朗诵比赛主持稿串词(优秀4篇)

朗诵比赛主持稿串词 篇一

尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，大家好！

欢迎来到我们学校举办的朗诵比赛，我是今天的主持人XXX。在这个美好的时刻，我感到非常激动和荣幸能够为大家带来这场精彩的朗诵盛宴。

本次比赛共有十位选手参加，每位选手都经过了层层选拔，他们都是经过时间的洗礼和磨练的精英。我相信他们会用自己的真挚情感和精湛技艺为我们呈现出一场场令人难忘的演出。

首先，请允许我为这场比赛起一个响亮的串词——激情，因为朗诵是一门需要情感的艺术，只有将自己完全沉浸其中，才能让观众们感受到最真实的情感。希望每位选手都能在舞台上释放自己的激情，将内心的火焰传递给每一位在座的观众。

接下来，我给大家带来的串词是——青春。青春是朗诵的主题之一，年轻的声音总能给人以无限的力量和希望。这些选手们正处于人生最美好的阶段，他们用朗诵的形式诠释了青春的活力与激情，让我们感受到青春的力量。

接下来的串词是——情感。朗诵是一种表达情感的方式，每个选手通过朗诵，将自己的情感展现给观众。有的是温暖的爱情，有的是深沉的思考，有的是痛苦的忧伤，有的是欢乐的笑声。希望每位选手都能用真挚的情感打动观众，让我们的心灵共鸣。

最后，我给大家带来的串词是——感恩。感恩是一种美好的情感，我们要感谢所有参与这次比赛的人，感谢评委们的辛勤工作和公正评选，感谢观众们的支持和鼓励，感谢选手们带给我们的美妙的朗诵。希望大家能够怀着感恩的心情，共同度过这个难忘的时刻。

在接下来的比赛中，我希望每位选手都能够发挥自己的最佳水平，尽情展示自己的才华和实力。让我们共同期待一场精彩绝伦的朗诵盛宴吧！谢谢大家！

朗诵比赛主持稿串词 篇二

尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，大家好！

欢迎来到我们学校举办的朗诵比赛，我是今天的主持人XXX。在这个美好的时刻，我感到非常激动和荣幸能够为大家带来这场精彩的朗诵盛宴。

本次比赛共有十位选手参加，每位选手都经过了层层选拔，他们都是经过时间的洗礼和磨练的精英。我相信他们会用自己的真挚情感和精湛技艺为我们呈现出一场场令人难忘的演出。

首先，请允许我为这场比赛起一个响亮的串词——激情，因为朗诵是一门需要情感的艺术，只有将自己完全沉浸其中，才能让观众们感受到最真实的情感。希望每位选手都能在舞台上释放自己的激情，将内心的火焰传递给每一位在座的观众。

接下来，我给大家带来的串词是——力量。朗诵是一种展现力量的方式，选手们将自己的声音和情感传递给观众，让我们感受到内心的震撼和激励。希望选手们能够用自己的声音和表达，展示出力量的美妙。

接下来的串词是——思考。朗诵是一种思考的过程，每一位选手都有自己独特的思考方式和观点。他们通过朗诵，将自己的思考与观众分享，让我们一同思考世界的美好和人生的意义。

最后，我给大家带来的串词是——希望。朗诵是一种传递希望的方式，选手们用自己的声音和表达，给观众带来了希望和力量。希望每位选手都能用自己的朗诵，点燃观众内心的希望之火，让我们在困境中找到前行的勇气和方向。

在接下来的比赛中，我希望每位选手都能够发挥自己的最佳水平，尽情展示自己的才华和实力。让我们共同期待一场精彩绝伦的朗诵盛宴吧！谢谢大家！

朗诵比赛主持稿串词 篇三

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

　　男：为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代中学生风采，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛。

　　女：接下来，请允许我，给大家隆重介绍本次比赛的的评委： 让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。

　　合：预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。

　　男：光明：恒久的追求

　　真理：恒久的眷念

　　江山大好，风华正茂的我们

　　指点江山，激扬文字

　　我们，将主宰世界沉浮

　　我们，乃今朝风流人物

　　看，未来来了。

　　看，我们来了。

　　请欣赏096班同学朗诵《沁园春 雪VS长沙》

　　女：只要生命还在，我们就不会悲哀，什么也改变不了我们对生命的热爱，请欣赏113班同学朗诵《火热的生命》

　　男：095班串词：《我爱我的祖国》

　　跨越世界的中国，日新月异，一日千里，小康社会的蓝图，无比辉煌，无比壮丽，下面请听095班朗诵《我爱我的祖国》。

　　女：人生中有痛苦才会有欢乐，有迷惘才会有清醒，有黑夜才会有太阳，有冬天才会有春天，只要生命存在，才有希望的绿洲。请欣赏由116班带来的精彩表演《珍惜生命》。

　　男：114班串词：《热爱自然，热爱生活》

　　热爱生活，你会感到大自然的美好；

　　热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。

　　热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。

　　美好的生活，永远属于那些热爱自然热爱生活的人！

　　让我们热爱自然热爱生活吧！

　　女：112班串词: 《感恩生命，快乐成长》

　　感谢父母，给了我们宝贵的生命；

　　感谢老师，给了我们学习的本领；

　　感谢伙伴，给了我们真诚的帮助；

　　感谢学校，给了我们和谐的成长环境。

　　接下来请欣赏112班带来的诗朗诵《感恩生命，快乐成长》

　　男：102班串词：《海燕》

　　《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对

不畏强、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂！初中部102班65个同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕！看，他们来了！

　　女：115班诗歌串词：

　　它，在马路边上安家，不怕行人的脚步，也不怕来往的大车。这就是小黄花， 虽然微小却充满生机。在勃勃生机的自然里，让我们一起珍爱自然，珍爱生命！下面，给大家带来的是115班诗朗诵 《别踩了这朵花》！

　　男：091串词：《我的祖国》

　　高山巍峨，大河奔腾，这就是我的祖国！地大物博，人民勤劳，这就是我深深爱恋的祖国！可爱的祖国啊，就让我尽情地歌颂您吧！下面，有请091班的同学们为我们带来精彩的朗诵《我的祖国》。

　　女：103班的串词《理想》：

　　理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路??大家都知道理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。请大家乘理想之马，挥鞭从此起程，欣赏103班的诗朗诵《理想》。

　　男：092班串词《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂，诉说着神舟大地动人的传奇。请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　女：105班串词：

　　前程因努力而如此美好，未来因奋斗而如此光明，朋友啊，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。 相信未来、热爱生命。请欣赏105班合诵—《相信未来》

　　男：093班串联词

　　当四大发明震撼世界，

　　当神州七号顺利升空，

　　当奥运赛场国歌嘹亮，

　　当中国经济日益腾飞，

　　我自豪，我是中国人。

　　黄土高原是我挺起的胸脯，

　　黄河流水是我沸腾的血液，

　　长城是我扬起的手臂，

　　泰山是我站立的脚跟。

　　请听093班的朗诵《我骄傲，我是中国人》。

　　女：106班串词：《少-年-中-国-说》

　　超越梦想！超越经典！在这个金色的季节，我们要用思想碰撞激情！用信念点燃每个少年心中的火炬！———请欣赏106班《少-年-中-国-说》

　　男：111班串词: 《在这里，我们创造奇迹》

　　湘江之畔,景色怡人

　　三湘名校,朗朗书声

　　金秋十月,我们踏梦而来

　　沐浴着温暖的阳光驰骋在梦想的天堂

　　请听C111班集体诗朗诵

　　《在这里，我们创造奇迹》

　　女：101班串词：

　　青春是一首永不言败的歌

　　青春是一条永不停息的河

　　青春是一本读不厌的书

　　青春是一杯品不尽的茶

　　面对青春，我们情不自禁地诵出我们的赞美：壮哉，青春！

　　请欣赏101班合诵——《壮哉，青春》

　　男：104班的串词《信念，我心中的太阳》

　　古今中外，多少名人世家的亲身经历告诫我们：万事之成不缺信念。自古以来，多少功成名就的智士劝勉我们：信念是通向成功的护身符。就让我们把信念作为坚强的精神支柱，勇往直前吧！它将如阳光般温暖我们的心间，照亮我们未来的路！下面，请跟随104班65颗火热的心去感受信念的力量。

　　女：094班串词：《中国梦》

　　带着女娲补天的彩石，携着伏羲老祖的故事，今夜，你入我梦来。请欣赏诗朗诵《中国梦》

　　结束语：

　　男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

　　女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

　　男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　合：让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。玉潭中学初中部“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛到此结束。 谢谢大家！

朗诵比赛主持稿串词 篇四

　　五千年的文化积淀成就了美丽的中文，而在朗朗书声中开始我们的每一天是多么平凡而幸福的事情。

　　语言是一个国家的.标志，更是一个民族的灵魂。

　　每一篇经典都是用最美的语言写成的，都蕴含着丰富而深沉的情感。我们诵读经典，用今天声音将昨天的故事铺成未来不朽的画卷！蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛现在开始！

　　1、不知几时，唐装已登上了时尚的舞台，唐诗又再次融入了时代的洪流，而我们又得以品味唐朝的盛衰荣辱。请欣赏一（4）班蔡铭、赵捷以及陈硕秋同学为大家朗诵的《唐诗里的中国》。

　　2、一首《中国人》曾红遍大江南北，是呵，“中国人”，这是一个让我们多么骄傲的名词！接下来有请二(5)班许霖、周露同学为我们演绎《我骄傲，我是中国人》。

　　3、感谢许霖和周露同学的精彩表演。现在揭晓一号选手的得分。一号选手的得分是……古人说：“投之以桃，报之以李”，我们说：“赠人玫瑰，手有余香”，我们的一切都来自无私的馈赠。下面我们一起来欣赏二（1）班符迪同学为我们带来的《馈赠》。

　　4、二号选的手得分是……多么美好的诗啊，诗人总是不吝用最真挚的语言回应自己所接受的一切馈赠。虽然他们或能沙场拼杀，或报国无门，但给予之心不变，爱国之情日笃。接下来有请一(1)班全体同学为我们朗诵《将进酒》等四首。

　　5、非常感谢一（1）班全体同学热情洋溢的表演。三号选手的得分是……明天我们即将迎来崭新的一年，有请二（3）班的沈燕同学带领我们一起《为新年祈祷》。

　　6、四号选手的得分是……那一年澳门回到祖国的怀抱，所有的中国人都唱起了《七子之歌》，而今，我们如何回应那个祖国的孩子？那个名叫“钓鱼岛”的孩子！有请二（2）班薛宁、邵嘉闻两位同学为我们带来《母亲，别忘了——我叫钓鱼岛》。

　　7、五号选手的得分是……小时候，家的门前有条大河，那时候在胆怯的小小心灵里隐藏着一个小小的愿望，想知道跨过横亘在面前的这条河，那边是一个怎样的世界。下面有请二（4）班贾天喜同学带我们一起探索《在山的那边》，到底有怎样的想望！

　　8、感谢贾天喜同学的表演。下面为大家揭晓六号选手的得分。六号选手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我们对过去所有的想念，什么时候，我们的日子已如此匆匆？有请一（2）班朱铭同学为我们朗诵《匆匆》。

　　9、七号选手的得分是……无论是经典的诗歌还是散文，都让我们沉醉在飘渺的世界里，恍若天上人间。最后，让我们一起听听那蔚蓝的天空上是怎样的景致。有请一（3）班朱莹同学为我们导航，一起走入《天上的街市》。

　　非常感谢各位同学为我们带来的精彩表演！

　　结束语：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，下面有请为我们揭晓获奖名单并颁奖。掌声送给各位获奖的选手！

　　文字里的江山如此多娇，数风流人物还看今朝！

　　衷心祈愿我们全体同学能够在老师们的带领下走进自己的新世界，衷心祈盼中国文坛又见新秀，希望有一天我们的同学能够把文字写进书本，供亿万人诵读！蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛到此结束。谢谢大家！