亲子读书征文(实用6篇)

亲子读书征文 篇一：培养孩子阅读习惯的重要性

阅读是一种重要的能力，能够拓宽视野、增长知识、培养思维能力。作为家长，我们应该重视培养孩子的阅读习惯。在亲子读书的过程中，我们不仅能够促进亲子关系的发展，还能够帮助孩子建立起对阅读的兴趣和热爱。

首先，亲子读书能够促进亲子关系的发展。在现代社会中，家长和孩子的沟通时间越来越少。忙碌的工作和学习压力让我们难以抽出时间陪伴孩子。而亲子读书可以成为我们与孩子沟通的桥梁。通过共同阅读一本书籍，我们可以一起讨论故事情节、人物性格等内容，增进我们之间的交流。这样的交流不仅能够让孩子感受到家长的关心和爱，也能够让家长更加了解孩子的想法和思考方式。

其次，亲子读书能够帮助孩子建立起对阅读的兴趣和热爱。现在的孩子普遍对阅读不感兴趣，更喜欢沉迷于手机和电视游戏中。而亲子读书可以改变这种情况。我们可以选择适合孩子年龄的图书，并在阅读过程中展示出对书籍的喜爱和兴趣。通过亲身示范，孩子能够感受到阅读的乐趣，进而慢慢培养起对阅读的兴趣和热爱。当孩子开始主动去阅读时，他们将会发现阅读的乐趣和益处，从而形成持续的阅读习惯。

最后，亲子读书还能够提高孩子的阅读能力和思维能力。阅读不仅能够增加孩子的词汇量，还能够培养他们的逻辑思维和想象力。在亲子读书的过程中，我们可以引导孩子思考故事的发展、情节的转折点以及人物的行为动机等。通过这样的思考和讨论，孩子的思维能力会得到锻炼和提高。同时，阅读还能够帮助孩子培养出良好的阅读习惯，提高他们的阅读速度和理解能力。

总之，亲子读书对孩子的成长有着重要的影响。通过亲子读书，我们不仅能够促进亲子关系的发展，还能够帮助孩子建立起对阅读的兴趣和热爱，提高他们的阅读能力和思维能力。因此，作为家长，我们要重视亲子读书的重要性，给孩子提供更多的阅读机会和引导。只有这样，我们才能够培养出对阅读充满热爱的孩子。

亲子读书征文 篇二：如何在亲子读书中培养孩子的思维能力

阅读是培养孩子思维能力的重要途径之一。在亲子读书的过程中，我们可以通过一些方法和技巧来引导孩子思考和分析故事情节，从而培养他们的思维能力。

首先，选择适合孩子年龄的书籍。孩子的阅读能力和理解能力随着年龄的增长而逐渐提高，所以我们要根据孩子的年龄选择合适的书籍。对于较小的孩子，我们可以选择图画书来进行亲子阅读。在阅读过程中，我们可以和孩子一起欣赏图画，并让孩子描述图画中的内容。对于较大的孩子，我们可以选择一些有趣且富有教育意义的故事书。在阅读过程中，我们可以提问孩子一些问题，让他们思考故事情节和人物的行为动机。

其次，提供思考和讨论的机会。在亲子读书的过程中，我们可以引导孩子思考故事中的问题。比如，我们可以问孩子为什么主人公会做出这样的选择，或者问孩子如果是他们会怎么做。通过这样的思考和讨论，孩子能够更加深入地理解故事情节，培养出较强的逻辑思维能力和判断能力。

再次，鼓励孩子提出自己的观点和想法。在亲子读书的过程中，我们要给予孩子充分的表达空间，鼓励他们提出自己的观点和想法。孩子的思维能力需要通过实践来锻炼和发展，而他们的观点和想法是他们思维的体现。我们可以鼓励孩子在阅读后写下自己的感受和理解，或者和他们进行讨论。通过这样的互动，孩子能够更好地培养出独立思考和创造性思维的能力。

最后，给予孩子充分的阅读空间和时间。在亲子读书的过程中，我们要给孩子足够的时间去阅读和思考。有时候，我们可能会急于得到孩子的答案或者解释，但是我们要给孩子充分的自由和独立性。只有在自由的环境中，孩子才能够真正发挥出他们的思维能力。我们可以在阅读后留出一些时间，让孩子自己思考和总结。同时，我们也要给孩子提供足够的阅读资源，让他们有更多的机会去阅读和思考。

总之，亲子读书是培养孩子思维能力的重要途径。通过选择适合孩子年龄的书籍，提供思考和讨论的机会，鼓励孩子提出自己的观点和想法，以及给予孩子充分的阅读空间和时间，我们能够帮助孩子培养出较强的思维能力。因此，在亲子读书的过程中，家长要引导孩子思考和分析故事情节，让他们真正享受到阅读的乐趣和益处。

亲子读书征文 篇三

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。通过阅读，我们可能汲取更多的知识。阅读，会让我们的思维更为活跃，会为我们点亮人生的道路，指导我们人生正确的方向。但许多同学不爱阅读，怎么才能让他们爱上阅读呢？试一试，和爸爸妈妈一起阅读吧，通过亲子阅读，你一定会爱上阅读的。

　　五岁那年，我拥有了人生第一本“书”，这是一本有插图、拼音的故事书。那个时候，每次阅读时，都是爸爸妈妈陪我一起大声的朗读。遇到不认识的字，爸爸妈妈会鼓励我用拼音拼出来，实在拼不好的，他们会教我怎么拼、怎么读。遇到不懂的词语，爸爸妈妈会讲给我其中的含义。有一次，我看到“赤贫如洗”这个词语，想了半天也不知道它的含义。于是我向一同阅读的爸爸求助：“爸爸，

这个词是什么意思？”爸爸说：“哦，赤贫如洗，就是穷的一无所有，形容非常的贫穷”。啊，原来是这个意思呀！我恍然大“迷”，默默的记在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含义了。

　　不知不觉，我长大了，这几年和爸爸妈妈一起读了好多书。每逢周末，我总会和爸爸妈妈一起，边一起阅读边吃着姥姥为我们准备的好吃的水果，那时的心情，别提有多幸福了。《胡小闹日记》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》等等好多书，都是在爸爸妈妈的陪伴下读完的。每次我的《意林（少年版）》一到来，爸爸妈妈准会和我抢着看。

　　亲子阅读，让我增长了知识，提高了我的作文水平。小伙伴们，如果你也喜欢这样的读书方式，快快拉上你的爸爸妈妈，一起愉快的读书吧！

亲子读书征文 篇四

　　读书是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食……总之，读书好处无穷无尽。

　　亲子阅读，也是读书的一种，这是我特别喜欢的一种读书方式。因为它让我在母爱和知识的海洋里欢快地徜徉！

　　在我还很小的时候，听故事就已经成了我每天必不可少的事情。为了照顾不懂拼音、不识字的我，妈妈坚持每天陪我一起读书。她从不厌烦，总是在睡觉前搂着我，一个故事一个故事地读给我听。就这样，和妈妈一起读书成了我的读书习惯之一，也是我最开心的事。

　　渐渐地，我长大了，读一年级了，我学会了拼音和一些汉字，能读一些小故事了。这时候，妈妈依旧陪伴我读书。我看书的兴趣日渐浓厚，但对于一些陌生的“方块面孔”，我总是乱呼其名，或者置之不理。以至于在内容理解上也是囫囵吞枣。而这时候妈妈就会在旁边不时地纠正我读错的音和字，鼓励我多查字典，还讲意思给我听。记得有一次，我和妈妈在读《乌鸦喝水》这个故事的时候，我把“喝水”读成了“渴水”，妈妈笑着说：“不是读“渴”是读“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”听了以后我不好意思地笑了。慢慢地，我养成了良好的读书习惯。

　　现在我已经升入六年级了，我依旧和妈妈一起读书：我们一起读童话故事，感受人心的善良与丑恶；一起背《唐诗三百首》《三字经》，接受博大精深的古典文学的洗礼；一起读新闻报刊，了解生活奇闻和国家大事；一起读外国名著，领略异国文化的新奇；偶尔也一起看看《新菜式500》《毛衣编织100招》，然后一起锻炼自己的动手能力，每星期都会有我们的“新作品”……在各式各样的书中，我体会到了“津津有味”这个词的真正含义。

　　我爱妈妈，我也爱读书。我们会一如既往地一起读书！

亲子读书征文 篇五

　　暑假期间为了促进亲子感情，我和妈妈共读《狼王梦》这本书，随着时间一点点流逝我们渐渐地悲伤起来，看到母狼紫岚为了让自己的儿子们去争夺狼王的位置而不惜用一切手段去训练它们，可最终儿子们因为母亲要它们能当上狼王离开了这个原本属于它们快乐世界。紫岚最终为了复仇与金雕拼死一博同归与尽。读到这我和妈妈就交流了起来。

　　妈妈盯着我问：“读了这本书，你有什么想法吗？”

　　恩……“我觉得母狼紫岚太不理智了，为了一个狼位就白白地送了四个儿子的性命，最后自己也搭上了性命。”

　　“你只是说对了一部分，其实在母狼紫岚的心中这个狼位是四个儿子的命运，如果其中有一位儿子能当上狼王会怎么样？”妈妈绘声地发表她的想法：“那这个家族都会沾上狼王的光环和权位，从此衣食无忧，不会成人们的追逐对象。”

　　我点了点头表示同意，我想问题想的太浅，没有理解更深，其实我最想和妈妈分享我的一些看法：现在培训班满大街都是，都是因为家长们望子成才的欲望越来越强烈，孩子们的压力也越大，叛逆也越来越严重，最后适得其反，失去了许多的快乐，就像狼孩子失去了快乐世界。但是我不得不佩服母爱的伟大，她可以安排我们的人生规划甚至付出自己的性命都愿意。

　　言归正传，我们还是回到狼王梦，如果母狼紫岚并没有急于让孩子们去实现狼位的想法，而是让它们健康快乐的度过童年，或许等它们长大了，拥有强大的体魄和聪明的头脑去竞争狼位来的更容易点，所以世间万物都顺其自然。

　　这次和妈妈一起读书共同交流收益匪浅，我们分析问题要一分为二，这样看书才会更加了解作者写作的真正内涵。

亲子读书征文 篇六

　　书籍是人类进步的阶梯，是孩子人生中最有价值的财富。当我孩子呀呀学语时我就订了东方宝宝杂志，上面有许多精美的儿歌、谜语、小故事和优美的文章，每天晚上我都和孩子在一起阅读。在玩的时候和儿子背儿歌，猜谜语，他在玩中学，挺开心的；同时也学会了一些汉字。后来我通过讲童话故事、幽默故事、哲理故事，讲到关键处，就不讲了。这是孩子想知道故事的下文，就会自己想看，不懂的字可以问我。在读的过程中提一些问题帮助他理解故事，同时培养积极主动的学习精神，发展孩子的智力。我同时发现孩子的好奇心很强，喜欢问许多为什么。为了满足孩子的求知欲，我就把我所知道的一些事编成小故事，不厌其烦的讲给孩子听，幷告诉孩子这些有趣的知识都从书本中的来的。强烈的好奇心能使孩子读书产生兴趣，只有对读书产生兴趣，才能体验读书的快乐，才会热爱阅读，幷主动读书。

　　亲子阅读中，我从孩子喜欢读的书开始，读完后鼓励他用自己的语言把故事的情节表达出来，这样发挥孩子的语言表达能力，同时孩子还可以把书上的内容讲给别人听，他会很自豪，便会产生对阅读的兴趣。同时还经常带孩子到书店看书，而不是去买书。让孩子知道书很贵，不会带他买，他就会利用这宝贵的时间认真阅读。

　　亲子阅读中，我让孩子接触各类书籍，让他看一些历史书，动植物方面的书，军事和电子科技，通过阅读，可以使孩子了解历史，通过阅读可以使孩子开阔眼界，进一步了解自然，认识自然。通过阅读，可以使孩子知道许多先进的.武器。通过亲子阅读，我发现孩子变得爱看书，也学到许多知识。写作水平得到提高，语言表达能力也加强了，能够活学活用书中的语言。