演讲比赛的活动策划书【优秀3篇】

演讲比赛的活动策划书 篇一

活动名称：激扬演讲，展示才华

活动目的：

1. 提供一个平台，鼓励学生展示自己的演讲才华，培养他们的表达能力和自信心。

2. 增进学生对各种社会问题的认识，培养他们的思辨和分析能力。

3. 促进学生之间的交流和合作，营造良好的学术氛围。

活动时间：2022年5月20日（星期六）下午2点-5点

活动地点：学校礼堂

参与对象：全校中学生

活动流程：

1. 开场致辞（15分钟）

- 学校领导致辞，介绍活动背景和目的，鼓励学生踊跃参与。

2. 演讲比赛（120分钟）

- 分初中、高中两个组别进行，每个组别设立三个奖项。

- 参赛选手可自行选择演讲题目，要求围绕社会问题展开，时间限制在5-7分钟之间。

- 每个组别设立评委团，评委由学校教师和校外专业人士组成，评分标准包括演讲内容、语言表达和演讲技巧。

3. 互动环节（30分钟）

- 观众可以通过提问和评论的方式与选手互动，促进思想碰撞和学术交流。

4. 颁奖仪式（15分钟）

- 颁发冠亚季军奖杯和证书，对其他优秀选手颁发奖状。

5. 闭幕致辞（15分钟）

- 学校领导致辞，总结活动成果，鼓励学生继续努力。

活动宣传：

1. 利用学校官方网站和微信公众号发布活动通知，介绍活动目的和流程，并鼓励学生积极参与。

2. 制作海报和横幅，张贴在校园各显著位置，增加活动的曝光度。

3. 邀请学校广播站进行宣传，通过广播栏目宣传活动信息。

4. 利用班级群和学生会群组织宣传小组，进行口头宣传。

活动需求：

1. 演讲比赛场地：学校礼堂，需要确保音响设备和舞台灯光正常运作。

2. 演讲比赛评委：需要邀请学校教师和校外专业人士担任评委，确保评分的客观性和公正性。

3. 奖项和证书：冠亚季军奖杯、奖状和证书需要提前准备。

4. 宣传材料：海报、横幅、宣传册等宣传材料的设计和印刷。

5. 志愿者：需要招募一些学生志愿者，协助活动的组织和执行。

6. 音响设备和舞台灯光：确保设备的正常运作和舞台的良好效果。

活动预算：

活动经费主要用于奖品、证书、宣传材料和志愿者的补贴。预计总经费为5000元。经费来源包括学校拨款和赞助商。

活动效果评估：

1. 通过参赛选手和观众的反馈问卷，了解他们对活动的满意度和建议。

2. 统计参赛选手的数量和比赛成绩，分析活动对学生的影响。

3. 评估活动的影响力，包括媒体报道和社交媒体的曝光度。

活动策划小结：

这次演讲比赛旨在提供一个展示学生才华和培养表达能力的平台，同时增进学生对社会问题的认识和思辨能力。通过精心的策划和组织，我们希望能够激发学生的学术热情，推动学校学术氛围的建设。同时，通过活动的评估和总结，我们也将不断改进，提高活动的质量和影响力。让我们共同期待这场演讲比赛的成功举办！

演讲比赛的活动策划书 篇三

演讲比赛的活动策划书

　　目录

　　一、主题........................................ 2

　　二、宗旨........................................ 2

　　三、背景........................................ 2

　　四、比赛时间.................................... 3

　　五、地点........................................ 3

　　六.比赛流程.................................... 3

　　七、相关工作人员安排............................ 6

　　八、评分细则.................................... 8

　　九、经费预算................................... 10

　　十.应急预案................................... 11

　　一、主题

　　XX学院“我的大学，我的梦”青春杯演讲比赛

　　二、宗旨

　　“我的大学，我的梦”青春杯演讲比赛是由昆明医科大学XX学院举办,在日常紧张的学习氛围中,为了调节大学生活中的生活气氛,给大家一个展现自我的的平台。

　　大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过各班级有组织、分层次的选拔，为全XX学院同学创造一个激励课外学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，同时推动高校人才培养,贯彻人才培养方案,提高教学方法，展现教学水平，促进同学们德智体全面发展。

　　大赛组织严谨赛制，评判严格，保证公平、公正;比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力;着力拓宽学生视野，引导学生关注热点，关注社会,关注生活,培养思辨能力与文化沟通能力。

　　三、背景

　　信息爆炸的时代,大学生获取知识的渠道越来越广，阅历也更加丰富，同时，对于当今的社会万象，他们都有自己的不同见解。作为高等学府，在培养学生的文化素养同时，也要积极扩展课外知识，丰富我们的大学生活。

　　四、比赛时间

　　XX年4月1日至XX年5月9日

　　第一阶段：4月1日—4月30日，由各班级自行组织比赛，进行海选，每班选出两名，共选出18名。

　　第二阶段：5月4日—5月5日，各班选出的同学进行复赛，18位晋6位。

　　5月4日：1号至10号

　　5月5日：11号至18号

　　第三阶段：5月9日，决赛

　　五、地点

　　东配楼一教室

　　六.比赛流程

　　1.主持人介绍参会领导及评委，

　　2.领导致开赛辞

　　3.主持人介绍比赛规则

　　4.参赛选手进行演讲

　　5.评委代表进行发言点评

　　6.比赛结束

　　具体流程

　　第一阶段：海选

　　组织方式： 由各参赛班级作为初赛赛点，由各班相关人员负责组织实施

　　参赛资格： 每个同学均需报名参赛，各班自行组织

　　比赛时间： XX年4月1日— 4月30日

　　比赛环节： 可由各班自行拟定，进行选拔，可参考大赛决赛形式

　　演讲题目： 即兴演讲题目自定

　　评委组成： 评委人数不少于5人，比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，

　　以保证比赛的规范性、公平性与公正性。可参考决赛评分标准

　　赛场布置： 各参赛班级可自行设计，但必须包含大赛名称和主办单位名称

　　比赛经费： 由各班自行承担

　　第二阶段：复赛

　　组织方式： 各以各班级为单位，由学生会及各班负责人进行组织

　　参赛资格： 由各班评委海选后讨论决定进入复赛的名额(每班2名)

　　比赛时间： XX年5月4、5日18：30—21:30完成复赛，并将入围决赛的选手名单在比赛结束时公布

　　比赛地点： 东配楼一教室

　　演讲题目： 即兴演讲题目自定。

　　比赛环节： (四讲一评制)

　　1、抽取出场次序，复赛选手于5月3日统一安排抽签，选手号和各阶段出场次序均由抽签决定，所抽到的号码或次序为最终结果，不得与任何人交换。1-10号4日进行演讲比赛;11-18号5日进行演讲比赛;如有特殊情况请及时与组织抽签人员进行反应。

　　2、主持人介绍参会领导及评委，介绍比赛规则(10分钟)

　　3、领导致开赛辞(5分钟)

　　4、评委代表进行发言(1分钟)

　　5、主持人宣布第一位选手上场，第二位选手做好准备

　　6、参赛选手进行自我介绍、即兴演讲，每位选手比赛时间为10-20分钟，不得低于10分钟，超过20分钟将终止演讲(20分钟)

　　7、主持人请出下一位选手，评委给选手打分统一交给记分员计算选手得分

　　8、评委点评，每4位选手演讲完毕，选派1名评委代表进行点评，点评时间不超过5分钟(5分钟)

　　9、主持人公布前四位选手得分，并请出下一位选手。

　　10、5日公布所有选手名次，并进行决赛抽签

　　评委组成： 评委人数不少于10人，比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。

　　评委评分：

　　1. 去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分

　　2. 前4位选手的成绩在第4位选手结束演讲后，由代表评委进行统一点评

　　赛场布置：各参赛班级可自行设计，但必须包含大赛名称和主办单位名称

　　比赛费用：主办单位提供一定数额的.组织经费。

　　复赛特别提示：

　　1. 复赛赛场相关设计必须包含大赛名称和主办单位名称。

　　2. 每场比赛结束将公布所有参赛选手成绩，复赛结束后选前六名进入决赛。

　　第三阶段：决赛

　　组织方式： 以各班级为单位，由学生会及各班负责人进行组织

　　参赛资格： 复赛后按各评委给出综合评分，前六名将进入决赛。

　　比赛时间： XX年5月9日18:30——21:00进行

　　比赛地点： 东配楼一教室

　　演讲题目： 即兴演讲题目自定

　　评委组成： 决赛评委人数不少于10人，比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性

　　评委评分：

　　去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分

　　比赛环节： (一讲一评制)

　　1、主持人介绍参会领导及评委，并介绍决赛规则，请出第一位参赛选手(5分钟)

　　2、参赛人员进行自我介绍3分钟，即兴演讲10分钟，评委提问主题相关问题1—2个，选手进行回答(7分钟)，每位选手比赛时间为20分钟，不得低于10分钟，超过20分钟将终止演讲

　　3、每位选手演讲结束后由评委代表进行简要点评(1分钟)

　　4、主持人请出下一位选手，评委给选手打分统一交给记分员计算选手得分，下一位选手演讲完毕后公布上一位选手得分

　　5、三位选手演讲完并简要点评完后，主持人请出总评委进行点评(10分钟)

　　6、到场领导进行点评(10分钟)

　　7、主持人公布最后名次，有请领导及评委为获奖选手颁奖

　　颁奖：

　　一等奖：1名，决赛综合评分最高的选手

　　二等奖：2名，综合评分第2、3的选手

　　三等奖：3名，综合评分第4、5、6的选手

　　优秀奖：4名

　　最佳口才奖：5名

　　最佳创意奖：3名

　　8、主持人致闭幕词宣布比赛结束

　　七、相关工作人员安排

　　一、比赛总负责人：XX

　　比赛总策划：XX

　　策划人：XX

　　二、比赛工作:XX

　　比赛选手选拔：XX学院各班级选送

　　具体工作职责：

　　①比赛开始前2个星期各班要开始准备还宣布，选拔前2名

　　②经领导确定并审批选手并开始进行复赛准备

　　③比赛开始前2天准备好主持人的形象设计和台词

　　④比赛开始前3天准备好比赛所需的一切服装及道具，联系演员化妆单位

　　⑤比赛前第2天要将比赛的选手名单及出场顺序报到院审批并打印，后复印若干份

　　三、比赛事务工作

　　1. 后勤组

　　负责部门：生活部及各班生活委员

　　负责人：XX

　　具体工作职责：

　　①协定领导嘉宾的人数，制作领导名牌、节目单、邀请函，发放邀请函，比赛当天邀请领导

　　②比赛开始前准备好会场服务物品，水杯、桌椅、等

　　③负责比赛所需用品的购置

　　④负责登记物品并清点物品的数量

　　⑤负责候场选手的组织

　　2、宣传组

　　负责部门：宣传部

　　负责人：XX

　　具体工作职责：

　　① 负责海报的制作

　　② 照相

　　3、安保组

　　负责部门：事物部及14、15级各班安全委员

　　负责人：XX

　　具体工作职责：

　　①多媒体设计

　　②现场秩序维护

　　③选手ppt的上传

　　4、策划组

　　负责部门：办公室及14、15级各班组织委员及心理委员

　　负责人：XX

　　具体工作职责：

　　①复赛、决赛抽签及选手ppt审核

　　②节目审核完毕后进行规整、修改、排序

　　③统分、计时

　　5、主持

　　负责人：XX

　　具体工作职责

　　①选手及评委间的调节与衔接

　　②规则的介绍

　　③宣布分数

　　6、评委

　　负责人：XX

　　负责部门：班长委员会

　　具体工作职责：

　　① 评委会，讨论并贯彻

　　② 评分及点评

　　7、前期工作安排

　　负责部门：班长委员会

　　负责人：XX

　　具体工作安排

　　①在开赛前把教室申请好并准备好小蜜蜂及音响设备，二手准备

　　②通知各班参赛人员按时到场参加抽签及演讲

　　③安排组织好现场观众

　　八、评分细则

　　(一)、形象风度(2分)

　　1. 衣着得体大方，举止端庄(1分)

　　2. 感情丰富，良好的精神风貌(1分)

　　(二)、主题内容(3分)

　　1. 主题鲜明，语言流畅(1.5分)

　　2. 结构性强，内容真实(1.5分)

　　(三)、演讲技巧(5分)

　　1. 肢体语言运用，“言行一致”(1分)

　　2. 演讲的吸引力(1分)

　　3. 精神状态(1分)

　　4. 演讲时间把握(1分)

　　5. 演讲语言煽动力(1分)