辩论赛主持稿【最新6篇】
辩论赛主持稿 篇一
尊敬的评委、各位来宾、亲爱的同学们:
大家好!我是今天的主持人,今天非常荣幸能够为大家主持这场激烈而精彩的辩论赛。在这里,我要感谢所有参与辩论赛的同学们,你们的热情和努力使这场辩论赛得以顺利进行。同时,我也要感谢评委们的辛勤工作,你们将为我们的辩论赛增添了公正和公平。
今天我们的辩题是“是否应该实行学生自主选课制度”。这是一个备受关注的教育问题,我们相信每一位同学对此都有自己独特的看法。接下来,我们将邀请两位同学分别为正方和反方进行辩论,为我们展示他们对这个问题的深入思考和独到见解。
首先,请允许我介绍正方代表。他是我们学校的优秀学生,拥有丰富的学习经验和出色的演讲技巧。他将为我们阐述学生自主选课制度的优点和好处。
然后,让我们热烈欢迎反方代表。他同样是一位杰出的学生,对教育问题有着敏锐的洞察力。他将为我们呈现学生自主选课制度可能带来的问题和挑战。
在辩论过程中,我们鼓励同学们积极参与,提出自己的观点和问题。我们将保证辩论的公正和公平,确保每一位同学都能够发表自己的意见。
辩论赛将分为三个环节:正方陈词、反方陈词和自由辩论。在正方陈词环节,正方代表将有5分钟时间阐述他们的观点和论据。在反方陈词环节,反方代表也有5分钟时间反驳正方的观点,并提出自己的论据。最后,在自由辩论环节,同学们可以就辩题进行自由的讨论和交流。
最后,我希望这场辩论赛能够激发大家对教育问题的思考,并能够增进我们对学生自主选课制度的了解。希望每一位同学都能够在这场辩论赛中获得收获和启发。谢谢大家!
辩论赛主持稿 篇二
尊敬的评委、各位来宾、亲爱的同学们:
大家好!我是今天的主持人,今天很高兴能够再次为大家主持这场精彩的辩论赛。首先,我要向所有参与辩论赛的同学们表示感谢,你们的勇气和智慧使这场辩论赛变得如此精彩。同时,也要感谢评委们的辛勤工作和专业意见,你们的参与使得辩论赛更加公正和公平。
今天的辩题是“是否应该禁止手机在学校使用”。这是一个备受争议的话题,我们相信每一位同学都对此有着自己独特的看法。接下来,我们将邀请两位同学分别为正方和反方进行辩论,为我们展示他们对这个问题的深入思考和独到见解。
首先,请允许我介绍正方代表。他是我们学校的优秀学生,热爱学习并关注教育问题。他将为我们阐述禁止手机在学校使用的理由和好处。
然后,让我们热烈欢迎反方代表。他同样是一位杰出的学生,对科技的发展有着独到的见解。他将为我们呈现手机在学校使用的必要性和积极影响。
在辩论过程中,我们鼓励同学们积极参与,提出自己的观点和问题。我们将保证辩论的公正和公平,确保每一位同学都能够发表自己的意见。
辩论赛将分为三个环节:正方陈词、反方陈词和自由辩论。在正方陈词环节,正方代表将有5分钟时间阐述他们的观点和论据。在反方陈词环节,反方代表也有5分钟时间反驳正方的观点,并提出自己的论据。最后,在自由辩论环节,同学们可以就辩题进行自由的讨论和交流。
最后,我希望这场辩论赛能够激发大家对教育问题的思考,并能够促进我们对手机在学校使用问题的理解。希望每一位同学都能够在这场辩论赛中获得收获和启发。谢谢大家!
辩论赛主持稿 篇三
请在场的各位同学安静下来,我们的辩论赛立刻就要开始了。在比赛开始前,请您将随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们,持续会场的安静与清洁。多谢您的合作。
各位评委,同学,大家下午好!我宣布大连翻译职业学院第二届辩论赛,第1场半决赛此刻开始,参加本次辩论赛的评委有法语系主席张诗涵、校学生会主席宋继龙、日德俄团委书记刘贤,感谢各位评委的出席,下方有请我们的正反双方辩手入场。
首先请双方辩手进行自我介绍,首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩,下方请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自我的辩论实力。
辩论赛正式开始前,我先说明一下辩论赛的流程:
本次辩论赛一共分为四个环节:
第一个环节是开篇立论,由正方开始陈述,时光为3分钟
接下来是一对一攻辩环节,时光为2分钟,首先由正方二辩选取反方二辩或三辩进行一对一攻辩,再由反方二辩选取正方二辩或三辩进行一对一攻辩,再由正方三辩选取反方二辩或三辩进行一对一攻辩,最后由反方三遍选取正方二辩或三辩进行一对一攻辩
攻辩环节结束后,进入攻辩小结环节,时光为两分钟,首先由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结
接下来是自由辩论环节,双方各5分钟发言时光,由反方先开始发言
最后是总结陈词,时光为4分钟,反方辩手先发言。再由和分组计算分数,公布比赛结果。
好,大致过程就是这样,此刻双方辩手已经严阵以待,信心十足。这天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于此刻社会需要专业人才还是通用人才的话题:
正方所持观点是:此刻社会需要专业人才
反方所持观点是:此刻社会需要通用人才
当今社会的企业,技术形形色色、不近相同,也正是因为社会的复杂性、多样性,因而对人才的需求也是多种多样的,综合性人才,专业人才,二者相辅相成,缺一不可,只有二者完美搭档、配合,社会才会进步,经济才会发展,在我看来,此刻社会,专业人才,通用人才二者同时需要。
那么这天双方辩手就要以此为话题,进行一场精彩的辩论。辩论的第一个环节是开篇立论,在发言前,辩手们须了解,当还剩30秒发言时光时,我们的计时员会举手示意,当发言时光结束时,我们的计时员会吹哨示意,发言时光结束后,不得继续发言,请各位辩手把握好发言时光,首先请正方一辩对本方观点进行阐述,时光为3分钟,计时开始。
多谢正方一辩的精彩发言,下方请反方一辩对本方观点进行阐述,时光也是3分钟,计时开始。
感谢反方一辩的精彩发言,下方进入攻辩环节。首先请正方二辩选取反方二辩或三辩进行一对一攻辩。问者只准问,答者只能答。时光为2分钟,计时开始。
多谢,下方由反方二辩选取正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时光为2分钟,计时开始。
多谢,接下来由正方三辩选取反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时光为2分钟,计时开始。
多谢,接下来由反方三辩选取正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时光为2分钟,计时开始。
感谢双方辩手的精彩发言,下方请正方一辩对本环节辩论进行攻辩小结,时光为2分钟,计时开始。
多谢,此刻请反方一辩对本环节进行攻辩小结,时光也是2分钟。计时开始。
多谢,经过前两个环节之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方辩手,辩论双方各有5分钟的发言时光,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。反方先发言。一方发言落座之后,另外一方要立刻发言,若有间隙,累计时光照常进行。如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够向主席提出不发言。我们提倡用心交锋,对重要问题回避两次以上的一方进行扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,此刻自由辩论正式开始。首先请反方发言,计时开始。
自由辩论的过程真是十分的精彩。正反双方透过你来我往的交锋,充分体现了语言的艺术,辩论的魅力以及个人的实力。接下来辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先请反方四辩总结陈词,时光为4分钟,计时开始。
感谢反方四辩的精彩陈词,下方请正方四辩总结陈词,时光也是4分钟,计时开始。
好,多谢正方四辩的精彩陈词,这天这场辩论赛可谓美轮美奂!能否取得好成绩往往取决于真正地理解和掌握辩题的内涵,多谢双方四辩的总结陈词。
下方我们首先要请评委对本场辩论赛进行点评。
好,多谢主席的精彩点评,此刻,大家也能够对刚才的这个辩题进行评述,发表一下自我的看法。我们的记者团会进行流动式采访,大家能够举手示意发言,好,辛苦我们的记者团成员,接下来的时光交给你们。
好,辛苦了,我们的记者团,感谢你们,也感谢同学们的用心发言。
“丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧是取得好成绩的条件。”从表面上来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的知识与智慧,个性是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力,我认为都超越了辩论本身。经过一场唇枪舌战,我想此刻大家和我一样都在盼望着比赛的结果,我的情绪和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛,真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴,我们只能有一个获胜方,下方我要宣布比赛的结果:
本场比赛双方的得分状况是:—————————————
获胜的队伍是:——————————————,恭喜你们。他们将进入最后的决赛,期望你们有更出色的表现。
从辩手们的得分状况来看,本场比赛的最佳辩手就是:正方—————反方————————
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
同时——————————方辩手们在场上的出色表现也给我们留下了深刻的印象,期望你们不要气馁,总结经验,今后取得更好的成绩。
大连翻译职业学院第二届辩论赛第一场半决赛到此结束,5分钟后,第二场辩论赛半决赛将同样在那里继续进行,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,衷心的多谢大家。
辩论赛主持稿 篇四
各位同学、今晚的辩论赛即将开始。
有请队员入场。
首先入场的是正方xxx,他们的立场是xxx。他们的辩手是:……
此刻入场的是反方xxx,他们的立场是xxx。他们的辩手是:……
这天晚上,我们举行的是:xxxx辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来,期望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……
感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“。”我们有人说”。”也有人说:”。”谁是谁非呢。台下的同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了。
1、好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时光)有请正方立论……。
恩,正方X辩真是激情满怀,下方有请反方辩手进行立论……。
2好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……。
3、双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下方进入我们的驳论阶段……。
4、看来双方真是不分上下,寸不不让啊。此刻到了现场提问的时光了,大家要把握机会啊……
5、感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧……。
6、好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜……。
7、好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,此刻请评委退场
8、此刻是观众提问时光,任何观众对任何辩手最多能够提一个问题,还不赶快行动……
9、好,观众提问就到那里。此刻请xx老师为本场比赛点评
10、结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神啊。看来大家的团队精神值得表扬。此刻我宣布比赛结果,本次的优秀辩手是…。获胜的是…好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报,不要错过下场比赛哦
辩论赛主持稿 篇五
第X届“XX杯”辩论赛主席主持词
(本主持词仅供参考,主席可根据赛场具体状况发挥)
各位请安静下来,我们的比赛立刻就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们持续赛场的安静与清洁。多谢您的合作。
各位来宾,大家XX(时光)好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是:
初/复/半决/决赛第场比赛,总第场比赛
这天参加本场比赛的两支队伍是:
正方:(系)代表队
反方:(系)代表队
参加这天决赛的八名选手是:(每位选手给15秒自我展示时光)
正方一辩:同学,来自200级专业
二辩:同学,来自200级专业
三辩:同学,来自200级专业
四辩:同学,来自200级专业
反方一辩:同学,来自200级专业
二辩:同学,来自200级专业
三辩:同学,来自200级专业
四辩:同学,来自200级专业
担任本场比赛评判团的是:
(院(系)团/党委副书记)XX老师
(院(系)团/党委副书记)XX老师
(院(系)团/党委副书记)XX老师
(院(系)团/党委副书记)XX老师
(院(系)团/党委副书记)XX老师
担任本场比赛点评的嘉宾是:
院(系)团/党委副书记老师
各位观众,此刻双方辩手已经严阵以待,信心十足。这天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的.队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于的话题:
正方所持观点是:
反方所持观点是:
(对辩题作简要介绍)……
首先,由正方一辩阐述正方观点,时光三分钟,请。……
多谢正方一辩的精彩发言,下方请反方一辩阐述反方观点,时光也是三分钟,请。……
感谢反方一辩的发言,下方进入攻辩环节。首先请正方二辩选取反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问,答者只准答。每次提问不超过10秒,每次回答不超过20秒。总计时光1分30秒。请。……
多谢,下方由反方二辩选取正方二辩或三辩进行攻辩。……
多谢,接下来由正方三辩选取反方二辩或三辩进行攻辩。……
多谢,接下来由反方三辩选取正方二辩或三辩进行攻辩。……
感谢双方辩手的精彩发言,下方请正方一辩进行攻辩小结,时光1分30秒。有请。……
多谢,此刻请反方一辩进行攻辩小结,时光也是1分30秒。有请。……
感谢反方一辩的精彩陈词,接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论,双方各有4分钟时光,正方四辩首先发言。……
多谢,经过八名辩手精彩的自由辩论后,请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题,所提问题由多数评委透过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题,提问前请提问者说明您的所在院系,提问时请简洁明了,原则上不超过15秒。选手回答时光不超过一分钟,其中双方四辩务必回答一个问题。一人回答完毕时光未尽,其他人可继续。此刻请观众朋友向正方选手提问,请。……
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答,下方请观众朋友向反方选手提问,请。……
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下方请观众朋友向正方选手提问,请。……
多谢,请观众朋友向反方选手提问,请。……
请反方四辩总结陈词,时光3分钟,请。……
感谢反方四辩的精彩陈词,下方请正方四辩总结陈词,时光也是3分钟,请。……
感谢正方四辩的精彩陈词。到那里,本场比赛就告一段落了。根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:
院(系)团/党委副书记XX(老师为今晚这场辩论作点评,有请。XX
多谢XX老师的精彩点评。
此刻评判结果已经出来了,(本场比赛的最佳辩手是:正方/反方一/二/三/四辩同学,让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。)
下方我郑重宣布,经过评判团认真的评判,最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是:正方/反方代表队
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,多谢各位的关心与支持,衷心的多谢大家,祝各位晚安。
(若某选手在发言时光用尽结束时仍未结束发言,主席依次说:“多谢”,“多谢某某辩手的发言”,“多谢某方某某辩手的精彩发言”。)
辩论赛主持稿 篇六
女:尊敬的各位来宾
男:各位观众
合:大家晚上好!
女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场
男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。
女:期望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。期望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
男:这天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。此刻让我给大家介绍这天的交战双方,首
先坐在我右手边的是正方代表队,他们分别是一辩二辩三辩四辩;好,那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩
女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是
来自承办方的嘉宾:
男:下方我宣读一下本次辩论程序及相关规则:
1、主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);
2、攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时光为10秒,被提问方只做回答,回答时光为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时光不得超过三分钟;
3、自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的,视为违规,各方时光累计不得超过五分钟;
4、总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);
5、观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。
女下方由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:
1、论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)
2、迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)
3、思路敏捷,应对潜力强;(团体)
4、言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)
5、团队分工良好,默契配合;(团体)
6、形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)
男:7、陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)
8、语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)
9、仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)
10、把握准确性、机智、有否新意、思维是否贴合逻辑;(个人)
11、对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。
女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。这天让我们一齐来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好,下方我们的辩论赛正式开始。
男:首先有请正方一辩同学发言,时光3分钟。
女:多谢同学,此刻我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的,时光也是3分钟。请!男:多谢同学,此刻请正方二辩同学作补充陈词,时光是3分钟;
女:多谢同学,此刻请反方二辩进一步作补充陈词,时光也是3分钟;
男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下方进入攻辩阶段:
由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时光为10秒,被提问方只做回答,回答时光为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时光不得超过三分钟;
女:下方请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时光不得超过三分钟;)
男:多谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期盼的———自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时光,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请作答;我的回答完毕,多谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的,视为违规,各方时光累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够提出不发言。