小学五年级班主任在家长会上的发言稿(实用3篇)
小学五年级班主任在家长会上的发言稿 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的同事们：
大家好！我是XX小学五年级X班的班主任，今天很高兴能够在这里与各位家长共同探讨孩子的成长问题。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢。感谢你们对学校和班级工作的信任和支持，也感谢你们对孩子们的关注和爱护。正是因为有了你们的支持，我们才能够更好地开展教育工作。
在过去的一个学期里，我和同事们一直在努力为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。我们注重培养学生的综合素质，不仅注重他们的学业成绩，还注重他们的品德修养和身心健康。我们鼓励学生积极参与各种活动，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我们也注重与家长的沟通和合作，共同关心和教育孩子们。
在这里，我想和各位家长分享一些孩子们的进步和成就。在学习方面，他们的成绩得到了明显提高，许多同学在期末考试中取得了优异的成绩。在品德方面，他们的自律能力和团队合作精神得到了明显提升，他们在班级活动中表现出色，为班级争得了荣誉。在身心健康方面，我们注重培养学生的体育兴趣和运动习惯，他们的体能水平和身体素质得到了明显提高。
当然，在孩子们的成长过程中，也存在一些问题和困惑。比如，有的孩子学习上存在一定的困难，有的孩子在自律方面还需要加强，有的孩子在人际交往上还存在一些问题。但是，我相信只要我们共同努力，这些问题都可以得到解决。我们将继续关注每个孩子的个体差异，采取个性化的教育措施，帮助他们克服困难，取得更大的进步。
最后，我想提醒各位家长，在孩子的成长过程中，我们需要给予他们更多的关爱和支持。我们要多陪伴孩子，关心他们的学习和生活，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们也要相信孩子的潜力和能力，给予他们更多的自主空间和发展机会。只有这样，我们才能培养出更多有才华、有品德的优秀人才。
谢谢大家！祝愿我们的孩子们在未来的学习和成长中取得更大的进步！
小学五年级班主任在家长会上的发言稿 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的同事们：
大家好！我是XX小学五年级X班的班主任，很荣幸能够在这里与各位家长共同探讨孩子的成长问题。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢。感谢你们对学校和班级工作的信任和支持，也感谢你们对孩子们的关注和爱护。正是因为有了你们的支持，我们才能够更好地开展教育工作。
在过去的一个学期里，我和同事们一直在努力为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。我们注重培养学生的综合素质，不仅注重他们的学业成绩，还注重他们的品德修养和身心健康。我们鼓励学生积极参与各种活动，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我们也注重与家长的沟通和合作，共同关心和教育孩子们。
在这里，我想和各位家长分享一些孩子们的进步和成就。在学习方面，他们的成绩得到了明显提高，许多同学在期末考试中取得了优异的成绩。在品德方面，他们的自律能力和团队合作精神得到了明显提升，他们在班级活动中表现出色，为班级争得了荣誉。在身心健康方面，我们注重培养学生的体育兴趣和运动习惯，他们的体能水平和身体素质得到了明显提高。
当然，在孩子们的成长过程中，也存在一些问题和困惑。比如，有的孩子学习上存在一定的困难，有的孩子在自律方面还需要加强，有的孩子在人际交往上还存在一些问题。但是，我相信只要我们共同努力，这些问题都可以得到解决。我们将继续关注每个孩子的个体差异，采取个性化的教育措施，帮助他们克服困难，取得更大的进步。
最后，我想提醒各位家长，在孩子的成长过程中，我们需要给予他们更多的关爱和支持。我们要多陪伴孩子，关心他们的学习和生活，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们也要相信孩子的潜力和能力，给予他们更多的自主空间和发展机会。只有这样，我们才能培养出更多有才华、有品德的优秀人才。
谢谢大家！祝愿我们的孩子们在未来的学习和成长中取得更大的进步！
小学五年级班主任在家长会上的发言稿 篇三
小学五年级班主任在家长会上的发言稿
各位家长：
大家好。就像语文张老师说的，我们家长和老师的关系就像是“战友加朋友的关系”，有朋自远方来不亦乐乎。很高兴与大家
因为时间关系，今天的家长会，我主要讲以下几个方面的问题：一、上期学习成绩分析。二、班级和学生现状介绍。三、班级本期学生培养目标和重点工作。四、与大家沟通一下学生的英语学习情况。五、对于学生教育的几点建议和希望。
一、上期学习成绩分析。
大家也都知道，本届五年级相比其他年级生源相对较弱，但目前能够达到与本部五年级持平，甚至部分学科还略高于本部，且语数外三科均居成华区前两名，这样的成绩是来之不易的。我们的各科老师都以十分的努力和优秀的专业素养引导和帮助孩子爱学习会学习，我们的孩子也付出了很大的努力。相信经过一学期在嘉祥的学习大家也都明显感受到了孩子学习方面的变化：学习积极了，作业主动了，知识容量也越来越大，对知识的渴求也越来越迫切。
就期末考试的情况来看，学生知识的学习和掌握都已过手，但也存在一些审题不清、马虎大意，迁移能力弱等情况，具体等会儿各科老师都会与大家沟通，我就不在这里赘述。但我在这里有一点要提醒我们的家长朋友予以重视，部分孩子偏科现象严重，比如在本次期末考试中：小L同学语文和英语都高居第一，数学却在年级60%以后;小X同学数学位居年级第一，语文却是年级倒数几名。这在中小学基础教育阶段对孩子的发展极为不利。我们都知道，大学才是培养的高素质专门人才，精英教育，而中小学基础教育阶段是全面优异的成绩既是大学的敲门砖，更是为将来更好地进行专业钻研和学习打下良好的文化基础。因此，我们的家长朋友在基础教育阶段尤其是小学必须对孩子的薄弱学科给以重点关注。
二、班级和学生现状介绍。
本班原有学生25人，现有学生32人，男生17人，女生15人。就上学期班级的情况来看，班风正、学风浓，班级荣誉感强，绝大部分学生有较强的独立生活能力和良好的人际关系。尤其是我们的班委干部如曹辰希、李根、郑敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、罗旋等起到了很好的模范带头作用。当然，我们班的每一个孩子都愿意服务同学，热心相互帮助，每个同学在班上都承担了一定的岗位和任务，而且有一些同学还非常负责认真地对待自己的.工作，既锻炼了自己的动手能力又培养了责任心，比如负责关灯的王智洋、关饮水机的陈奇甲宇、抄写课表的袁浩博、美化教室的廖楷熠、摆放桌椅的陈佳浩、李嘉豪，管理多媒体的余柠汀、何雨龙，清洁窗台的车林远，清洁讲桌的唐永宁、管理铁皮柜的蒋沛霖、管理卫生工具的程家鸿等等，他们在这一件件小事上的用心和负责让我看到了他们点点滴滴的进步以及可爱与懂事。
我们的孩子们也大多比较听话和懂事，能够体谅、理解父母和老师的苦心。给我印象最深刻的是，上学期末的无记名班主任调查，除了因为现实原因没有到孩子家里去家访在这一项没有得到100分，我们班的孩子“公平公正、关心学生”等其余18个项目全部给我打了100分，使我得了全校最高分，让我甚是欣慰。
孩子的这些进步，主要得益于我们上学期一贯坚持的习惯养成教育、文明礼仪教育和道德情商教育。
首先在习惯养成方面，我们首先强调规矩和规范。比如物品收拾、桌椅摆放、听课坐姿、集会队列、不带零食、不挑食、按时作息等都有严格要求。在集体活动中也体现出了我们学生的良好规范和整个班级的精神面貌，更重要的是这些规矩和要求对于孩子一身的健康和成功都至关重要。
其次在文明礼仪方面，我们强调每个孩子都做一个受欢迎的孩子，让别人因自己的存在而幸福。上学期我们重点抓了文明礼貌习惯的培养。比如跟同学之间相处时的谢谢对不起，比如进办公室的报告离开时的再见，遇见老师和家长时的敬礼问好等等。我们正在努力让孩子把文明礼仪变成一种习惯而不流于一种形式。当然，要成为习惯还需要我们家长的强化和配合。每周到校接孩子时家长有没有主动跟老师打招呼，离校时有没有跟老师说再见，我们的孩子全都看在了眼里、记在了心里。也许我有家长担心老师工作忙怕影响了老师，其实当老师的再忙只要是孩子的事就是我们最大的事。如果您向来和老师连个照面都不打，如果您自己都不讲究文明礼貌，又怎么能强求我们的孩子们做到呢?学过英语的人都知道，西方人不论是普通路人还是亲人朋友，“thankyou，goodbye”都是最常挂在嘴边的话，文明礼貌的习惯不知不觉就这样培养起来了，也让我们感受到了他们较高的文明素养。而我们中国人则不然，跟自己的亲人从来不会说“谢谢”，更别说对于其他人了。当然，我们中国人也是善于给自己找借口的，“谢谢、对不起”显得太生分。殊不知就在我们的这种不“生分”中我们已经培养了不少白眼狼。想想您的孩子是不是“饭来张口，衣来伸手”却从来对你没有一句感谢的话呢?其实我们谁不想自己的付出得到孩子爱的回应呢?
在道德情商方面，我们上学期重点教孩子学会与人相处，学会拾金不昧，学会感恩。当然，我们做老师的首先要以身示范，才会有孩子的效仿与感恩。每个孩子生病了我都会关心地问候一句，而当我嗓子哑了也会有孩子主动递上润喉片;在每个节日或是孩子在集体活动中表现出色，我都会买点糖果或零食奖励他们，这也才有了我们孩子在取得好成绩后把我奖励的糖果带回家跟父母分享;在孩子遇到困难或不顺心时，我都会安慰和帮助孩子，这也才有了孩子们在他们没做好让我生气时主动来跟我道歉让我开心……
