初一家长会语文老师发言稿(最新4篇)
初一家长会语文老师发言稿 篇一
尊敬的家长们：
大家好！我是负责教授初一语文的语文老师。首先，我要感谢各位家长对我们的关心和支持。今天，我将向大家汇报一下我们班级在语文学习方面的情况，并与大家共同探讨如何帮助孩子提高语文成绩。
在过去的一个学期里，我和学生们一起努力学习，共同进步。在语文课上，我们注重培养学生的阅读能力、写作能力和语言表达能力。通过精心设计的教学活动，我们帮助学生提高了对文本的理解能力和阅读速度。同时，我们也鼓励学生多读好书，培养对文学的兴趣和理解力。在写作方面，我们注重培养学生的写作能力和表达能力，通过多种写作形式和主题的练习，帮助学生提高了自己的写作水平。此外，我们还注重培养学生的口语表达能力，通过课堂讨论和小组活动，激发学生的思维和表达能力。
然而，我们也面临一些问题。首先，一些学生在阅读理解和写作方面还存在困难，需要家长的关心和支持。我希望家长们能够鼓励孩子多读好书，培养他们的阅读习惯和兴趣，以提高他们的阅读能力。同时，家长们也可以和孩子一起进行写作练习，帮助他们提高写作水平。另外，由于语文学科的特殊性，一些学生对语文学习缺乏兴趣，甚至有抵触情绪。我希望家长们能够和孩子一起探讨语文学科的重要性，引导他们树立正确的学习态度，激发他们的学习兴趣。
最后，我希望家长们能够积极参与孩子的语文学习。请家长们多关注学生的学习情况，与老师保持良好的沟通，及时了解学生的学习进展和问题。同时，家长们也可以在家中创造一个良好的学习环境，为孩子提供充足的学习资源和支持。只有学校、家庭和学生共同努力，才能够提高孩子的语文成绩。
谢谢大家！祝愿我们的孩子在语文学习上取得更好的成绩！
初一家长会语文老师发言稿 篇二
尊敬的各位家长：
大家好！我是负责教授初一语文的语文老师。今天，我非常荣幸能够在这个家长会上与大家交流和分享孩子们在语文学习方面的进步和成绩。
在过去的一个学期里，我和学生们一起度过了许多愉快而充实的时光。在语文课上，我们不仅注重学生的知识掌握，更注重培养学生的思维能力和创新精神。通过精心设计的教学活动，我们激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。在阅读方面，我们通过阅读经典文学作品，培养学生的阅读能力和理解能力。在写作方面，我们注重培养学生的写作能力和表达能力，通过多种写作形式和主题的练习，提高了学生的写作水平。同时，我们也注重培养学生的口语表达能力，通过课堂讨论和小组活动，激发学生的思维和表达能力。
在我们的努力下，学生们在语文学习方面取得了一定的成绩。许多学生在阅读理解、写作和口语表达方面都有了明显的进步。他们的语文成绩也有了显著的提高。我为他们的努力和成绩感到非常自豪。
然而，我们仍然面临一些挑战。一些学生在语文学习方面仍然存在困难，需要我们共同努力来克服。我希望家长们能够多关注孩子的学习情况，与老师保持密切的联系，及时了解孩子的学习进展和问题。同时，我也希望家长们能够鼓励孩子多读好书，多进行写作练习，并为他们提供良好的学习环境和资源。
最后，我要感谢各位家长对我们的支持和信任。只有学校、家庭和学生共同努力，才能够取得更好的成绩。让我们携手合作，共同为孩子们的语文学习创造更好的条件和机会。
谢谢大家！祝愿我们的孩子在语文学习上取得更大的进步！
初一家长会语文老师发言稿 篇三
尊敬的各位家长：
下午好！
很高兴今天能和大家欢聚在一起，在此对各位家长的到来表示衷心的感谢。
首先作一下自我介绍，我姓彭，是初一（100-101）班的语文老师，也许在座的家长会感叹：“成章的老师都好年轻啊！”的确，我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下，也许我们年轻教师在教学经验上比不上老教师，但是我们有满腔的热情，有“三心”――真心、热心、爱心。在教学上，认真备好每一节课，认真上好每一节课，我相信一句话：“态度决定一切”。
前几天，有家长打电话问我：“你们100班语文成绩怎样？”我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友。
语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。
有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀！初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多；而初中语文重在考能力。试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识。这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。
请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励。
在我心中，所有的孩子都是一个个美丽的天使，所有的孩子都是一个个灿烂的希望，所有的孩子都是一道道亮丽的风景线……我非常感谢领导、班主任、家长对我信任，我带这个班感到非常的愉快……
请给我们老师一些信心，给孩子们一些掌声，我相信：孩子的未来不是梦！
祝：身体健康，工作顺利，合家欢乐！
在此
敬礼！
姓名：xx
时间：20xx年xx月xx日
初一家长会语文老师发言稿 篇四
尊敬的各位家长：
下午好！很高兴今天能和大家欢聚在一起，首先作一下自我介绍，我姓毕，来自山东，是初一（7、 8）班的语文老师，兼7班班主任。感谢大家开学以来对我教育教学工作的支持！
我的演讲分为以下几个方面：
1、语文学习很重要
2、初一（8）孩子给我的感觉
3、为什么需要家长配合抓学习
4、家长怎样配合老师抓孩子学习
第一、语文学习很重要
首先、语文是“百科之母”，它直接影响着其它科目的阅读理解和学习。
其二、中考语文是150分；高考只考语数外，三门总分是480分而语文则占160+40，而且出现相同分数者先录取语文成绩高者。
其三、语文对学生为了人生有直接帮助。
第二、初一（8）班开学以来给我的感觉
他们大部分基础较好，聪明勤奋，学习态度端正，如在这次考试中吴天宇137分、经璨瑗134、蒋诗韵132、陈可意132、樊琳渲、冯儒燕、霍去非130分等等。有相当部分学生写作功底很好，如蒋诗韵、经璨瑗、吴天宇、陈果、王芷涵、田雨露、樊琳瑄、陈可意等等同学，他们的文章正在我们班内和年级内表彰。相信他们在教学功底扎实、管理经验丰富的夏老师带领下，一定会取得更好的成绩！
当然也有部分学生存在一些不足：如有的还不适应初中学习，学习态度不够端正等。如这次语文考试的基础题90分中有70分是我们做过、讲过的，有的甚至是考试的那天早晨刚刚讲过的而且是原题，但仍然出错误。8班这次语文平均分是118分，家长朋友可以拿自己孩子的成绩参考一下就是。虽然成绩与学习基础和学习方法有关系，但考试内容是刚刚开学一个月的所讲内容，而且大部分是作过的题目，这肯定与学习态度有关。而态度决定成败！
第三、为什么要家长配合？
专家研究指出：学生的'成功= 40%学生自身的努力+30%教师力量+30%家长的推动作用
从时间上说，除了近3个月的假期外仍有一半时间在家，而且学生的作业相当部分是在家完成的。尤其是现在学生的地位越来越高，有了缺点不足，别说不能打骂了就是批评教育都要斟酌一番，在这方面家长有着老师无法取代的作用。只有我们相互配合，保持沟通，齐抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。
第四、家长怎么帮助老师抓语文学习？抓什么？
1、教育孩子端正学习态度、学会分配时间。
2、看孩子每次的家庭作业是否完成及完成的质量如何，并签字。
3、生字、生词的默写，名言名句及相关古诗文的背诵默写。虽然老师要检查，但难以顾及到所有学生（2个班100多人）。
4、不动笔墨不读书，酌情做圈点勾画，做读书摘记。
5、名著名篇的阅读，多给孩子购买积极健康的书刊.。建议平时读名篇，如《中考满分作文》、《小小说选刊》、《散文精选》《名人名作选读》等；假期一定读长篇名著，如前不久推荐的《钢铁是怎样炼成的》等。
第五、文学习方法：提高学习兴趣，狠抓习惯养成！
1、抓好学习四大关：认真预习、听讲、作业，及时复习巩固。
2、多积累，如好词好句；勤查字典词典。
3、多读名著名篇多观察多思考多摘抄多练习写作，如日记、周记等课外练笔。
《义务教育新课程标准》要求初中三年课外阅读量是不少于260万字，背诵优秀诗文80篇（段）。
4、适当做一些“阅读练习题”，有益于读和写。
结束语
家长朋友们：
我们8班有优秀的班主任带领，有认真负责的科任老师配合，请你们放心：“我们一定会努力”促进孩子的成长、进步！
让我们携起手来共同努力，经常联系保持沟通，一起为你们的孩子我们的学生铺就一条成功的人生之路！
欢迎您多提宝贵意见！我的手机号13521521521
谢谢大家！······· 20xx.9.28··
附录：“初一语文课外阅读推荐书目” （酌情选读）
中国：《西游记》、《水浒传》、《初中生满分作文》、《骆驼祥子》、《繁星 春水》、《中华上下五千年》
外国：《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《麦琪的礼物》、《羊脂球》、《昆虫记》、《巴黎圣母院》
