感恩老师主题班会的主持稿【推荐3篇】
感恩老师主题班会的主持稿 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们举行这次主题班会，是为了表达我们对老师的感恩之情。老师们是我们成长道路上的引路人，他们默默耕耘，无私奉献，为我们的成长付出了很多。在这个特殊的日子里，让我们一起来感恩老师，向老师们表达我们最真挚的敬意和感激之情。
首先，我们要感谢老师们对我们的辛勤付出。他们不仅仅是课堂上的教师，更是我们的朋友和引导者。他们用心灵的火花点燃了我们对知识的渴望，教会了我们学会思考、学会创造。无论是在课堂上还是在课后，老师们总是耐心地指导我们、引导我们，帮助我们克服困难，取得进步。没有老师的辛勤付出，就没有我们的成长和进步。
其次，我们要感谢老师们给予我们的爱和关怀。老师们像家长一样，时刻关注着我们的成长和发展。他们不仅教我们知识，还教我们如何做人，教我们积极向上、阳光向前的生活态度。他们用自己的行为和言传身教教会我们做人的道理，让我们懂得人与人之间的尊重和关爱。老师们的爱和关怀是我们成长的动力，是我们前进的动力。
最后，我们要感谢老师们对我们的信任和支持。老师们一直给予我们无尽的信任和支持，让我们有信心去追求自己的梦想。他们相信我们的潜力，鼓励我们勇敢尝试，帮助我们找到自己的优势和兴趣。在老师的信任和支持下，我们能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩。
在这个特殊的日子里，让我们一起面向老师们，向他们深深地鞠躬致谢。让我们一起感恩老师，让我们一起在感恩中成长，在感恩中进步！
感谢大家的聆听！
感恩老师主题班会的主持稿 篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们举行这次主题班会，是为了表达我们对老师的感恩之情。老师们是我们成长道路上的引路人，他们默默耕耘，无私奉献，为我们的成长付出了很多。在这个特殊的日子里，让我们一起来感恩老师，向老师们表达我们最真挚的敬意和感激之情。
首先，我们要感谢老师们给予我们的知识和智慧。老师们是我们的学识之源，他们用自己的智慧和知识为我们指引方向，帮助我们打开知识的大门。他们用丰富的教学经验和深厚的学术造诣，将知识传授给我们，让我们受益终身。老师们不仅教会我们学科知识，还教会我们学会思考、学会独立，培养了我们的综合素质和创新能力。没有老师的知识和智慧，就没有我们的进步和发展。
其次，我们要感谢老师们给予我们的勉励和支持。老师们像明灯一样，给予我们指引和鼓励。他们鼓励我们要有远大的理想和目标，勇敢追求梦想。他们在我们遇到困难时给予我们温暖的鼓励，帮助我们克服困难，战胜挫折。老师们的鼓励和支持是我们前进的动力，是我们坚持不懈的原因。
最后，我们要感谢老师们给予我们的爱和关怀。老师们像家长一样，时刻关注着我们的成长和发展。他们不仅仅是我们的老师，更是我们的朋友和依靠。他们关心我们的生活，关心我们的情感，给予我们无尽的关爱和温暖。老师们的爱和关怀是我们成长的阳光雨露，是我们快乐成长的动力。
在这个特殊的日子里，让我们一起面向老师们，向他们深深地鞠躬致谢。让我们一起感恩老师，让我们一起在感恩中成长，在感恩中进步！
感谢大家的聆听！
感恩老师主题班会的主持稿 篇三
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的潜力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理潜力。下面是小编带来的有关班会感恩老师的主持稿，希望大家喜欢。
班会感恩老师的主持稿1
过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
活动过程：
一、教师引入教师节，并了解教师节的有关知识
1、出示谜语猜谜引出今天是我们最敬爱的老师的节日---教师节。(课件出示：谜语)
2、教师节简介
(课件出示：教师节简介)
3、介绍小主持人出场主持。
主持人1：掬一脉书香、您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地，您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光,又躬身为他们浇水锄草。
主持人2:淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的，您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。
合：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。我们要对您说一声：老师，我们爱你!五(1)班《感恩老师》主题班会现在开始。
二、用歌声、诗篇表达对老师的敬爱
主持人1：首先，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请欣赏歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。
(课件出示：歌曲《每当我轻轻走过你窗前》)
主持人2:多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。老师您对我们的爱是无私的，是无价的!让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。
(课件出示：诗歌《老师，您辛苦了》，全班或挑选几人朗诵)主持人1：九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。主持人2：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们!
主持人1：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
主持人2：从古到今，不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
三、了解名人名家尊师的故事
主持人1：古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲你了解的名人名家尊师的故事?(指名同学讲故事，师对每人发言后进行点评)
主持人2：同学们都说得很好，让我们来看看这些伟人的是怎么做的。(课件出示：尊师故事会，主持人根据课件出示每人介绍两个故事)主持人1：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
主持人2：我们应该尊敬老师，因为，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。感恩在心，报恩在行!(课件出示：感恩在心，报恩在行)
四、感恩在心，报恩在行，我们应该怎样做
主持人1：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?
主持人2：在和老师朝夕相处的日子里,你是否有这些不尊重老师得行为?(课件出示)
主持人1：今天在这个特殊的日子里你想对老师说些什么?
主持人2：同学们对老师的想说的话有很多，但所有的语言在这节课都表达不了我们对老师的感激之情!尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如下：(课件出示：全班诵读)
全体学生：
作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师;
见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师;课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师;
积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师;
孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师;
保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师;
热爱祖国，热爱人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。主持人1：千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧!(全班朗诵祝福老师)
全体学生：
老师，我该拿什么报答您?
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海;
我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林;
我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界;我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园??
老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，
让我用最优美的诗歌赞扬您!
主持人2：居里夫人说过：不论一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他们成长播下最初的种子。(课件出示居里夫人的格言)
五、我言我师，送祝福
主持人1：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;
主持人2：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。合：此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!我永远感谢您!主持人1：感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中，请
你把你最感激的老师的名字和原因(或故事)，以及想对老师说的话。活动结束后，用卡片写下来并画下老师的画像一送给老师们。
六、班主任总结
主持人2：最后有请我们敬爱的王老师上台总结。(王老师上台总结)
合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁壮成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师!现在，让我们以一首歌来表达对老师的感激之情!老师，这就是我们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》(放音乐学唱《感恩的心》)
主持1：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师!
合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。
班会感恩老师的主持稿2
[活动过程]
主持词
男：感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。
女：感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。
男：感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。
女：拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。
合：感恩，善待了自己，也快乐了自己。
(序曲)
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家 下午好!
男：“情动我心，让爱永驻人间” 感恩主题班会现在开始!
女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
女：首先请欣赏歌曲《爱的奉献》，有请 同学。
女：是啊，只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉
(感恩父母篇)
男：下面请欣赏 带来的小品《 》。
女：看了这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?
男：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。
女：从我们呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。母亲用甘甜的乳汁把我们抚养长大，父亲用宽厚的肩膀为我们遮风挡雨。
男：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀 ;天涯海角，无穷无尽的是父亲对儿女的挚爱
女：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
男：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 那么我们又该如何来回报这份血浓于水的恩情呢?
(畅所欲言)
女：真是点点滴滴都是情啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。接下来，请欣赏 同学朗诵《 》。(配乐《烛光里的妈妈》)
男：同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去品味父母的唠叨吧!在此祝愿全天下的光荣的父母们幸福、安康!
(感恩老师)
女：下面有请 同学为我们献上歌曲《每当我走过老师的窗前》。
男：老师，是我们的第二任父母，老师从我们走进校园开始传授我们知识。
女：老师从我们无知开始就教我们做人。
男：老师是辛勤的园丁
女：老师是燃烧的蜡烛
男：老师，您就像大海，因为大海的深处是平静的，
女：老师，您就像花朵，因为花朵的一生是无言的
男：老师，您的爱，如太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜
女：老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁
男：老师，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛;
女：老师，您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁;
合：那么，我们又该如何回报为我们的成才付出青春与血汗的老师呢?
男：是啊!亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽;因为有了你，我们才能健康茁壮成长!
女：当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，老师在鼓励：成功就是从这里起步的;当我们悲伤时，老师在安慰：同学们振作起来呀!
女：多少个难忘的日日夜夜呀!是您----光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
男：是啊------这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
女：在此让我们代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：
合：老师，您辛苦了。
(尾声)
男：常怀感恩之心的人是最幸福的
女：常怀感激之情的生活是最甜美的
男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。
女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
男：生活在世上，我们应该感激的东西还有很多：我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间;我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境
女：我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习;我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;
男：我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊;甚至我们还要感激苦难和逆境，它教会了我们坚强。
合：感谢所有曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良续延
男：下面请大家拿出你的贺卡，选择一位你想感激的老师、父母或同学，然后在上面写下此时此刻你最想对他们说的话，送给他们。
播放背景音乐《感恩的心》
女：多么令人感动的场面啊!生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，
只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活中处处充满了爱。因为，我们，学会了感恩!
男：下面请班主任胡老师为我们讲话
(合)：最后，让我们一起祈祷“让爱永驻人间”，相信我们的明天会更美好!
“情动我心，让爱永驻人间” 感恩主题班会到此结束
班会感恩老师的主持稿3
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的各位老师
甲：亲爱的观众朋友们
合：大家，晚上好!
甲：在这金风送爽、硕果满枝的美好时节，我们即将迎来一年一度的教师节。
乙：在此，我们向奉献在教育教学岗位上的教师们致以崇高敬意和节日的问候!
甲：尊师重教是中华民族的优良传统，也是社会文明进步的重要体现。
乙：县委、县政府历来高度重视教育，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，始终重视加强教师队伍建设，始终关心教师的健康成长。
甲：近年来，我县坚定不移地实施科教兴县战略和人才强县战略，大力推
进教育改革，统筹城乡教育发展，积极实施素质教育，有力地推动了
我县教育事业的繁荣与发展。
乙：今晚，我们在这里举行文艺晚会，共同庆祝第二十九个教师节的到来。
甲：在今晚这个舞台上，我县教育系统师生将用他们的歌声和舞姿展示我县广大师生昂扬奋发的精神风貌和教育科学发展的丰硕成果。
乙：_县2013年庆祝教师节文艺晚会
合：现在开始!
一、实验小学《金色的梦想》
甲：生活因梦想而精彩
乙：世界因梦想而美丽
甲：党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!
乙：梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
甲：有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创造奇迹。
乙：请欣赏县实验小学的同学们带来的小组唱《金色的梦想》。
二、第二幼儿园《快乐的节日》
甲：感恩是中华民族的传统美德;
乙：感恩是生活中永恒的话题。
甲：老师，如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光。
乙：老师，如果说我们是小草，那您就是雨露，给予我们生命的源泉。
甲：县第二幼儿园的小朋友们也用自己的方式来表达对老师的感恩之情，
乙：老师，您辛苦了，祝你们节日快乐!请欣赏舞蹈《快乐的节日》。
三、_镇中心小学《思密达》
甲：_镇中心小学下辖 所村级小学，是全县最大的中心小学。近年来，教学管理卓有成效，教学质量稳步提高，取得多项县、市级荣誉。
乙：下面请欣赏由_镇中心小学的老师们表演的广场舞《思密达》，大家掌声欢迎。
四、_三中《快乐的人请你鼓掌》
甲：今天，你心情愉悦吗?
乙：今晚，你开心快乐了?
甲：如果开心快乐了，请你们为自己鼓掌吧。请欣赏独唱《快乐的人请你鼓掌》，有请_三中的龙雁老师上台表演。大家掌声欢迎!
五、_中学《烛》
甲：_中学以其纯正的校风、硕果累累的教育业绩，坚定地扛起了我县高中教育的旗帜，成为了越州莘莘学子求知的圣殿，赢得了社会的广泛赞誉。
乙：今年高考，_中学又创佳绩，上一本线人数突破200大关，达204人;上本科线人数达1497人，升本率达78.5%。
甲：尤为可喜的是应届考生梁访同学以656分的实考分夺取市理科状元桂冠，成为今年全市唯一考上清华大学的考生!
乙：下面请欣赏由_中学师生表演的舞蹈《烛》，大家掌声欢迎。
六、第三幼儿园《新洗衣歌》
甲：县第三幼儿园是我县幼教园地冉冉升起的一颗幼教新星，在园幼儿420多名，教职工42人。该园办园条件优越、师资力量雄厚、办园理念先进、保教质量上乘。
乙：今年8月，县第三幼儿园被确认为市级示幼儿园。目前，该园正举全园之力，创造一切条件，发挥一切优势，努力向自治区级示幼儿园迈进。
甲：下面
七、_二中《碧波孔雀》
甲：碧波轻轻荡漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀对大家来说并不陌生，都在动物园或者电视上见到过，孔雀开屏
的时候最为美丽动人的。
甲：而傣族人民把孔雀作为自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的
舞蹈，想必大家对丽萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都记忆犹新吧?
乙：下面，请欣赏由_二中同学们表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切献给党》、
甲：跟你涉过冰冷的河水，患难同经受;跟你走过坎坷的小路，从春走到秋。
乙：为你捧出火红的青春，一路去追求;为你抛洒滚烫的热血，奉献我所有。
甲：当您选择了教师这个职业，就选择了爱与奉献，选择了责任与担当，选择了平凡与高尚。
乙：请欣赏远东、温天喜老师带来的歌曲《把一切献给党》。
九、_五中《烛光颂》
甲：教师是燃烧的烛火，是闪烁的星光，是吐丝的春蚕，是人类灵魂的工
程师……
乙：无私，启迪，奉献，忠诚!我想，这便是教师红烛精神最好的诠释。
甲：下面请欣赏_五中老师们表演的舞蹈《烛光颂》。
十、_中学《敦煌女神》
甲：9月6日上午，县_中学举行了启用仪式。自今年2月17日施工到8月16日竣工验收，交付使用，用时仅6个月，项目建设刷新了”_速度”。
乙：学校布局科学合理，设施设备一流，具有浓郁的岭南建筑特色，现_中学首届学生人数达2500多名，教师140多名。相信，在县委、县政府的高度重视和全县人民的关心支持下，_中学的明天一定会更美好!
甲：下面请欣赏由_中学老师表演的舞蹈《敦煌女神》，掌声欢迎。
十一、第一幼儿园《春蚕》
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，人民都把老师比作春蚕，比作蜡烛。
乙：你们呕心沥血，无私奉献，培养了无数的社会栋梁，国大厦繁荣的背后，同样凝聚了你们的聪明才智和汗水心血。
甲：请欣赏由县第一幼儿园的老师们表演的舞蹈《春蚕》。
十二、_外国语学校《节拍》
甲：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;
乙：心存感恩，才会使我们的道德根基坚固。
甲：让我们再踏起青春的节拍，舞出园丁的精彩;
乙：请欣赏_外国语学校老师表演的舞蹈《节拍》
十三、一职校《女儿花》
甲：今年以来，_一职校与广西职业技术学院、广西源安堂药业等区院校、企业建立了合作办学模式，为职校跨越发展注入了新的活力和动力。
乙：让广大职校学生学有所上、学有所用、学有所长、学有所业是一职校全体教职员工的不懈追求。
甲：一职校的同学们多才多艺，多次在自治区、市各类比赛中取得优异的成绩，下面请大家欣赏她们美妙的舞姿—《女儿花》。
结束语：
甲：当越州洒满了初升的
乙：当六万大山沐浴着金色的霞光
甲：_教育又以果敢的气魄，踏上新的征程。
乙：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。_教育已进入以提高
质量为核心的涵式发展新阶段。作为新时代的人民教师，要牢固树
立“立德树人，育人为本”的理念，爱岗敬业、为人师表，争做教书
育人的模;
甲：我们要传承和发扬崇尚实干、勤勉踏实的治学精神，自觉加强学识修
养和师德修养，充分体现新时代人民教师应有的学识魅力和人格魅力，
争做学生的表率和良好社会风尚的引领者。
乙：让我们以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事
业追求，全力开创_教育事业发展的新局面。
甲：为实现_梦
乙：为实现中国梦做出新的更大贡献。
甲：各位来宾，亲爱的朋友们!今夜，歌声如海，笑语如花!
乙：让我们共同祝福全县广大教师和教育工作者以及离退休教职员工
甲：节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!
乙：祝愿_教育事业明天更美好!
甲：_县2013年庆祝教师节文艺晚会到此结束，祝各位晚安!
感恩老师主题班会的主持稿
