教育的途径和方法
劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节：
“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。
“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不一样劳动资料，提出不一样的要求。
“议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。
三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度，这是劳动实践活动的重要资料。其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式：
1.经常性地开展劳动教育主题班会。
2.劳动教育要经常化、具体化。
3.劳动教育要构成制度化。
4.各科教学渗透劳动教育。
5.举办劳动教育成果展评活动。
四、结束语：
雷锋说：“不经风雨，长不成大树;不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。
