辩论赛礼仪主持稿(推荐3篇)

辩论赛礼仪主持稿 篇一

尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位辩手、各位观众：

大家晚上好！欢迎各位来到本次激烈的辩论赛现场！我是今晚的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场精彩纷呈的辩论赛。

首先，让我们对今晚的辩论赛进行简要介绍。本次辩论赛的主题是“科技对社会的影响”。我们将邀请两支辩论队伍进行辩论，以展示他们的思辨能力和辩论技巧。本次辩论分为正方和反方，每支队伍由三名辩手组成，他们将围绕这一主题进行交锋，展现他们的观点和证据。

在比赛开始之前，我想给大家介绍一下辩论赛的基本规则。首先，每支队伍将有一名队长，他们将负责组织和安排队内的辩论顺序。其次，辩论将分为开场陈述、自由辩论和总结陈词三个环节。在开场陈述中，每个辩手将有三分钟的时间来陈述自己的观点。在自由辩论中，辩手们可以相互提问和辩驳。最后，在总结陈词中，每个辩手将有两分钟的时间来总结自己的观点并回应对方的质疑。

在比赛期间，请各位观众们保持秩序，不要喧哗或干扰辩手们的发言。同时，我们也鼓励大家积极参与到辩论中来，提出自己的问题和观点。我们将在辩论结束后留出一定时间，以便大家可以就辩论的主题进行互动和交流。

最后，我要感谢各位辩手们的努力和准备，也要感谢各位评委和嘉宾的光临。希望本次辩论赛可以成为一个思想碰撞的平台，激发大家对于科技与社会影响的深入思考。

谢谢大家！让我们一起期待这场精彩纷呈的辩论赛的开始吧！

辩论赛礼仪主持稿 篇二

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位辩手、各位观众：

大家晚上好！欢迎来到本次激烈的辩论赛现场！我是今晚的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场精彩纷呈的辩论赛。

首先，让我们对今晚的辩论赛进行简要介绍。本次辩论赛的主题是“教育的价值”。我们将邀请两支辩论队伍进行辩论，以展示他们的思辨能力和辩论技巧。本次辩论分为正方和反方，每支队伍由三名辩手组成，他们将围绕这一主题进行交锋，展现他们的观点和证据。

在比赛开始之前，我想给大家介绍一下辩论赛的基本规则。首先，每支队伍将有一名队长，他们将负责组织和安排队内的辩论顺序。其次，辩论将分为开场陈述、自由辩论和总结陈词三个环节。在开场陈述中，每个辩手将有三分钟的时间来陈述自己的观点。在自由辩论中，辩手们可以相互提问和辩驳。最后，在总结陈词中，每个辩手将有两分钟的时间来总结自己的观点并回应对方的质疑。

在比赛期间，请各位观众们保持秩序，不要喧哗或干扰辩手们的发言。同时，我们也鼓励大家积极参与到辩论中来，提出自己的问题和观点。我们将在辩论结束后留出一定时间，以便大家可以就辩论的主题进行互动和交流。

最后，我要感谢各位辩手们的努力和准备，也要感谢各位领导和嘉宾的光临。希望本次辩论赛可以成为一个思想碰撞的平台，激发大家对于教育的价值的深入思考。

谢谢大家！让我们一起期待这场精彩纷呈的辩论赛的开始吧！

辩论赛礼仪主持稿 篇三

辩论赛礼仪主持稿

　　20XX年江苏职工医科大学首届校园辩论赛

　　第一场比赛——网络对大学生影响的利弊

　　一、 主席宣布比赛开始：

　　主席：2003年江苏职工医科大学首届校园辩论赛现在开始

　　二、 介绍该场评委和领导：

　　主席：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记（鼓掌），党办周桂华主任（鼓掌），学工部吴旭东主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。

　　三、 主席致开场词：

　　主席：感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！现在就开始进入今天的第一个话题——网络对大学生影响的利弊！

　　从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡

　　四、 主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始：

　　主席：根据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“网络对大学生的`影响是利大于弊”；反方：来自02级临床一班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。

　　（1） 双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；

　　主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声）

　　主席：感谢_________同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。

　　（2） 攻辩

　　正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

　　反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

　　正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

　　反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

　　问方时间：1.5分钟

　　答方时间：2.5分钟

　　主席：感谢_________同学（反方一辩）！

　　（3） 自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟；双方必须交替发言，一方时 间结束，由另一方继续发言；

　　主席：感谢_________同学（最后一个发言的人）！

　　好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

　　（4） 双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；

　　主席：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声）

　　下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。

　　主席：谢谢_________同学（反方四辩）。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。

　　（5） 由观众向双方辩手各提两个问题（必须交替向双方提问），被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。

　　主席：感谢双方的精彩辩论。

　　在这一片辩论声中，网络对大学生的影响究竟是利大还是弊大呢？还是让评判专家们去伤脑筋吧！接下来我们请评判团为这些辩手们打分。

　　利用评委紧张评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问）

　　五、 评判团进行评议和裁决

　　六、 裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法

　　主席：谢谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。

　　有没有谁愿意说一说？（到观众席，如果没有人主动谈，就上前询问）

　　七、 评决开始

　　1、评判团代表点评赛况

　　2、主席宣布比赛结果

　　主席：谢谢！下面我们有请评判团代表点评赛况。（拿比赛结果）

　　主席：谢谢_________老师！

　　下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)

　　本场获胜方是______________________。（掌声）

　　在比赛中，___方（败方）也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们用掌声对___方同学（败方）表示感谢！（掌声）

　　八、 比赛结束，退场

　　主席：感谢双方辩论员，他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。

　　我们第一场比赛就进行到这里，稍做休息，15分钟后我们将进行第二场辩论赛。