教师论坛主持词【经典3篇】

那夜晓月分享2012-04-01 09:17:16 次阅读

教师论坛主持词篇一

尊敬的各位老师们，各位来宾，大家上午好！

我很荣幸能够主持今天的教师论坛，感谢各位老师们的莅临和支持。本次论坛的主题是教师的角色与使命，我们将探讨教师在培养学生全面素质中的责任和作用。

作为教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。教育是一项神圣而伟大的事业，我们的使命是激发学生的潜能，开拓他们的思维，培养他们的创新能力，为他们的成长和未来做好准备。我们要以身作则，成为学生的榜样，传授他们知识的同时，注重品德的培养，引导他们成为有责任感、有担当的人。

在当今社会，教育的形式和方式正在发生巨大变革。新的技术和教育理念不断涌现，我们作为教师必须不断学习和更新知识，以适应这个快速变化的时代。我们要积极探索教学方法和手段，利用现代科技手段提高教学效果，培养学生的信息素养和创新能力。同时，我们也要注重培养学生的人文关怀和社会责任感，使他们成为有思想、有情感、有社会担当的人。

教师的角色不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人。我们要关注学生的发展需求，了解他们的个性特点和兴趣爱好，因材施教，为他们提供个性化的教育。我们要尊重学生，鼓励他们独立思考和自主学习，培养他们的创造力和解决问题的能力。同时，我们也要给予学生足够的关爱和支持，帮助他们克服困难，树立自信，实现自我价值。

本次论坛旨在为各位老师们提供一个交流与分享的平台，希望通过大家的经验和智慧的碰撞，共同探讨教师的角色与使命，促进教育的发展。我相信，各位老师们会带着热情和思考的心态参与讨论，为我们的教育事业贡献智慧和力量。

最后，我衷心祝愿本次教师论坛取得圆满成功，感谢各位老师们的支持与付出！谢谢大家！

教师论坛主持词篇二

尊敬的各位老师们，各位来宾，大家下午好！

很高兴能够再次主持教师论坛，感谢各位老师们的积极参与。今天的论坛我们将聚焦于教师的专业发展，共同探讨如何提升教师的教学水平和专业素养。

教师是学生成长的引导者，我们的专业发展直接关系到学生的成长和未来。在快速变化的社会中，我们要不断学习和更新知识，不断提升自己的教学水平。我们要关注教育领域的前沿动态，了解最新的教育理念和教学方法，并将其运用到实际教学中。我们要参加各种教学培训和学术研讨，与同行交流经验，不断提高自己的专业素养。

教师的专业发展不仅仅是提高教学技能，更要注重自身的人文素养和道德修养。我们要注重自我反思和自我评估，不断完善自己的教育理念和教育方法，提高自己的教育教学能力。我们要保持学习的热情和求知欲望，不断开拓自己的知识面，丰富自己的教学内容，以更好地满足学生的需求。

教师是永远的学生，我们要保持谦虚和谦逊的态度，虚心向别人学习。我们要与同行交流经验，互相启迪，共同成长。我们要积极参加学术研讨会和教育展览会，了解最新的教育理念和教学方法，与同行分享自己的教学心得和经验。我们要建立良好的教师团队，互相支持和鼓励，共同提高教育质量。

本次论坛是为了促进教师的专业发展而举办的，希望各位老师们能够积极参与讨论，分享自己的教学经验和心得，共同提升教育教学水平。我相信，通过这次论坛的交流与分享，我们会汲取到宝贵的经验和智慧，为我们的教育事业注入新的活力和动力。

最后，再次感谢各位老师们的支持与参与，祝愿本次教师论坛圆满成功！谢谢大家！

教师论坛主持词篇三

教师论坛主持词

尊敬的各位领导、班主任：

大家晚上好!

为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开第二届班主任工作论坛。

首先请大家观赏河北省衡水二中“跑操“视频（点击视频）。

衡水二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，衡水二中的教育和管理水平就从这段5分40秒的跑操视频中得以折射。

老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。根据安排，今天晚上将有8名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三29班班主任甘晓春老师发言。

甘老师从5个方面谈了创设良好班集体的看法。下面有请39班班主任陈智勇老师发言。

“懂得享受工作，所以快乐”，陈智勇老师说得多好啊！我真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，象陈老师说的那样做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。下面有请42班班主任刘振平老师与我们一起分享她的班级管理体会。

与学生谈话是班主任的一项常规工作，是解决学生问题的重要手段，王老师谈到的与学生谈心的技巧，还有现实意义。下面有请56班班主任聂跃龙老师，听一听他给我们带来了怎样的班级管理体会。

了解、倾听、爱心、民主、团结、鼓励，短短12个字包容的是聂老师的深刻教育智慧。下面让我们来听听57班班主任喻菊花老师如何开展德育工作，进行班级管理的。

喻老师从构建富有凝聚力的班集体这一方面谈了自己的`独到见解。下面有请58班班主任罗礼仁老师发言。

和谐立班、质量强班、文化建班、活动兴班，这是罗礼仁老师的管班经验。情面请高中部聂建军老师发言。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任，以上8位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。

下面请成三清主任布置下阶段的工作并就管理工作中的有关问题作强调。