文明礼貌伴我行班会主持稿【经典3篇】
文明礼貌伴我行班会主持稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里为大家主持本次班会。首先，我想借此机会向大家强调一个重要的主题——文明礼貌伴我行。在我们的班级中，文明礼貌是我们应该始终遵守的基本准则，它不仅是展现个人素质的重要标志，更是促进和谐发展的基石。
首先，文明礼貌的表现体现在我们的日常言行举止中。作为一名学生，我们要时刻保持文明的语言和举止，尊重他人的感受。在与同学交流时，我们要注意措辞，不使用粗俗的语言或伤人的话语。我们要学会倾听、理解和尊重他人的意见，不轻易打断别人的发言。同时，在课堂上，我们要遵守纪律，不随意离座或打扰他人的学习。只有这样，我们才能够营造一个良好的学习氛围，共同进步。
其次，文明礼貌的体现还包括我们对待老师和其他工作人员的态度。我们要学会尊重和感谢那些为我们付出辛勤努力的老师和工作人员。在与老师交流时，我们要保持礼貌，不嘈杂或干扰老师的讲课。同时，我们要积极参与到班级活动中，尽量减少给老师和工作人员添麻烦的事情。只有我们能够用诚挚的态度对待他人，才能够获得他人的尊重和帮助。
最后，文明礼貌的体现还包括我们对待环境的态度。我们要学会保持环境的整洁和卫生，不随意乱扔垃圾或破坏公物。我们要养成良好的习惯，积极参与到环保活动中，共同呵护我们的家园。只有我们每个人都能够从小事做起，才能够共同营造一个美好的校园环境。
在今天的班会上，我希望借此机会，号召大家共同遵守文明礼貌的准则，让文明礼貌伴随我们的成长。让我们从现在开始，从自己做起，用真诚的态度对待他人，用行动去诠释文明礼貌的力量。相信只要我们共同努力，我们的班级将会变得更加和谐、融洽，我们的学习和生活将会变得更加美好。谢谢大家！
文明礼貌伴我行班会主持稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！作为今天的主持人，我非常荣幸能够站在这里为大家主持本次班会。今天，我想和大家一起探讨一个重要的主题——文明礼貌伴我行。在我们的班级中，文明礼貌是我们应该始终坚持的基本原则，它不仅是展现个人素质的重要标志，更是推动班级和谐发展的关键。
首先，文明礼貌的体现在我们的言行举止中。作为学生，我们应该时刻保持文明的语言和举止，尊重他人的感受。在与同学交流时，我们要注意用词得体，不使用粗俗的语言或伤人的话语。我们要学会倾听、理解和尊重他人的意见，不轻易打断别人的发言。在课堂上，我们要守纪律，不随意离座或打扰他人的学习。只有这样，我们才能够营造一个良好的学习氛围，共同进步。
其次，文明礼貌的体现还包括我们对待老师和其他工作人员的态度。我们应该学会尊重和感谢那些为我们付出辛勤努力的老师和工作人员。在与老师交流时，我们要保持礼貌，不嘈杂或干扰老师的讲课。同时，我们要积极参与到班级活动中，尽量减少给老师和工作人员添麻烦的事情。只有我们能够用诚挚的态度对待他人，才能够获得他人的尊重和帮助。
最后，文明礼貌的体现还包括我们对待环境的态度。我们应该学会保持环境的整洁和卫生，不随意乱扔垃圾或破坏公物。我们要养成良好的习惯，积极参与到环保活动中，共同呵护我们的家园。只有我们每个人都能够从小事做起，才能够共同营造一个美好的校园环境。
在今天的班会上，我希望借此机会，号召大家共同遵守文明礼貌的准则，让文明礼貌伴随我们的成长。让我们从现在开始，从自己做起，用真诚的态度对待他人，用行动去诠释文明礼貌的力量。相信只要我们共同努力，我们的班级将会变得更加和谐、融洽，我们的学习和生活将会变得更加美好。谢谢大家！
文明礼貌伴我行班会主持稿 篇三
文明礼貌伴我行班会主持稿精选
导语：每年的3月是文明礼貌月，在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重。下面是小编收集整理的关于文明礼貌主题班会的主持稿，欢迎大家阅读参考!
文明礼貌主题班会主持稿【1】
男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里 ，学校里,马路上，网上……随处都可以看见这个词。
女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：
1、 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3、对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。
4、 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣 赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。
女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。
男：下面是我们身边的不文明现象
我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了;
再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为;
下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹, 满嘴脏话, 上课随便讲话, 甚至有的人不尊重老师;
开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.
看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里;
看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞;厕所的墙壁上的脚印;
有的人骑车横冲直撞, 在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗?
但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《职教中心08(9)班一日常规管理办法》以来，同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。
男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望同学们能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。
女：下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长晁红伟代表08(9)班提出倡仪如下
“文明礼貌伴我行”倡议书
敬爱的老师们，亲爱的同学：
大家好!
现在春光明媚，正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园, 文明校园。为此，我们向全班的同学们倡议：
1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。
5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。
6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。
同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐;少一份冷漠，多一份温情;少一份庸俗，多一份高尚。让我们在这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖!
08(9)班
二00九年二月
男: 今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情, 做一个有素质有教养的人。
结束语：
感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
文明礼貌主题班会主持稿【2】
女：夏日晚风庆奥运，今秋送爽迎世博。
男：是啊，当我们沉浸在奥运会的喜庆气氛中，一转眼，我们上海又喜事临门。
女：你对世搏了解的多吗?
男：那当然!要不你来考考我?
女：好啊，上海世界博览会的吉祥物是什么?(PPT可以打开了)
男：我知道了，下面有没有同学知道?
(同学回答)
男：说到世博，在这仅剩526天的日子，一定要介绍一下。世界博览会是由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会，它是全球最高级别的博览会。
男：对了，他答对了吗?
女：对了，恭喜你，有请男主持人发奖。
(发奖)
男：不对呀，为什么要我发奖，你自己为什么不发?
女：我这不给你个表现礼仪的机会吗?
男：怎么说?
女：这样吧，我给你说段三字歌。
男：好啊，有请。
女：争八荣，弃八耻;讲文明，树新风;迎世博，庆和谐;全心意，为人民!
男：说的太好了，好一个“全心意为人民”，可你做到了“以服务人民为荣”吗?
女：我……我，这不是为了你能感受到“以辛勤劳动为荣”
男：好好好，说不过你，但我建议，在这世博会来之前，你还是多学学礼仪为好，请听表演《三句半》栾、丰，王、丁
女：表演的怎么样?
男：很不错吧!
女：什么叫不错?你来试试!
男：早就等不及了!Jackie ，where is My Jackie?(小品)
………
男：比你们的有意思吧?
女：还可以啊!
男：还可以?我看你是嫉妒!
女：有什么好嫉妒的呀?
男：因为我们男生比较厉害呀!
女：厉害，要不咱们比试比试，女生们上啊!有请张、李，表演双簧〈〈我是海宝〉〉，看看。
男：是不错，要不我们来考考大家的世博知识吧?
男女两方阵10人，男生、女生为一箱纸，抽2名，一男一女
PPT…………..输人有惩罚(比赛)
女：同学们都知道好多世博知识哦!
男：是啊，可见会说还不行，关键要看行动。
女;没错!我国素以文明古国“礼仪之邦”著称于世，2010年会有很多的外国人来中国，我们还要学会热情招待客人，子曰;有朋友自远方来，不亦乐乎!
女：我们不是有一个外国女孩，Lena让她来谈谈对迎世博的看法吧!(节目)
………..
男：其实，不仅仅是2010年要热情招待客人，我们平时也要懂得热情，礼貌和尊重。
女：其实，不仅仅是2010年要有规范懂礼仪，我们平时也要让礼仪与我们一路同行!
男：在这个美好的季节里，让文明的习惯在我们每个人的心中生根发芽，开花结果。
女：让我们以深厚的底蕴，幽雅的谈吐，得体的举止，文明的形象，为2010年上海世博会增光添彩!
男、女：高一(4)班“迎世博，争做礼仪好少年”主题班会到此结束。谢谢大家!
文明礼貌主题班会主
持稿【3】
一、 活动主题：
“文明礼仪伴我行”
二、 活动形式：
大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵
三、 活动目的：
本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。
四、 活动过程：
主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男女合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
女：全体起立，唱队歌。
(大合唱《我们是共产主义接班人》)
女：请坐。
男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从生下来父母的教育，
男：从入学后老师的教育，
女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?
女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。
男：让我们一起来看看吧。
(小品《文明礼仪解读》)
男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。
女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。
男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。
女：就请大家讨论一下吧。
(讨论：生活中的文明礼仪)
男：中学时代是最值得珍爱的时代，
女：中学时代是最难以忘怀的时代。
男：在这个时代我们拥有了友谊，
女：在这个时代我们获得了知识。
男：请欣赏男女二重唱《中学时代》。
(男女二重唱《中学时代》)
男：哎，你喜欢魔术吗?
女;喜欢啊。
男：看我给你变一个。
女：你会?
男：看着吧。瞧，这是一个手指头吧?(伸出一个手指)怎么样，变五个了吧。
女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。
男：请欣赏魔术《找扑克》。
(魔术《找扑克》)
男：看来我真的得向魔术师学习学习了。
女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。
男：请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。
(小合唱《咱们从小讲礼貌》)
男：文明，是璀璨明珠的辉煌;文明，是民族孕育的希望：
女：文明，是沟通情感的'桥梁，;文明，是社会高飞的翅膀!
男：请欣赏故事《文明的种子》。
(故事《文明的种子》)
男：你知道我国有那些经典的艺术吗?
女：很多啊，京剧、小品、相声，等等。你最喜欢什么呀?
男：相声啊。
女：今天就满足你。请欣赏相声《讲礼貌》。
(相声《讲礼貌》)
男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
男：接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识，一起进入“知识竞赛”。
(知识问答十题)
男：汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉?
女：你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢?
男：你像那些年轻人一样，对老者视而不见?
女：你像那些老者一样，对别人的帮助忘记道谢吗?
男：请欣赏小品《车厢里的故事》。
(小品《车厢里的故事》及即兴讨论)
男：哎，严盈，你发现没有?
女：发现什么?
男：现在的家长不光要自己的孩子品德好，还要他们全面发展呢!
女：是啊。
男：那你有什么特长吗?
女：有啊。
男：那你能给大家露一手吗?
女：当然可以!
(笛子独奏《梁祝》)
男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
女：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
男：请欣赏独唱《奔跑》。
(独唱《奔跑》)
男：中国是一个历史悠久的古国。
女：唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。
男：请欣赏舞蹈《水调歌头》
(舞蹈《水调歌头》)
男：同学们，我们是祖国的未来，
女：是祖国的希望，
男：是含苞欲放的花朵，
女：是展翅欲飞的雏鹰。
合：是雨后的春笋。
男：请欣赏朗诵《春笋》。
(朗诵《春笋》)
女：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
男：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
