地震应急疏散演练活动小结【推荐3篇】

地震应急疏散演练活动小结 篇一

地震应急疏散演练是提高公众地震应急意识和应急逃生能力的重要活动之一。为了增强居民对地震应急疏散的认识和能力，我们在某某社区组织了一次地震应急疏散演练活动。通过这次演练，我们收获了很多宝贵的经验和教训。

首先，我们在活动开始前进行了详细的演练准备工作。我们邀请了专业的地震救援人员为居民进行地震应急疏散知识的讲解，并提前在社区内设置了疏散路线标识和安全避难点。这为演练的顺利进行奠定了基础。

在演练过程中，我们发现了一些问题。首先是居民的应急意识相对较低。很多居民在地震发生后没有第一时间采取正确的逃生行动，而是选择了停留在家中或者慌乱逃离。这说明我们在平时的宣传教育工作还需要加强，提高居民的地震应急意识。

其次，我们也发现了一些疏散路线存在的问题。有些疏散路线被杂物堵塞，导致居民无法顺利逃生。还有一些路线标识不够明确，居民容易迷失方向。这些问题需要我们进一步完善社区的疏散路线和标识设置，确保居民能够快速、安全地疏散。

最后，我们也发现了一些居民在面对紧急情况时的行为不当。有些居民慌乱逃生，导致拥堵和踩踏现象的发生。还有一些居民在逃生过程中没有注意到周围的安全隐患，例如电线杆倒塌、楼体开裂等。这些问题表明我们需要加强居民的应急逃生训练，培养他们正确的逃生习惯和应对紧急情况的能力。

通过这次地震应急疏散演练活动，我们深刻认识到了地震应急疏散的重要性和紧迫性。我们将进一步加强居民的宣传教育工作，提高他们的地震应急意识。同时，我们也会对社区的疏散路线和标识进行改进，确保居民能够快速、安全地疏散。我们相信，在全社会的共同努力下，我们能够更好地应对地震灾害，保障人民的生命安全。

地震应急疏散演练活动小结 篇二

地震应急疏散演练是社区提高居民地震应急能力的一项重要活动。在某某社区的地震应急疏散演练活动中，我们取得了一些积极的成果和经验。

首先，通过演练活动，居民的地震应急意识得到了提高。在演练过程中，居民能够迅速采取适当的逃生行动，按照指定的疏散路线有序撤离。他们能够理智冷静地处理紧急情况，避免了慌乱和拥堵的发生。这表明居民在平时的宣传教育中接受到了有效的培训和指导，具备了基本的地震应急逃生能力。

其次，演练活动也暴露了一些问题和不足。在演练过程中，有一些居民发现自己不清楚所在位置的安全避难点，无法快速找到逃生的最佳路径。这说明我们在社区内的安全避难点标识设置上还存在不足，需要进一步改进。此外，居民在演练中的合作和配合程度也不够高，导致了一些混乱和误导。这表明我们需要在平时的培训中加强居民之间的团队意识和协作能力培养。

最后，演练活动也取得了一些宝贵的经验。我们发现，提前进行演练准备工作是非常重要的。在演练前，我们将社区内的疏散路线进行了清理和标识，为居民提供了清晰的逃生指引。我们还邀请了专业的地震救援人员进行讲解和指导，让居民了解地震应急疏散的重要性和方法。这些准备工作为演练的顺利进行提供了保障。

通过这次地震应急疏散演练活动，我们认识到了地震应急疏散的重要性和必要性。我们将继续加强宣传教育工作，提高居民的地震应急意识和能力。同时，我们也会对演练活动中暴露出的问题进行改进和完善，确保居民能够在地震发生时迅速、安全地疏散。我们相信，通过我们的共同努力，我们能够提高居民的地震应急疏散能力，保障社区的安全。

地震应急疏散演练活动小结 篇三

2017-12-05 17:24:50 | #1楼回目录

脚家箐完小开展地震避震、逃生

应急演练活动小结

2016年 5 月 21 日我校为加强校园安全管理，增强学校处理突发事件能力，提高师生的安全意识和自我保护能力。下午4点00分，我校成功举办了全校师生紧急疏散演习活动。 学校应急预演领导小组精心组织，制定了周密的安全疏散演习方案和紧急情况处理方案，划定各区域负责人，落实各班的疏散路线以及集合地点。紧随警报的拉响，参加演练的全校师生迅即做出反应，正在上课的老师立即终止讲课，就地指挥教室里的学生迅速出教室，并按照疏散路线，有秩序地小跑步至大操常班主任在一线组织、指挥学生依次、迅速、安全有序地疏散。疏导组老师负责疏散引导，当学生全部撤离完之后，又分组对每个教室仔细地搜查一遍，确认没有人员落下后向演习组长报告，整个演练过程仅仅花了五分钟，全部师生就安全地从教学楼撤离到操常演练完毕后，由校长王建华总结致词。本次演习既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。师生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会，一定程度上对各类事故应急疏散、正确逃生技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要，将促进学校的安全工作，保障校园的安全秩序。

脚家箐完小2016年5月22日

城西小学2016年地震应急疏散演练活动总结讲话

2017-12-05 17:24:07 | #2楼回目录

2017-03-27 10:50:38|分类： 讲话稿件|字号大中小 订阅

老师、同学们

为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，我校今天上午开展一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太

济河小学地震应急避险疏散演练活动总结

2017-12-05 17:23:18 | #3楼回目录

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识， 2016年5月12日下午,学校组织全校师生进行避险疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由宋校长为组长，于主任为副组长，班主任为成员的领导小组，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，学校于2016年5月11日下午召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上宋校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个道口都有老师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

此次演练活动，全体教师首先从思想上引起了高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

学校办公室认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一作了要求，对各班主任、引导员以及相关教师作了具体的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班长立即检查人数，并随即向各年级组长和现场指挥的领导报告。

三、秩序井然，演练效果良好

2016年5月112日下午，应急演练活动分三次进行：试行演练——总结（召开年级组现场总结会）——再演练——再总结——再演练（召

开年级组现场总结会）——最后总结并召开全体教职工大会。下午2：30分学校演练总指挥通过广播下达指令，试行演练开始，工作人员就位，全体教师的安全应急疏散演练开始。随后，在总指挥的指令

下，全校师生安全应急疏散演练开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用6分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。演练活动结束，各班有秩序地回到教室。学校领导、教师总结会召开，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，提出整改措施。3：20分，学校突发安全事件应急演练活动再次开始，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，用5分钟时间出色的完成了疏散演练，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。整个演练过程有条不紊。随后学校召开全体教师会议，就本次演练活动进行了全面总结，并就演练中的问题进行了通报，并提出整改措施。

这次演练活动是对我校《紧急事故疏散演练应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动非常成功，达到了预期目标。

济河小学2016年5月16日