幼儿园庆六一亲子活动策划方案【推荐3篇】
幼儿园庆六一亲子活动策划方案 篇一
在六一国际儿童节即将到来之际，我们幼儿园计划举办一场特别的亲子活动，旨在加强家庭与学校之间的联系，增进家长与孩子之间的沟通和互动。以下是我们的策划方案：
活动名称：父母与孩子同乐日
活动日期：6月1日
活动地点：幼儿园操场
活动目的：
1. 增进家长与孩子之间的感情和互动。
2. 增强家庭与学校之间的合作与交流。
3. 提供一个机会让家长了解幼儿园的教育理念和教学环境。
活动内容：
1. 亲子比赛：组织一系列的亲子游戏，如三腿赛跑、蛋糕装饰比赛等，让父母与孩子一起参与其中，增进彼此之间的默契和合作能力。
2. 才艺展示：孩子们可以在舞台上展示自己的才艺，如舞蹈、歌唱、朗诵等，父母可以为孩子加油鼓劲，表达对孩子的支持和鼓励。
3. 亲子手工：设置手工制作区，提供各种材料和工具，让父母与孩子一起动手制作手工作品，增加亲子间的互动和沟通。
4. 亲子游戏：设置一些简单而有趣的游戏，如猜谜语、接力赛等，让家长与孩子一起参与，增进亲子间的互动和交流。
5. 家长交流会：组织家长座谈会，邀请专家分享育儿经验和教育知识，同时也提供一个平台，让家长之间相互交流、分享育儿心得。
活动准备：
1. 宣传：通过幼儿园公告栏、家长群、微信公众号等渠道宣传活动信息，提前向家长们宣传活动的目的和内容，鼓励他们积极参与。
2. 物资准备：根据活动需要，提前准备好比赛用具、手工材料、奖品等物品，确保活动的顺利进行。
3. 人员安排：指定专人负责活动的策划和组织，确保活动能够顺利进行。同时，邀请专业人员参与，为家长们提供专业的教育咨询和指导。
活动预期效果：
1. 增进亲子之间的感情和互动，促进家庭和谐。
2. 增强家长与学校之间的合作与交流，提高家长对幼儿园的认同感和信任度。
3. 提供一个平台，让家长们相互交流、分享育儿心得，共同成长。
通过此次亲子活动，我们希望能够加强家庭与学校之间的联系，增进家长与孩子之间的沟通和互动，为孩子们创造一个快乐、和谐的成长环境。
幼儿园庆六一亲子活动策划方案 篇二
在六一国际儿童节即将到来之际，我们幼儿园计划举办一场别开生面的亲子活动，让孩子们和家长们共同度过一个难忘的节日。以下是我们的策划方案：
活动名称：幸福的童年，快乐的游园日
活动日期：6月1日
活动地点：幼儿园周边公园
活动目的：
1. 增进家长与孩子之间的感情和互动。
2. 增强孩子们的团队意识和合作能力。
3. 培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。
活动内容：
1. 亲子游戏：设置一些团队互动游戏，如拔河比赛、足球比赛等，让家长和孩子们一起参与其中，增进彼此之间的默契和合作能力。
2. 创意手工：设置手工制作区，提供各种材料和工具，让家长和孩子们一起动手制作手工作品，培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。
3. 亲子烧烤：准备烧烤设备和食材，让家长和孩子们一起烧烤，享受美食的同时增进亲子间的互动和交流。
4. 野餐活动：准备野餐用具和食品，让家长和孩子们一起野餐，感受大自然的美好，增加亲子间的互动和沟通。
5. 亲子竞赛：设置一些有趣的竞赛项目，如踢毽子、跳绳等，让家长和孩子们一起参与，增加亲子间的互动和竞争。
活动准备：
1. 宣传：通过幼儿园公告栏、家长群、微信公众号等渠道宣传活动信息，提前向家长们宣传活动的目的和内容，鼓励他们积极参与。
2. 物资准备：根据活动需要，提前准备好游戏用具、手工材料、食材等物品，确保活动的顺利进行。
3. 人员安排：指定专人负责活动的策划和组织，确保活动能够顺利进行。同时，邀请专业人员参与，为家长们提供专业的教育咨询和指导。
活动预期效果：
1. 增进亲子之间的感情和互动，促进家庭和谐。
2. 增强孩子们的团队意识和合作能力，培养他们的社交能力。
3. 增加孩子们与大自然的接触，培养他们的观察力和动手能力。
通过此次亲子活动，我们希望能够让孩子们和家长们共同度过一个难忘的节日，增进家庭与学校之间的联系，为孩子们创造一个快乐、和谐的成长环境。
幼儿园庆六一亲子活动策划方案 篇三
幼儿园庆六一亲子活动策划方案
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的`表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动内容：
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
