专题片解说词(精彩6篇)

专题片解说词 篇一：探寻人类命运的征程

尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次专题片《人类命运的征程》的观影现场。本片通过深入、细致地剖析了人类文明发展的历程，探寻人类命运的起源、演变和未来。接下来，我将为大家介绍本片的主要内容和观点。

首先，本片从人类的起源开始，通过深入挖掘考古学、人类学和历史学等多个学科的研究成果，展示了人类从猿类进化为现代人的过程。我们将带领观众穿越时间的长河，亲眼目睹史前人类的生活和奋斗，感受他们面对自然环境的挑战和文化的积淀。

其次，本片重点关注了人类文明的嬗变。我们将深入探讨古代文明的兴起、辉煌和衰落，如埃及文明、希腊罗马文明、中国古代文明等。通过展示这些文明的伟大成就和历史教训，我们希望观众能够反思人类的过去，从中汲取智慧，为未来的发展提供启示。

最后，本片将呈现人类面临的当代挑战和未来展望。我们将深入分析全球化、气候变化、科技革命等重大问题，并探讨人类社会如何应对这些挑战。同时，本片还将展望人类的未来，探讨人类可能面临的机遇和风险，引导观众思考个体与社会的关系，以及人类与自然的和谐发展。

在本片的制作过程中，我们力求用生动的画面、精彩的解说和丰富的资料，将观众带入一个深思熟虑、意味深长的旅程。我们希望通过这部专题片，让观众更加了解和关注人类的历史和命运，激发大家对于人类文明的热爱和责任感。

最后，感谢大家的光临和支持。请大家坐稳，放松身心，让我们一起踏上探寻人类命运的征程！

专题片解说词 篇二：万物生灵的共同家园

尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次专题片《万物生灵的共同家园》的观影现场。本片通过深入、细致地展示了地球上各类生物的生存环境、生态关系和生命奇迹，以此呼吁人类保护生物多样性，共同守护这个美丽的地球家园。接下来，我将为大家介绍本片的主要内容和观点。

首先，本片将带领观众进入神秘的深海世界。我们将深入海底，探寻奇异的生物和神秘的海洋生态系统。通过展示深海热液喷口、珊瑚礁、海洋底栖生物等，我们希望让观众了解到海洋是地球生物多样性的重要基地，同时也面临着严峻的生存威胁。

其次，本片将关注陆地生态系统的多样性。我们将展示各大洲的草原、森林、沙漠等生态景观，带领观众近距离感受大自然的壮美和生机。同时，我们也将揭示人类活动对于自然环境的影响，以及生物多样性的流失和生态平衡的破坏。通过这些内容，我们希望观众能够意识到保护生物多样性的重要性，共同努力建设和谐的自然与人类共存的社会。

最后，本片将展示人类与动物之间的关系。我们将深入研究野生动物的生活和保护，如大象、熊猫、海豚等，通过讲述它们的故事，呼吁观众保护野生动物，维护它们的生存环境。同时，本片还将关注人类与宠物的关系，呈现人类与动物之间的情感纽带和互动，让观众感受到与动物共处的喜悦和责任。

在本片的制作过程中，我们力求用精美的画面、动人的音乐和生动的解说，将观众带入一个充满惊喜和感动的世界。我们希望通过这部专题片，能够唤起观众对于生物多样性的关注和理解，共同守护地球这个万物生灵的共同家园。

最后，感谢大家的光临和支持。请大家坐稳，放松身心，让我们一起领略万物生灵的美丽和奇迹！

专题片解说词 篇三

　　电视专题片解说词托起明天的太阳-----ｘｘ集团ｘｘ矿简介作者：程国桥ｘｘ矿井田整个煤层以长焰煤为主，属于高瓦斯矿井，矿井为竖井石门溜煤眼开拓方式，中央集中排水，中央并列与单翼对角混合式通风。井田主要可采煤层有四层，其中四层煤、七层煤为主采层，属于缓倾斜中厚煤层，平均厚度为0.8～2.8米，井田地质储量1.5亿吨，可采储量1.05亿吨。截止20xx年末，矿井现有地质储量9122.5万吨，可采储量6675.7万吨，ｘｘ矿从矿井可持续发展的战略高度出发,为保证矿井生产接续，增强企业发展后劲,在做好一水平生产建设的同时，实施了二水平下延工程，20xx年初开始设计,20xx年6月30日设计完工,20xx年8月正式开始施工，20xx年年末二水平首采面可竣工投入生产，二水平地质储量为5096.4万吨，可采储量为3720.6万吨，年设计生产能力为150万吨。ｘｘ矿下设30个直属队，截止20xx年8月末，矿井职工总数为4483人，其中井下人员2489人，地面人员1994人。全矿工程技术人员398人，具有高级职称31人，中级职称151人；全矿具有大专以上学历人员308人，其中本科学历87人。全矿机关科室分为“三办、两科、一处”,即行政办、政工办、生产办；人事科，财务科；安监处。

　　ｘｘ矿是原煤炭部确定的全国15个现代化样板矿井之一，在ｘｘ集团率先实现质量标准化和现代化矿井，也是全国煤炭工业一级企业，全国首批特级高产高效矿井。矿井通过安全评估，被确定为AAABB级矿井，20xx年取得安全生产许可证，各种证照齐全，做到了依法经营．

　　为适应机械化大生产的需要，ｘｘ矿先后对矿井生产系统进行了综合性技术改造，改革巷道布置，实行大块段集中生产。调整皮带运输系统，安装使用了强力皮带和自动化控制装置，提高了皮带运输能力和安全系数。大胆引进和推广使用新技术、新装备，不断提高技术装备和现代化管理水平，在集团公司率先推广使用了光爆锚喷和煤巷拱型断面锚网支护新工艺，安装使用了无极绳绞车，引进了SD-150大功率综掘机，提高了掘进单进水平。1995年，在全国首家装备使用了煤炭科研“八五”重点项目—日产7000吨大功率综采成套设备。该套设备于1995年1月2日至3月31日，在井下西一北708工作面正式进行了工业性试验，创出了国内当时日产9206吨，工效214.1吨/工的最高纪录。20xx年装备使用了具有国际先进水平的德国全自动化刨煤机生产设备，自动化刨煤是当今世界开采薄煤层的最前沿技术，它的特点是安全、高效、自动化程度高，目前该技术仅在德国和美国推广应用，单机年产量在200万吨以上。ｘｘ矿应用这一新技术有效解决了薄煤层开采的技术难题，为解放呆滞煤量，充分合理开发煤炭资源找到了新的出路，并创出了最高日产9216吨，最高月产16.5万吨的国内刨煤机生产最高记录。ｘｘ矿作为老矿井，每年都面临10余个工作面安装、拆除的艰巨任务，而且，工作面越来越远，巷道维修维护量大，运输战线长，面对这种情况，始终坚持“以人为本、安全第一”的方针，认真贯彻《安全生产法》、《矿山安全法》等各项安全法规，全面落实安全生产责任制，积极探索安全管理新方法，全面强化安全生产管理。坚持依法从严治矿，先后制定完善了各级干部安全生产责任制、部门业务保安责任制和工种岗位安全责任制，制定了《干部“一抓三查”制度》、《干部入井巡回检查制度》、《干部现场跟班汇报制度》、《事故责任现场追查、分析制度》等一系列安全管理制度，实施了安全“三卡一牌”管理、安全区域承包、安全管理奖惩细则等行之有效的安全管理办法，通过用责任监督工作，用制度规范行为，定期开展安全检查，职工代表安全视察、质量评估和安全生产月、安全决战和安全演讲、安全知识竞赛、安康杯竞赛、井口安全测试、送温暖等活动，并充分发挥各类安全监督检查人员的作用,认真按照上级和集团公司的指示精神去严格管理，，依法从严治矿，严格检查、监督，矿领导、有关科处室人员和车间干部现场跟班作业，认真遵循董事长提出的：“宁可少出煤，也不能出事故”的要求，狠抓安全这一煤矿永恒的主题，把事故降低到最低限度，促进了矿井安全生产。严格顶板管理，成功进行了破碎软岩巷道支护形式的改革，同时，大力推广煤巷锚杆支护和岩巷锚喷支护，在西三采区煤巷全部使用锚杆支护外，对顶板复合层较厚的西二采区，通过改变巷道的形状，进行锚杆支护试验，并获得成功，从而大大提高了回采巷道的锚杆支护，极大降低了职工的劳动强度，提高了安全可靠程度。强化机电运输管理，严格执行斜巷调运车的各项规定，自制安装风动挡车器。在井下安装了千米胶带运输机，将原来矿车运输改为胶带运输机，更换了非阻燃皮带，完善了皮带和机电设备安全综合保护装置，井下风门全部安装了自动显示报警器，运输巷道声、光信号和“一坡三挡”设施齐全，20xx年对井下挡车器和双速绞车进行了改造，在井下推广使用了移动通讯设施，在二水平成功安装使用了架空乘人装置。本着装备、管理、培训并重的原则，认真抓好职工安全培训工作。建有总面积560平方米的三层独立教学楼，配备了计算机、电视机、DVD、速印机、打印机等现代化教学设施，建有一个电教室、３个教室，可容纳２５0名学员同时接受培训，设立了运转、选煤两个培训实验基地。建立了面积达50平方米的图书馆和100平方米的阅览室，各种科技图书达6000册,而且，还设立了网络图书，职工在办公室和车间通过计算机登陆网页便可查看自己需要的图书．配备了采、掘、维、机、运、通等各系统的专业教师，采取理论讲解、现场示范、模拟教学相结合的方式，长年对职工进行多种形式的安全技术培训，职工全部达到了先培训、后上岗，做到了人人持证上岗。广泛开展职工岗位技能鉴定、岗位练兵比武和评选工人技师活动，提高了职工队伍整体安全素质。全面加强矿井质量标准建设。1993年，原ｘｘ矿务局在ｘｘ矿召开了质量标准化建设现场会。会议提出了“全局学ｘｘ，赶ｘｘ，建设高标准现代化矿井”的号召。之后，ｘｘ矿以巩固质量标准化成果，建设高标准现代化矿井为目标，瞄准全国先进水平，大打采掘工程质量、巷道维修、机电运输等质量达标会战，广泛开展上标准岗，干标准活，出优良品，文明施工，规范操作为主要内容的质量达标竞赛活动，彻底改变了井下面貌和生产作业环境，巷道宽敞明亮，综采工作面、掘进工作面管线吊挂成行成线，物料码放整齐有序，无积水、无杂物，实现了质量标准化和现场文明化整体动态达标，巩固和保持了集团公司领先水平，从而有力促进了矿井安全局面的持续稳定。ｘｘ矿在经营管理上，遵循市场经济规律，积极推行转机制，抓管理，练内功，增效益的经营策略，建立和形成了与市场经济相适应的科学管理体系。不断完善以成本为核心，承包经营为主线，内部银行核算为手段的企业内部摸拟市场运行机制。通过严格控制成本，强化煤炭质量、煤炭销售和物资采购、材料消耗管理，实现了提质增收、节支降耗，促进了企业经济效益逐年稳步增长，自1993年以来，矿井连续实现盈利。坚持全心全意依靠职工办企业的办矿方针，完善了ｘｘ矿民主管理机构，形成了企业决策民主化、民主管理制度化、群众监督经常化的民主管理机制。通过设立矿长信箱、定期召开职代会、组织职工代表视察等形式，营造出了浓郁的职工参政议政和当家作主的民主氛围。对奖金分配、机构改革、人事调动、干部任免等职工关心的热点问题，始终坚持做到公开透明、公平合理，自觉接受职工群众的监督，并自觉维护职工的切身利益，时时刻刻关心职工的疾苦，努力为职工多办实事办好事，定期走访慰问公亡、伤病和困难职工，扶贫解困、助学，千方百计为职工排忧解难，增强了企业凝聚力和向心力。加强企业文化建设，兴建了工人文化宫、老干部活动中心和职工文体活动中心，职工群体活动不仅月月搞，而且不断推陈出新，20xx年投资20余万元改造、建设了在ｘｘ集团生产矿井唯一一家的集健身、篮球等球类比赛为一体的多功能室内文体活动场馆，成立了职工业余文艺队、篮球队和书法协会、文体协会、集邮协会等，长年坚持开展篮球、乒乓球、游泳、趣味运动会和棋类以及歌咏、曲艺等比赛，而且，在集团公司举办的各类文体活动比赛中始终保持领先水平。不断改善和提高职工生活和工作环境。因地制宜、结合矿井的自然条件，不断对矿井进行美化绿化，使矿井绿树成荫、花团锦簇，生产和办公环境优雅、卫生整洁，职工宿舍窗明几净、宽敞舒适；职工食堂饭菜花样品种多变、价格合理；职工浴池池清水净、温度适宜。矿内软硬覆盖率达到了100%。加强企业环保工作，完善锅炉除尘器、建成煤泥水闭路循环系统和选煤厂净水车间，“三废”治理率达到100%。如今的ｘｘ花团锦簇，绿树成荫，环境优雅清新，达到了绿化美化亮化的标准，成了名副其实的花园式煤矿。坚持以人为本，促进了“两个文明”协调发展。ｘｘ矿始终把物质文明和精神文明建设的同步协调发展作为企业的统一目标，围绕企业中心工作，抓党建带队建，本着重在建设，注重实效的原则，广泛开展“党员安全责任区”、“争星夺旗”、创建文明单位、创建学习型单位、党员凝聚工程，保持共产党员先进性教育等活动，有效提升了全矿职工队伍整体素质。ｘｘｘ的成长和发展，得到了上级领导的亲切关怀和高度重视，中央领导、原煤炭部领导以及省市领导，都先后到ｘｘｘ检查指导工作，外国友好团体也多次到矿进行企业考察和技术交流。回首过去，ｘｘｘ创造出了一个又一个崭新的业绩；展望未来，新的时代又赋予了ｘｘ矿无限的发展机遇，在新的征途上，自强不息的ｘｘ矿工在集团公司的领导下，将继续开拓进取，奋发图强，用一流的工作，一流的业绩，创造ｘｘ更加美好的明天，为ｘｘ集团的发展和振兴东北老工业基地，做出新的贡献。

专题片解说词 篇四

　　一、开篇这里是一片青青的草地

　　澄蓝的天空下，孩子们快乐地奔跑着，曵紧手中的长绳，放飞心灵的纸鸢，梦想，在风翱翔。这里是一条清清的小溪，它源自孩子们纯洁的心灵，叮咚作响的溪水欢快的流淌

　　这里就是邵武市实验小学业余艺校。

　　二、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

　　19xx年6月1日， 一个阳光灿烂的日子。这一天，让实小的孩子们激动和幸福的不仅仅是自己的节日，这一天收到了一份从未有过的“厚礼”———业余艺校挂牌成立了！由于十几年来实小在艺术教育中取得佳绩，这天，市委书记、市长等市领导亲临校园揭牌，响亮的歌声、热闹的鼓声，孩子们的欢笑声，把校园变成了一个欢快的海洋。

　　从此，业余艺校成了陶冶孩子们心灵的乐园，更是素质教育的阵地，学校向学生提出“十会”：会学习、会写一手好字、会画一手好画、会一口标准的普通话、会一种乐器、会跳绳、会打乒乓球、会唱歌、会电脑、会英语。业余艺校为孩子们实现“十会”插上了腾飞的翅膀，在“十会”中，孩子们快乐地成长，快乐地演绎童年的乐趣。

　　三、随风潜入夜，润物细无声

　　“随风潜入夜，润物细无声”，实小在对孩子们艺术教育中，难能可贵的是注意环境艺术教育。且不说校园内的古樟树和大片的绿草坪，还有从教学楼上凌空悬垂的迎春花，看似随意的园林小品、雕塑，仅那校园内的大型浮雕“雏鹰从这里起飞”、文化艺术墙和一百多幅用古木框悬挂在教室外走廊的学生书画作品便是校园的一大风景。校园里时常播放的是世界名曲和儿童音乐，学校“七色花电视台”定期播放的是英语卡通片和配乐古诗

词朗诵。这里每一个角落都经过艺术的处理，每一个空间都经过精心的设计，整个校园充满了艺术的气息！

　　四、百啭千声随意啼，山花红紫树高低

　　为了让孩子们受到良好的艺术教育，实小在艺校教师的选拔和硬件的投入上，倾心全力打造一所高质量的业余艺校。学校经费困难，但对艺校舍得投入，就说艺术组吧，都有各自的专用教室，美术室、音乐室、合唱室、形体教室等。教室和办公室全部按省一级学校的校准配备，而且还都配备了电脑、音响、多媒体教学设备。

　　教师的选拔上，音美组全体教师都是大专或本科学历，其中有全国优秀美术教师、省优秀青年教师、南平市音乐、美术基本功一等奖得主、省级骨干教师、市美术家协会主席、市美术家协会理事、市音乐家协会理事、市老年合唱团教师。学校还斥资从社会上聘请了全国著名书法家高文鉴教师，市艺术团民乐队教师李永清、许元甫、黄月琴、姚翠玲、邱钊祥老师，市少年宫的形体教师张萍，市文化馆的舞蹈教师杨小青等。一批富有强烈责任感，富有创新精神的教师执掌着业余艺校的教鞭，走出了一条新颖的教育之路。为使业余艺校顺利开展，学校每天上午上四节课，下午两节课。下午4点到5点就是“业

　　余艺校活动时间。在学生兴趣、自愿的基础上，学校将艺校分为三种类型的班：普通班、兴趣班、提高班。普通班，面向全体学生，学习内容有：唱歌、简笔画、写字、朗读、跳绳；每周活动二次，目的是提高全体学生的素质。

　　兴趣班根据学生的兴趣，开设以下学习内容：书法、绘画、手工、声乐，舞蹈、笛子、二胡、编织、刺绣、科技、文学、电脑、篮球、乒乓球等；每周活动二次，使学生兴趣能在这里得到发展和展示。

　　提高班：根据兴趣班学习情况的挑选提高学员，使他们的能力得到更快的提高，学习内容除以上几项外，还增设了围棋、小记者，小主持人的学习内容；上课时间是每周的周末半天，这样，我校就有了一支在艺术上强有力的学生队伍。

　　五、一枝独秀不是春，万紫千红春满园

　　实施素质教育的要旨之一是面向全体学生，学校艺术教育的目的正是通过艺术教育熏陶感染孩子，培养孩子的艺术素养和情操，让大多数学生得到参与的机会，学校采取了第二课堂梯队化的方式，即学校艺术组负责组建校级队，各年级负责组建年级队，各队一个特色。全校总人数20xx人，第二课堂类别及人数：校级队：民乐队100人，舞蹈队60人，鼓号队100人，合唱队100人，小小书画家协会120人。年级队有：二年级的艺术体操队330人，三年级的武术队320人，四年级的韵律操队200人，五年级的竖笛队60人，六年级的口风琴队60人。

　　周末校园里充满了琴声，这是校“业余艺校”成立的“百人民乐队”。队员来自三、四年级的乐器班，乐队乐器的种类有二胡、中胡、大胡、高胡、琵琶、月琴、杨琴、古筝、笛子、长笛、三弦、架子鼓、打击乐器等。

　　业余艺校有固定的节日：书画节、器乐节、合唱节、舞蹈节、小主持人节、卡拉OK节、古诗文诵读节、故事节、英语节、体育节、跳绳大王节、科学小博士节等。学校还常常举办百米书画表演、“手抄报”设计比赛、“贺卡制作”比赛、小制作展览办各类比赛，激发孩子们的上进心，用成功感激励孩子们在艺术的道路上前行。

　　编织、刺绣班的同学正在耐心细致地学习，他们一丝不苟的精神激励了同学，感动了老师。在各教室里穿梭忙碌的是小记者和电视合的小主持人，他们在为一月一期的校园报《短笛》收集素材，他们在为一周一次的电视节目而忙碌，为了编辑一次电视节目，他们利用现有不太先进的设备利用晚上时间进行制作，常常做到十几点钟。

　　六、忽如一夜春风来，千树万树梨花开

　　“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，20xx年六月一日，当一年一度的校园文化艺术节拉开序幕，呈现在市民眼前的是一张张自满自信的稚嫩脸孔，由业余艺校100名学生组成的百人民乐队登台汇报演出了，欢快悠扬的旋律似高山流水、溪水淙淙，观众们被震撼了，当一曲《走进新时代》音符停止时，整个体育场被雷鸣般的掌声淹没了；当百名小画家现场作画，一张张清新秀美的画面展现在人们眼前时，观众无不啧啧赞叹；还合唱队专业的表演、舞蹈队优美的舞姿；还有百名小博士的发明制作一件件作品无不凝聚孩子们的童趣与智慧，无不展现业余艺校的风采。

　　几年来，实小业余艺校随着孩子们的一件件作品，一次次比赛，声名远播。仅书法获各类金奖便达850多人次。19xx年，廖莎的美术作品赴日本、俄罗斯展出，游弋的中国画《白鹇鸡》在美国展出时，俄勒州执行主席称赞有加，亲自在她的荣誉证书上签名；20xx年，詹丝雨的作品获《中国少年报》举办的少儿书画大赛一等奖，在同年举办的全国环保宣传画大赛中，业余艺校学生一幅作品全国二等奖，二幅作品三等奖，三幅获优秀奖，仅在20xx年一年里获得全国级大赛的人次达125人，其中吴青青同学获得“小星星”杯国际书法大赛金奖，陈孝弛获“世界杯”少儿国际书法大赛特别金奖。危创彬获“和平杯”少儿国际书画大赛特别金奖。

　　胡鸿翔同学的美术作品多次参加全国、省级少儿书画大赛获得一、二等奖，每次都以独特的创意取胜，他自编自画漫画10本，在校园内传阅。他的漫画《请保护青蛙》及一篇短文，在20xx年5月19日的《福建日报》上刊登，并获得编者的好评。编者是这样说的：小小年纪就有如此生态意识、环保意识和忧患意识。真行！有家长问：何谓“素质”和“素质教育”？读了这位小朋友写来的信，看了这幅漫画，不是一目了然了吗？

　　奥运选手万建辉、国家举重队队员朱冬敏、省乒乓球教练郑佳，大学生书法家宁静等一大批人才都曾沐浴业余艺校的阳光，朱艺、游欣睿、李佳等一批业余艺校的佼佼者从实小开始了自己的艺术之路，迈进了中国美术学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院等艺术殿堂。

　　银屏把孩子们多姿多彩的童年生活传遍大江南北，19xx年，业余艺校学生表演的舞蹈《丑小鸭》在中央电视台少儿节目中播出，优美活泼的舞姿让人难以相信，一群山区的孩子能演绎出如此活灵活现的童话故事，它打动了人心，更征服了评委，当年获得全国二等奖；20xx年6月，孩子们表演的舞蹈《哑女》参加东南电视台六一文艺演出，获得了一等奖。“红领巾合唱团”在全省历届“班班有歌声”活动中屡获一等奖，多次获南平市合唱比赛一等奖，至于邵武、南平各类比赛中更是揽金夺银，硕果累累。业余艺校的成绩引起了媒体的重视，东南电视台特意在实小成立了“东南少儿电视艺术团”——培养、挖掘艺术苗子。

　　实小创办业余艺校，走出了一条成功之路，不仅展现了素质教育的魅力和风采，更让孩子们在艺术的乐土上陶冶了心灵，在这里，孩子们放飞心灵的纸鸢，梦想和追求在阳光和风中流动。

专题片解说词 篇五

　　兰阜苍苍，渔浦茫茫，群岩竞秀，众壑争流，物产丰厚的驿亭镇。在环境幽雅、风景秀丽的西泊之畔坐落着一所学校——驿亭镇中学。

　　垂柳依依，湖水涟涟，学校占地面积19980平方米，建筑面积6900平方米。学校秉承“求真、求知、求实、与时俱进”校训，不断加大教育投入力度，优化办学条件，革新办学理念，规范办学行为，提升办学品位，安全，质量，行风等各项工作取得了可喜的成绩，近几年来学校成功争创为“绍兴市农村示范初中”、“绍兴市文明学校”、是“上虞市德育工作先进集体、教学工作先进集体、行风工作先进集体”和“上虞市平安校园”。连续四年在市竞争圈学校中，“舜杰奖学金”获得的学生数占总人数的近一半。现学校正朝着创建绍兴市教育基本现代化标准的乡镇学校努力，他们继往开来，用旺盛的生命力描绘着绚丽的蓝图。

　　驿亭镇中流淌着一条爱的河流。

　　三年前，学校就提出“实施阳光教育，提升学生活力”的号召，规划并实施了“农村中学的阳光教育”的研究课题，结合实际开展了丰富多彩的教育活动，如“奋勇争先，榜样引导”、“凝聚人气、班级推介”、“敞开心怀，帮困结对”、“心理问题，健康疏导”、“班内犯错，诫勉谈话”、“班队活动，互相观摩”、“假日行为，及时调控”、“体艺2加1活动，如火如荼”学校准备继续做深做透“阳光教育”的文章，注重德育教育生活化、大众化、经常化的同时，始终坚持学校活动以学生为中心、以情境为中心。强化德育工作“五大工程”，让学校德育教育释放全部的真谛。在学校的“阳光教育”下，众多的“阳光学子”用自己的文明举止，高尚情操感动别人，感动自己。

　　做好德育工作的明星工程，学校、班级适时开展勤奋之星、文明之星、体育之星、艺术之星、管理之星、学科之星、实践之星评选；有的班级开展一日之星、一周之星；有的班级开展行为规范践行标兵评选，包括学习进步标兵、团结互助标兵、劳动卫生标兵、绿色环保标兵、助人友善标兵、勤俭节约标兵、遵守纪律标兵、科技创新标兵；这一系列的校园评选推优活动，让大多数学生体会到成功的乐处。

　　开展“抒写校园感动人生华彩乐章的活动”，同学们正用自己文明的举止、高尚的情操、善良的心灵、美好的气质、丰富的学识、顽强的意志……锤炼自己，影响他人，纷纷拿起自己的笔，抒写校园中这些感动人物的华彩乐章。

　　做好德育工作的励志工程，中学生正是塑造的好阶段，学校提倡每个教师以对待自己子女的心态，开展校园赏识教育，无论在课堂上还是课后，教室里还是教室外，给学生一份认可，给学生一句激励，给学生一个支点，给学生一个展示的舞台。让学生每天在黑板上写一日一警句；让每一个学生有一句“座右铭”；每天讲一个励志小故事，点燃一盏思想明灯；开展“日行一善，道德长跑”活动。

　　“徒步看家乡，寻访创业者足迹，徒步考察体验活动”，驿亭五夫工业开发区是上虞乃至绍兴一个知名开发区，企业众多，规模宏大，效益可观，学校组织学生考察企业，访谈老总，从小立志，长大建设家乡。驿亭镇在上虞来说是个水果之乡、水产之乡，“二都杨梅出深山”，杨梅栽培需要技术、要后继有人，学校组织学生向当地果农学习杨梅栽培技术。学校因临近浩淼的西泊，老师带领部分学生向热情的水产养殖户了解淡水鱼类的生活习性，学习养殖技术。

　　从古到今，无数的驿亭人刻苦砥砺，发愤图强，擘划经营，为驿亭的经济振兴，文化发展，文明开化作出了不朽贡献，他们的道德风范以及爱乡爱国的奉献精神，为后人景行。宣传驿亭乡贤，以期激励我们广大驿亭学子从这些乡贤身上学到一种精神，立志成材，这理应成为学校德育工作的重要部分。在驿亭的历史上，有擎起中国经济巨臂的原全国政协副主席经叔平先生，的有开创中国女学先河的慈善教育家经元善先生，有致力于教育教学改革，堪为中国中等教育革新的先驱者经亨颐先生等……乡贤研究与宣传教育，是学校教育活动的一个亮点。学生听乡贤故事、看乡贤故居、读乡贤书籍，乡贤研究成果丰硕。

专题片解说词 篇六

　　一部完整的电视专题片包含着声音、画面、字幕等多重元素，电视解说词是其中不可或缺的元素之一。它是一种特殊的屏幕文体，它与画面语言相融合，形成一种反映社会、传递信息、表达思想感情的独特语言形态。当电视画面语言所构成的视觉形象难以表达或不便于表达其思想感情时，这种有声语言帮助观众加深对其内容的理解，并增强作品的艺术感染力。

　　既然电视解说词本身就是电视专题中众多元素的其中之一，如果把电视专题看成一个综合体，那么电视解说词就是整体中的一个局部。电视解说词的这一属性决定了它的非独立性，所以在电视专题中电视解说词要根据主题的需要，和画面、音乐、字幕、同期声、特技手段等相互配合，去传达节目的信息，表达节目的思想。

　　一、 电视解说的非独立性

　　电视解说词不能独立地完成对事件的全面报道，也不能独立塑造电视艺术形象，它必须和电视的其他手段、尤其是画面一道配合起来，才能最终完成对事件的全面报道，对形象的整体塑造。解说词自身不独立承担这些任务，因此，电视解说词不能孤立存在，不能独立成章，这就是电视解说的非独立性。

　　毫无疑问，电视解说的主要形式母体依然是文学写作，电视解说创作的一些技巧方法，大多是从文学写作中借鉴或演化过来的，其中包涵了极其浓厚的文学色彩和文学基因。这谁也无法否认。

　　牐牭电视解说词的创作是在服务于电视整体创作的环境下进行的，在这里它已经不再是纯粹的文学写作，衡量它的标准不再是文学标准，而是电视标准，就如同音乐、摄影、绘画等艺术形式一样，一旦被置于电视艺术的环境之下，就成了为电视服务的元素，具有了非独立性。

　　电视解说词非独立性最突出的表现就是大多数时候，它必须“为看而写”。由于电视媒体最大的个性是具有形象生动的画面，因此在解说词创作的时候就要时时考虑到电视画面的形象、状态和特点以及节目要传达的信息，要表达的思想。

　　犜诖蠖嗍电视专题中，解说词往往断断续续分布在画面、同期声、人物采访、音乐之间，呈一种镶嵌式或点睛式的形态，如果把解说词单独拿出来看，往往会让人觉得有前后不连贯，指代不清，交代不明等毛病。解说词不等同于一般文章，流畅不是它追求的目标，只有和其它电视元素结合在一起，才能突显出其存在意义。

　　举例来说，在电视专题解说中，指示代词如“这，这里”有较大使用量。因为解说是与画面声音相配合的，这些指示代词，使解说向画面靠拢，不必具体地描述画面。例如“这位军人是她的丈夫（画面：一位身着军服男人的中景）”；“一直以来，这里的曾是一片清澈的水塘（画面：一片干涸的塘底）”；“（同期声：一段阿金的采访之后）这大约就是阿金不愿离开这里的原因吧。”。所有的解说第一目的是为画面、声音服务，不论完整性，就如很多人提到的，解说词的三字要诀是：跟、贴、让。即：跟主题、贴画面、让给其他手段去表现。在电视专题《沙之魅》中，有一段是各国沙雕艺术家各展所能做沙雕的一组镜头，解说撰写道：

　　能用的都用上了，就是没有美院雕塑系里用的家伙。

　　这位就象棉花地里打农药的。

　　这位在挖土豆。

　　这位在理发。

　　这位象是掏耳朵。

　　仅看这一段解说，难以了解当时是一种什么样的情形，但是配上画面，就生动地显现出当时艺术家们工作时的状态，并且由于恰当的解说，体现出一种恢谐幽默的效果，这与整部片子的风格是完全吻合的。在这里，解说不独立存在，而是与电视中各元素各手段贴合，浑然天成地完成电视展现。

　　二、 电视专题解说词的语言特点

　　电视专题解说词从根本上来说，是一种文字创作。但是这种文字创作与常态不同，电视专题解说词最终是通过播音员配音，以声音元素方式传播到受众耳中。因此，解说词创作是以文字为基础，以电视专题主题为脉络，以电视其它元素为依附，通过创作人思维组织，文字排列而形成的一种特殊文体。这种文体与我们平时看到的各种文体有着很大的不同，有着自身的特点。

　　解说词始终以“为听而写，为看而写”为最终的发展方向，它的文字魅力来自创作者对生活深层体验和感悟，它应当是有内蕴、能够传递信息的，而不是花哨的词句堆砌。电视是新兴大众媒体，其短处是稍纵即逝，没有重复视听的余地。前苏联杰出宣传学家曾有一段精辟论述，“广播电视新闻记者工作特点是他们所写的短评、随笔和文稿是不被人反复阅读的，而是被观众稍纵即逝地收听和一览而过地收看。对于阅读和接收绝不是常常把同样一个意思同样有效地表达出来。很多时候，对于接收和阅读的东西，需要采取完全不同的方法。所以，当一个广播电视新闻记者在写作文稿时，一定应该念起来试听一下，看他写的稿子念起来怎么样。” 美国广播新闻研究者马克霍尔说：“当你写新闻报道时，要记住你是在为一个处于半收听状态中的，具有九岁孩子那样程度的听众而写的。”同样的，对于电视专题解说来说，首先要让观众容易听懂容易接受，如果是深奥拗口的稿子，观众会听起来费劲而放弃理解其中含义甚至放弃收看整部片子，那么结果必然是失去传播意义。因此，电视解说写作者在写完一篇稿子之后，至少要念起来试听一下，其目的在于检验稿件和语言文字必须口语化，总体要求是念起来顺口，听起来顺耳，看起来醒目，明白流畅一看就明白。

　　解说词的语言力量不在华丽而在朴实。写一篇电视解说词写一篇小说或者散文完全不一样，那种天马行空的文章难以成为真正的解说，所谓洋洋洒洒之所致的性情中人的文彩，是要遭到无情的否定。因为电视永远是以画面为主的，所有的文字都应当为画面服务。形容词在这个时候应该避退三舍，因为没有形容词能够形容得过正在展示的画面。当画面清晰显示了蔚蓝的天、碧蓝的海，对于观众来说已经有了完全直观的印象，解说词在此时如若再形容一番，除了重复信息之外，还是一种画蛇添足的累赘。

　　解说词可以是一些优美的语言，但决不等同于华丽词藻的堆砌。如电视艺术片《六龄童》有一组六龄童和他的学生们划着船在水乡的河网里赶水路的镜头，解说词是这样处理的：“多少年来，绍兴大班的戏船就是这样穿梭在水乡密密的河道里。锣鼓声贴着河面流向四乡八村，敲着每家每户的门窗。唱戏的人在水上化妆，看戏的人在水上赶路。许许多多的水乡孩子就这样成了痴心的戏迷”。这段解说交待了水乡戏的特点，也为六龄童接下来的学戏自述作了准备。如若这一段是描写六龄童和学生们在戏船上的心情、描写水乡的风光，那么事实上是重复画面上已告诉观众的东西，信息量也就不足。观众在看到画面的同时，实际上很想了解画面背后的东西。因此，解说应当说观众所想知、观众所想要。电视解说究竟要不要修饰性的语言？答案是肯定的。问题是其修饰对一部片子到底起了什么作用？把大量形容词放在已经很说明问题的画面里，除了把观众的视点搅乱、思路搅乱，恐怕难以起到更大的作用。朴实的语言不代表枯燥无味，在能驾驭它们的人的手里，它一样能表达深遂的思想内涵。有人总觉得不能用华美的语言就不能显示出自己的文学功底，其实一个人的才华和个性只要有创作环境，是不会轻易丢失的。

　　电视专题解说词必须具有准确性。一篇优秀的解说词，除了应当很好地表达主题、传递信息外，更需要真实可信，这就需要有鲜明的准确性。专题片不是电视剧，剧情由人编，对白由人写，观众不但不以为意，如果编得好，观众还会喝一声彩。电视专题片与电视纪录片是一母同胞的兄弟，甚至有“等同说”，认为“电视专题片”就是纪录片，它们没有什么区别，只是一种节目形态的两种不同称谓。无论如何，“电视专题片或纪录片都取材于真实的现实生活，都是以现实生活中的真人、真事、真景为拍摄的对象和表现内容，都以“真实性”作为创作的生命，都需运用纪实主义的创作方法。”真实是电视专题的基础，解说词也应遵循这一原则，在写作时应具有准确性。解说不准确不真实就没有生命力和说服力，就会失信于观众。

　　解说词要想具有准确性，创作时必须以事实为依据，只有这样，才能做到言之有据，听之可信。当然，这种准确性，并不排除运用文学的手段和修辞方式，诸如比喻、象征、对比、夸张、双关等艺术手法，但在具体运用时，也应以生活真实为依据，避免华而不实过分夸张。电视专题片《雷峰塔的记忆》在叙述雷峰塔倒塌时，解说词表现得十分精到、准确。一九二四年九月二十五日下午一点，那一刻，在西湖北岸的俞楼，红学家俞平伯看到了这一惊心动魄的倒塌。[“是日中午，塔顶已倾其一小部份，栖鸟悉飞散，当其崩圯时，我们从湖楼遥望，惟见黄烟直上。”]（俞平伯语）

　　一座在江南烟雨中站立了千年的古塔倒了。

　　在这里，解说词对雷峰塔倒塌的时间、见证人观望地点及见证人当时语录的引用都十分准确，从片子主题来说，雷峰塔何时倒塌如何倒塌并不是最重要的，但是真实准确的介绍却是必不可少的。