幼儿园活动主持词【实用6篇】
幼儿园活动主持词 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！我是今天的活动主持人，非常荣幸能够为大家带来这次精彩的活动。首先，我要感谢各位家长的鼎力支持和对幼儿园的信任，也要感谢小朋友们的积极参与。在这里，我代表幼儿园全体教职员工向大家表示衷心的感谢！
今天的活动是我们幼儿园的一项传统活动——亲子运动会。这个活动既是为了增进家长与孩子之间的亲子关系，也是为了让小朋友们感受到体育运动的乐趣。运动会将分为多个项目，每个项目都有自己的规则和要求。我相信，每个小朋友都会在这里找到自己的兴趣和擅长的项目，也会在比赛中发挥自己的优势。
在接下来的比赛中，请家长们给予孩子们充分的支持和鼓励，让他们在比赛中敢于展示自己，不怕失败。同时，也希望家长们能够积极参与到比赛中，和孩子们一起亲密合作，共同享受运动的乐趣。
除了比赛项目外，我们还准备了许多有趣的亲子游戏，让家长和孩子们可以一起参与，共同度过愉快的时光。游戏不仅能够增进亲子之间的感情，还能够培养孩子们的团队合作精神和动手能力。希望大家能够积极参与游戏，享受其中的乐趣。
最后，我想对小朋友们说：今天的比赛不仅仅是一场竞争，更是一次锻炼和成长的机会。无论你们赢与输，重要的是参与其中，发挥自己的最佳水平。希望大家能够用最积极的态度去面对比赛，无论结果如何，都要保持快乐和自信的心情。
祝愿我们的亲子运动会取得圆满成功！谢谢大家！
幼儿园活动主持词 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！我是今天的活动主持人，非常高兴能够为大家带来这个特别的活动。首先，我要感谢各位家长们的支持和鼓励，也要感谢小朋友们的积极参与。在这里，我代表幼儿园全体教职员工向大家表示衷心的感谢！
今天的活动是我们幼儿园的团队合作日。团队合作是一种重要的能力，它不仅能够帮助我们更好地与他人合作，还能够培养我们的沟通能力、分工协作能力和解决问题的能力。通过这次活动，我们希望孩子们能够感受到团队合作的重要性，并学会与他人共同努力，共同成长。
在接下来的活动中，我们将组织一系列的团队合作游戏，让小朋友们能够亲身体验到团队合作的乐趣。游戏中，每个小朋友都有自己独特的角色和任务，只有大家齐心协力，才能够完成任务并取得胜利。希望大家能够积极参与游戏，与小伙伴们一起度过愉快的时光。
除了游戏环节外，我们还准备了一些团队合作的故事和经验分享，希望能够激发孩子们对团队合作的兴趣和热情。通过故事的讲述和经验的分享，我们希望能够让孩子们明白，团队合作不仅仅是完成任务，更是一种团结合作、互相帮助的精神。
最后，我想对小朋友们说：团队合作是一种非常重要的能力，它能够帮助我们更好地与他人合作，解决问题。希望大家能够用积极的态度去面对团队合作，学会倾听他人的意见，互相支持和鼓励。相信只要大家齐心协力，就一定能够取得成功！
祝愿我们的团队合作日取得圆满成功！谢谢大家！
幼儿园活动主持词 篇三
请全体家长、幼儿遵守活动秩序，按照指定的位置就坐。
每个家长可以带孩子到每个游戏区参加各项游戏活动。
家长要管理好自己的孩子，严防走失。
家长带领孩子参加游戏时要听从指挥，不要拥挤。
请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
游戏结束时请家长带领孩子把本班凳子搬回教室。
下面以热烈的掌声请我们的刘园长讲话！
下面各游戏区活动现在开始！
精彩欢快的游戏结束了，请我们的老师给胜出的家庭组发纪念品，没有获得纪念品的家庭也不要失望，我们每人都会发一个小小礼品。快乐时光总是短暂的，又到了我们说再见的时候了。亲爱的孩子们，明天我们再见了。亲爱的朋友们，谢谢你们的参与！请记住我们的欢乐！请记住我们的微笑！亲子活动到止结束，谢谢大家！
幼儿园活动主持词 篇四
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
合：大家好！
甲：迎着和煦的晨风，披着灿烂的霞光
乙：沐浴着滋润的雨露，吮吸着甜美的花香
甲：张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
甲：今天，我们迎来了属于自己的节日——六一国际儿童节。
乙：今天，我们欢聚在美丽的校园，共同拥抱美丽的六月
甲：六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈
乙：六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。
甲：激情飞扬，纵情歌唱，
乙：意气风发，朝气蓬勃，
xx小学、幼儿园，庆祝六一文艺汇演活动现在开始！
幼儿园活动主持词 篇五
女：同学们，你们知道6月x日是什么节日么？
女：是啊，端午节是我国一大传统节日，而端午节的来历有很多，最早的则是纪念屈原之说。
男：这个我知道，据说，屈原是在五月初五那天自投汨罗江，死后被蚊龙所困，世人哀之，于是每逢此日都会投五色丝和粽子到水里，用来驱赶蛟龙。
女：你说的很对，那大家知道端午节都有哪些民俗活动吗？（生生互动）
男：这个我知道，有戴桅子花、挂艾蒿等民俗活动，最著名的要数包粽子和划龙舟了！
女：嗯，答对了，相传，屈原投汩罗江后，当地百姓知道后马上划船捞救，一直行进到洞庭湖，还是没有见到屈原的尸体。那时，正是雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈原时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟在江河之
上，此后才逐渐发展成了现在的龙舟竞赛。
男：噢，原来是这样！今天我们也为大家准备了道文艺大餐，下面请欣赏由XXX几位同学带来的诗歌朗诵。
“XX香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖浦。
男：同学们，今天我们借着端午节这个契机，为大家带来了粽子，让它们为我们传递节日的祝福，和朋友间的深厚情谊。（送粽子）
幼儿园活动主持词 篇六
(甲)尊敬的各位领导、各位家长朋友
(乙)敬爱的老师、亲爱的小朋友们
(合)大家上午好!
(甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的幼儿园，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
(乙)我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。
(甲)今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动。
(乙)来纪念中华民族的传统节日——端午节，弘扬我们的民族文化。
一、活动目标
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
二、活动准备
1、幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2、邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
三、活动过程
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
"今天是什么节日?"幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
"端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?"幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
"在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?"幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
"你们吃过或者见过哪些粽子?"幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
"小朋友们xx粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!"幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
"包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?"
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
