六年级有关教师节感恩教师主题小学班会主持稿五篇(推荐3篇)
篇一：感恩教师，点亮未来的明灯
主持人：同学们，大家好！今天是个特殊的日子，因为我们要庆祝一位非常重要的人——教师！教师节快乐！在这个特别的日子里，我们要向所有辛勤付出的老师们表达我们深深的感谢和敬意。下面，让我们一起来感受教师的伟大与美好，共同点亮未来的明灯！
（音乐响起）
主持人：教师是我们人生道路上的引路人，他们用知识点亮我们的心灵，用爱培养我们的品德，让我们在迷茫时找到方向，在困难时获得支持。今天，我们要用心去感受教师的付出，用行动去回报他们。
主持人：首先，让我们请来一位同学为我们朗读一篇感谢教师的诗歌。
（同学朗读诗歌）
主持人：感谢同学们的精彩朗读！教师节，是让我们怀着感恩之心，向老师们致以最诚挚的祝福和感谢的日子。接下来，让我们一起来了解一下教师节的由来吧。
（幻灯片播放）
主持人：原来，教师节是为了纪念我国伟大的教育家孔子而设立的。孔子是我国古代最伟大的教育家之一，他创办了私塾，教育了许多学生，对中国教育的发展做出了巨大的贡献。正是因为有了孔子这样伟大的人物，我们才有了今天美好的学校和优秀的老师。
主持人：同学们，你们有没有想过，如果没有老师的教导和关怀，我们将会是什么样子呢？让我们一起来看一看。
（幻灯片播放）
主持人：是的，没有老师，我们的生活就像黑暗中的灯塔，没有光明，没有方向。老师是我们的导师和朋友，他们不仅教我们知识，还教我们如何做人。让我们一起来表达对老师的感激之情。
（同学们齐声高喊：“老师，您辛苦了，谢谢您！”）
主持人：谢谢同学们的表演和祝福！让我们一起为老师们鼓掌。
（掌声）
主持人：最后，让我们共同祝愿所有的老师们教师节快乐！希望他们身体健康，工作顺利！同时，希望同学们能够珍惜老师们的教诲和关爱，更加努力学习，成为有用的人才，为祖国的繁荣做出贡献！
主持人：今天的班会到此结束，希望同学们能够记住今天的主题：感恩教师，点亮未来的明灯。让我们一起行动起来，为教师们带去温暖和感动！谢谢大家！
（掌声，音乐响起，班会结束）
篇二：感恩教师，让爱在心间绽放
主持人：同学们，大家好！在这个特别的日子里，我们要庆祝一位非常重要的人——教师！教师节快乐！在这个班会上，我们要一起来感受教师的伟大与美好，用心去感恩教师们的辛勤付出。
主持人：教师是我们人生道路上的引路人，他们用知识点亮我们的心灵，用爱培养我们的品德，让我们在迷茫时找到方向，在困难时获得支持。今天，我们要用心去感受教师的付出，用行动去回报他们。
主持人：首先，让我们请来一位同学为我们朗读一篇感谢教师的诗歌。
（同学朗读诗歌）
主持人：感谢同学们的精彩朗读！教师节，是让我们怀着感恩之心，向老师们致以最诚挚的祝福和感谢的日子。接下来，让我们一起来了解一下教师节的由来吧。
（幻灯片播放）
主持人：原来，教师节是为了纪念我国伟大的教育家孔子而设立的。孔子是我国古代最伟大的教育家之一，他创办了私塾，教育了许多学生，对中国教育的发展做出了巨大的贡献。正是因为有了孔子这样伟大的人物，我们才有了今天美好的学校和优秀的老师。
主持人：同学们，你们有没有想过，如果没有老师的教导和关怀，我们将会是什么样子呢？让我们一起来看一看。
（幻灯片播放）
主持人：是的，没有老师，我们的生活就像黑暗中的灯塔，没有光明，没有方向。老师是我们的导师和朋友，他们不仅教我们知识，还教我们如何做人。让我们一起来表达对老师的感激之情。
（同学们齐声高喊：“老师，您辛苦了，谢谢您！”）
主持人：谢谢同学们的表演和祝福！让我们一起为老师们鼓掌。
（掌声）
主持人：最后，让我们共同祝愿所有的老师们教师节快乐！希望他们身体健康，工作顺利！同时，希望同学们能够珍惜老师们的教诲和关爱，更加努力学习，成为有用的人才，为祖国的繁荣做出贡献！
主持人：今天的班会到此结束，希望同学们能够记住今天的主题：感恩教师，让爱在心间绽放。让我们一起行动起来，为教师们带去温暖和感动！谢谢大家！
（掌声，音乐响起，班会结束）
六年级有关教师节感恩教师主题小学班会主持稿五篇 篇三
在这秋高气爽、硕果累累的日子里，我们迎来了第XX个教师节。今天我们在这里欢聚一堂，共同为老师的教育成就而进行庆贺!今天小编在这给大家整理了五篇六年级有关教师节感恩教师主题小学班会主持稿，接下来随着小编一起来看看吧!
六年级有关教师节感恩教师主题小学班会主持稿(一)
(齐)：老师们，同学们：
大家好!三年级四班的主题班会此刻正式开始!(大家鼓掌)
(女)：刘毅翔，明白明天是什么日子吗
(男)：当然明白!明天就是第二十九个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。
(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊(等待同学们的回应)
(男)：是啊!在这个个性的日子里让我们一齐祝福她们：(全班同学一齐)节日快乐，身体健康!
(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，但是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!
(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有好处，而且是透过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!
(女)：哦，说来听听!
(男)：咱们全班同学一齐给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心群众!让这份承诺作为教师节的礼物。
(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎样样啊(等待同学们的反应)
(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧!
(女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一齐签订承诺书后，由组长带领一齐读一遍承诺的资料，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)
(男)：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一齐为他打气，争取小组成员一齐上台来签订!大家说好不好(等待同学的回应)
(女)：好的，此刻允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。
5分钟后，
(女)：好的，大家请安静，时间到!当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始!
两个主持人一齐商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。
签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。
结束语：
(齐)：同学们，期望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌)
六年级有关教师节感恩教师主题小学班会主持稿(二)
一、主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，
主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好!
主持甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
二、送祝福
主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，()都渗透着老师的汗水和心血。
主持丙：在此，让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧!
主持丁：有请我们的班主任——周老师闪亮登场!
主持甲：请第一小队表心意：我代表
请第二小队送祝福：
请第三小队献礼：
请第四小队用具体行动来展示：
三、微故事
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，请听同学们和老师之间发生的真情故事吧!
生1陈麟鑫生2金楚翘生3
四、小组讨论：
主持丙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行
动才能不辜负老师的期望呢?请同学们讨论讨论。
主持丁：哪位同学愿意说一说。(叫人)
五、结束
甲：老师是石，敲出星星之火;
乙：老师是火，点燃生命之灯;
丙：老师是灯，照亮前进之路;
丁：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;
乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;
丙：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;
丁：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!
六、留影(和老师的幸福瞬间)
六年级有关教师节感恩教师主题小学班会主持稿(三)
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好!(鞠躬)
女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，
男：我们高兴地迎来了第三十个教师节。
女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
男：我们喜欢九月，因为九月不仅仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师――
合：节日快乐!
男：与此同时，也祝愿我们××的教育事业在构建和谐、富裕新××的进行曲中高歌猛进，再谱华章!
女：这天，我们欢聚一堂，庆祝教师自我的节日。
男：这天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。
女：我市第三十个教师节
合：此刻开始!
1、男：首先请欣赏由市直幼儿园的××等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。
2、汉水洒齐鲁，雪域立功勋。甘为孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心为民的公仆，一位造福于民的公仆，我们不禁要为他高唱赞歌。下方请欣赏由三小的××老师为我们表演女声独唱《公仆赞》
3、男：在南国的热带雨林里有一只美丽的金色孔雀，它用欢快动人的舞姿表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中老师××等为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯与祝英台的感情故事千古传唱，他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下方有请留村学区的××老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的感情协奏曲《梁祝》，伴奏：××。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”，带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的××老师表演的独舞，《藏民欢歌》。
6、女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由××中学的××老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。
7、男：是雏鹰就会向往高空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是平等、自强的地位和明天。下方的节目是特教学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师：××。
8、女：这天××梨园歌舞团的××等七位大嫂也来跟我们一齐来联欢了，她们为我们带来了《七个大嫂唱教育》。那就让我们来听听她们对教育的看法吧。
9、男：武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请欣赏四中××等老师表演的太极扇《中国功夫》。
10、女：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光。一阵阵的歌声随风飘，谁不说我的家乡是好地方。下方有请××等老师为我们带来的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫剧作为中国传统戏曲的主要曲种之一，为民众所喜闻乐见。下方请欣赏由××学区给我们带来的豫剧，《南阳关》选段，演唱者：××老师;《花打朝》选段，演唱者：××老师。伴奏：××等。
12、女：爱就是难分是非，既然爱了就勇敢地去应对，怎样忍心怪你犯了错，都是我给你自由过了火，下方有请××学区的××老师为我们表演男声独唱：《过火》。
13、男：拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力，此刻也成了我国民众美体健身的一项时髦运动。下方就请××学区的××给大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟，牧羊姑娘鞭儿摇，小曲儿满山飘。下方就由五中的××老师为我们带来一首如诗如画的笛子独奏《牧羊曲》。
15、男：接下来有请××学区××等老师为我们表演维吾尔族风格的舞蹈《达板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有着丰富的民间音乐财富，下方就有请主持人××老师用一首手风琴独奏《匈牙利舞曲》带我们去领略一下匈牙利那热情奔放的民间音乐风情。
17、女：下方请欣赏由××学区××老师为我们表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》。
18、男：现代京剧《沙家浜》中的选段“智斗”，能够说是广为流传，妇孺皆知。那么，我们教育战线的三位老师表演的阿庆嫂、胡传魁、刁德一到底像不像呢?有请××学区的××等三位老师为大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白但是它。下方就让我们随着一小××等老师的舞蹈《茉莉花开》一齐去赏花吧。
20、男：走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在××市教育局一班人的正确领导下，全市师生万众一心，迈向新的时代。请欣赏××学区××老师的小号独奏《走进新时代》。
21、女：小时侯，我就梦想做一名教师，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。但却是苦中是有乐、苦中有甜。所以我会无悔地说一声：老师，长大后我就成了你。下方请欣赏由××学区××等老师为我们带来的舞蹈《长大后我就成了你》。
22、男：天空中没有阳光，我们就看不到前进方向;生活里没有阳光，就像鸟儿折断了翅膀。我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们前行。我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们奋进。接下来让我们欣赏二中××老师演唱的歌曲《在灿烂阳光下》。
(结束语)
女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：您不仅仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。
男：您不仅仅循循善诱，精益求精帮忙学生主动学习，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。
女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。
女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快!
男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴!
合：第三十个教师节文艺晚会到此结束!老师们、同学们，再见
六年级有关教师节感恩教师主题小学班会主持稿(四)
在《每当我走过老师窗前》的音乐中,主持人走上前宣布:“热烈庆祝第##届教师节”《老师,我爱你》主题班会现在开始!
主持人1:各位老师、各位同学,大家好!首先让我们以热烈的掌声,欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!
主持人2:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年.
主持人3:第###个教师节带着秋的神韵向我们走来.此时此刻,我们心潮澎拜,
主持人4:在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福:
4个主持合:
祝福在坐的老师、祝福天下的老师,祝福你们节日快乐,身体健康,心想事成.
主持1:有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么伟大的功绩?
主持2:有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默奉献?
2个主持合:他们,就是老师.
主持1:老师,阳光底下最伟大的职业;老师,学生步入知识礼堂的引路人;老师,人类灵魂的工程师.
主持2:你们是真正的园丁,你们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕.
主持:三寸粉笔,三尺讲台心系国家;一颗丹心,一生秉烛铸就民魂.
男1、女1主持合:
今天,在这教师自己的节日里,我们初xx班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会.
六年级有关教师节感恩教师主题小学班会主持稿(五)
甲：尊敬的各位领导，各位来宾
乙：亲爱的老师朋友们
合：大家上午好!
甲：又是金秋时节到，凯歌传捷报
乙：又是金秋时节到，心潮逐浪高
甲：踏着节庆欢快的鼓点，弹奏心中动听的歌谣
乙：我们以高雅的音乐向教师节献礼
合：我们以音乐的高雅向人民教师问好!
甲：亲爱的朋友们，xx是我们心仪已久的地方，这里人杰地灵，物华天宝;这里，山川秀丽，景色迷人。
乙：这里的教育事业更是引人注目令人敬仰。近年来，xx教育事业蓬勃发展，中招成绩连年居全市第一，高考成绩实现连年突破，各项工作都迈上一个新的台阶，真是春华秋实硕果丰，桃李争妍满园春。
甲：为了表达对xx教育事业的关爱之心和对老区教育工作者的崇敬之情，在第xx个教师节来临之际，xx致先实业集团有限公司董事长xx先先生专程在这里向师生们颁发“致先慈善教育奖励基金”，并率领旗下的xx省青年民族乐团的演奏家们为大家慰问演出
乙：莅临今天慰问演出现场的的领导和嘉宾有：
xx县直有关单位负责人，我们对大家的光临表示热烈的欢迎!
甲：让我们用音乐传承文明，用经典浸润人生，一起走进民族音乐的艺术殿堂，共同享受高雅艺术的无穷魅力!
乙：“美丽的心灵——献给教师节的赞歌”慰问演出现在开始，首先请欣赏中国鼓合奏《龙腾虎跃》
二、唢呐独奏《喜庆胜利》(4′40)
A：雅筝，如果我让你说出一种中国的民间乐器，你第一个想到的是什么?
B：当然是喇叭了，也就是唢呐。因为凡是能听到的大多数民族民间乐曲中都会有唢呐的声音，一听到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以给我的印象非常深刻。
A：没错，现在啊，唢呐不仅在中国非常盛行，在世界上许多国家也都留下了它的名号，比如说在日本被称为“茶留米罗”，在朝鲜，韩国被称为“太平萧”，甚至在遥远的埃及都有了它独特的称号“米兹玛尔”。
B：那说了这么多关于唢呐的东西，下面就有请xx省青年民族乐团青年唢呐演奏家赵方瑞带来唢呐独奏《喜庆胜利》。
三、动感新民乐《阿拉木汗》(4′30)5-7人
A：从小老师就教导我们学习知识要勇于发现、敢于创新。
B：没错。创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力和源泉。今天xx省青年民族乐团的演奏家们带着他们的创新来到这里为我们的教师送上最衷心的祝福。
A：下面就让我们把这曲新民乐《阿拉木汗》，献给现场以及全天下可敬又可爱的老师们。
四、群舞《花开的季节》(5′)15-20人
A：在人类社会发展的历史长河中，教师始终担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
B：教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
A：无论是、将军、作家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到过老师的教诲与启迪
B：老师用他们心血和汗水灌溉滋养着如花朵般含苞待放的莘莘学子，倾尽毕生精力使得花开大地。下面请欣赏舞蹈《花开的季节》
五、豫剧独唱《南阳关》选段《西门外放罢了催阵炮》、《十五贯》选段《怎能够不辩黑白判成死刑》两首(10′)
A：豫剧是发源于咱们xx的一个戏曲剧种，居中国各地域戏曲之首。豫剧以铿锵大气、抑扬有度、吐字清晰、韵味醇美、生动活泼、善于表达人物内心情感而著称，凭借其高度的艺术性而广受各界人士欢迎。
B：下面我们要请出在咱们xx戏曲舞台上，唐派*中艺术成就、艺术影响、传承唐派艺术的成绩最显著的豫剧演员杨志礼先生，让我们用热烈的掌声有请他带来豫剧独唱《南阳关》选段《西门外放罢了催阵炮》、《十五贯》选段《怎能够不辩黑白判成死刑》
<当代中国豫剧名家、唐派传人。>
六、男声独唱《老师》、《欢聚一堂》(10′)
A：中国有句老话：一日为师，终身父母，
今天我们欢聚一堂，在这里一起倾听老师的故事，走进老师的心灵，感恩老师的教诲。
B：今天无论我们身在何方，无论我们是怎样的境遇，无论我们取得了什么样的成绩，都让我们在心底问候我们的老师，让我们再说一句：老师，你们
合：辛苦啦!
七、器乐合奏《新*》(4′)
A：雅筝啊，我觉得我们前面的这些节目都是献给女老师的，你看古筝啊，舞蹈什么的，咱们有没有特地给男老师准备的节目啊，你看台下的男老师都吃醋了?
B：你看你这话说的，咱们所有的节目都是xx教育体育局精心为所有教师准备的，如果非要找一个适合男老师的节目，那就数二胡合奏《新*》了，这首曲子是在传统二胡曲目《*》的基础上做了一些创新和改变，描写了在辽阔的内蒙古大草原上众马奔腾、奋蹄疾驰的场景。
A：想象一下就觉得热血沸腾啊，下面就让我们一同欣赏，由xx省青年民族乐团青年二胡演奏家们带来乐器合奏《新*》，看看他们能不能将我们带到辽阔的大草原。
八、豫剧《打銮驾》选段(4′)、《王强点兵》选段(2′30)
B：在今天这样一个特别的日子里，我们汇聚在这里一同欢度即将到来的第xx个教师节，这不但体现了我们xx教育体育局对老师辛勤工作的关怀，也是为了感谢致先教育基金多年来的支持。
A：今天我们非常荣幸的请到了xx省电视台《梨园春》2007年金奖总擂主、艺术家xx亲传*xx，她今天要在这个舞台上向自己的恩师xx老先生以及全天下所有的老师送去祝福。
B：让我们掌声请出XX带来包公选段《打銮驾》和《王强点兵》
九、葫芦丝独奏《打跳欢歌》、笛子独奏《忆故乡》(9′)
B：今晚我们就请来了这样的一位老师，他不仅教书育人，而且还悉心的教导、培养出了许多优秀的艺术家。
A：没错，他就是xx省青年民族乐团团长、艺术总监、xx省竹笛葫芦丝学会常务副会长兼秘书长、xx省竹笛葫芦丝文化艺术传播有限公司总经理、中国民族管弦乐学会会员、中国竹笛学会常务理事，中国竹笛特色教育联盟顾问、xx省音乐家协会会员、xx省民族管弦乐学会理事xx先生
B：接下来的时间就让我们一同欣赏由xx先生带来的葫芦丝独奏《打跳欢歌》、笛子独奏《故乡的回忆》
A：有请xx先生。
十、民乐合奏《迎宾曲》
A：xx历史悠久，是河洛文化的重要发祥地，xx的文化教育更是历史悠久，源远流长。
B：多年来，xx教育体育局瞄准“打造基础教育名县和职业教育强县”的目标不断发展xx县的教育事业，培养出了一大批优秀人才，同时我们也希望更多的优秀人才和有识之士在xx这片热土上建功立业。
A：下面让我们欣赏民乐合奏《迎宾曲》，对那些扎根山区和将要在xx教育战线上建功立业的新老师们表示热烈欢迎。
十一、《好汉歌》
B：大家都看过《水浒传》吧，当年这部电视剧可是红遍大江南北，捧红了不少明星。
A：没错啊，让我记得最深刻的就是一句歌词“该出手时就出手”，也希望我们在场的所有教育工作者，像绿林好汉一样拿出你的一腔热血，与xx县教育体育局共同创造xx教育的美好未来。
B：让我们再一次请出xx省青年民族乐团的演奏家们带来民乐合奏《好汉歌》
【结束语】
甲：今天，我们相约在这里，让祝福的情怀在音乐中流淌
乙：今天，我们相聚在这里，让浓浓的情意在金风中飞扬
甲：欢聚的时光总是太短
乙：喜悦的时刻倍感难忘
甲：让我们把今天的聚会当作携手同行的新的起点
乙：让我们把明天的向往写成共谋发展的崭新乐章
甲：衷心的祝愿xx教育事业的明天更加美好，祝愿所有的老师朋友们节日快乐，祝愿各位领导给位嘉宾身体健康，万事如意!
乙：慰问演出到此结束，朋友们再见!
1.
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3.
4.
5.
