职业学校德育周活动方案(精简3篇)
职业学校德育周活动方案 篇一
德育是职业学校教育的重要组成部分，通过德育周活动的开展，可以进一步加强学生的道德修养和职业素养。本文将提出一份职业学校德育周活动方案，旨在帮助学校更好地组织和实施相关活动。
一、活动主题
德育周活动主题为“培养职业素养，践行社会责任”。
二、活动目标
1. 培养学生的良好道德品质和职业素养；
2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识；
3. 提升学生的沟通能力和解决问题的能力；
4. 培养学生的自主学习和创新意识。
三、活动内容
1. 主题演讲：邀请社会名人或校友作为嘉宾，围绕职业素养和社会责任进行演讲，激发学生的思考和学习兴趣。
2. 德育讲座：邀请专家学者开展德育讲座，介绍职业道德和职业素养的重要性，引导学生树立正确的价值观和职业追求。
3. 社会实践活动：组织学生参与社区服务、环境保护等实践活动，让学生亲身体验社会责任的重要性，培养其团队合作能力和社会意识。
4. 德育竞赛：开展德育知识竞赛和道德模范评选活动，激发学生对德育的兴趣，树立榜样，同时提高学生的学习积极性和竞争意识。
5. 德育展览：组织学生开展德育主题的作品展览，包括手工制作、绘画、摄影等形式，展示学生的创造力和德育成果。
6. 心理辅导活动：开展心理辅导课程，帮助学生解决心理问题，增强学生的心理健康，提升其自我管理能力和情绪调节能力。
四、活动安排
1. 活动时间：德育周活动每年举办一次，具体时间安排在寒暑假前或学期结束前进行。
2. 活动持续时间：德育周活动持续一周，每天安排不同的活动内容。
3. 活动组织：学校成立德育周活动筹备组，负责活动的组织和协调工作，各学院或班级设立活动小组，负责具体活动的策划和执行。
五、活动评估
1. 学生评估：通过问卷调查等方式，对学生参与活动的满意度进行评估，了解学生对活动的反馈和建议。
2. 教师评估：由教师对学生在活动中的表现进行评估，包括参与度、表达能力、团队合作等方面。
3. 效果评估：对活动的整体效果进行评估，了解活动对学生德育素养的影响和促进作用。
六、活动宣传
通过校园广播、校报、校园电子屏幕等途径进行活动宣传，吸引学生的参与和关注。
以上是一份职业学校德育周活动方案，通过精心组织和实施相关活动，学校可以进一步加强学生的道德修养和职业素养，为学生的成长和发展提供全方位的支持和指导。
职业学校德育周活动方案 篇二
德育周活动是职业学校教育中的重要组成部分，通过开展多种形式的活动，旨在培养学生的道德品质和职业素养。本文将提出一份职业学校德育周活动方案，以帮助学校更好地组织和实施相关活动。
一、活动主题
德育周活动主题为“培养职业道德，塑造优秀人才”。
二、活动目标
1. 培养学生的良好道德品质和职业操守；
2. 增强学生的社会责任感和团队合作精神；
3. 提升学生的沟通能力和解决问题的能力；
4. 培养学生的自主学习和创新意识。
三、活动内容
1. 道德讲堂：邀请校外专家或校内优秀教师进行道德讲座，围绕职业道德和职业操守进行深入讲解和探讨，引导学生树立正确的价值观和职业追求。
2. 德育实践：组织学生参与社区服务、慰问老人等德育实践活动，让学生亲身体验社会责任的重要性，培养其团队合作能力和社会意识。
3. 德育竞赛：开展德育知识竞赛和道德模范评选活动，激发学生对德育的兴趣，树立榜样，同时提高学生的学习积极性和竞争意识。
4. 德育展览：组织学生开展德育主题的作品展览，包括手工制作、绘画、摄影等形式，展示学生的创造力和德育成果。
5. 心理辅导活动：开展心理辅导课程，帮助学生解决心理问题，提升其自我管理能力和情绪调节能力。
四、活动安排
1. 活动时间：德育周活动每学期举办一次，具体时间安排在学期中的适当时间进行。
2. 活动持续时间：德育周活动持续一周，每天安排不同的活动内容。
3. 活动组织：学校成立德育周活动筹备组，负责活动的组织和协调工作，各班级或学院设立活动小组，负责具体活动的策划和执行。
五、活动评估
1. 学生评估：通过问卷调查等方式，对学生参与活动的满意度进行评估，了解学生对活动的反馈和建议。
2. 教师评估：由教师对学生在活动中的表现进行评估，包括参与度、表达能力、团队合作等方面。
3. 效果评估：对活动的整体效果进行评估，了解活动对学生德育素养的影响和促进作用。
六、活动宣传
通过校园广播、校报、校园电子屏幕等途径进行活动宣传，吸引学生的参与和关注。
以上是一份职业学校德育周活动方案，通过精心组织和实施相关活动，学校可以进一步加强学生的道德修养和职业素养，为学生的成长和发展提供全方位的支持和指导。
职业学校德育周活动方案 篇三
职业学校德育周活动方案
一、活动目的
进一步增强学生的组织纪律性，巩固学生原有的良好学习习惯、生活习惯;进一步增强学生的职业素养，强化学生职业意识，使学生回校后能迅速适应学校生活，积极地按照学校的培养目标努力学习，使他们成为一名合格的中职学生。
二、活动时间
20XX年9月1日至9月8日
20XX年9月9日上午汇报展示。
三、活动内容
礼仪训练 军事训练 法制安全讲座 德育常规
四、领导机构
组 长：
副组长：
成 员：
五、工作安排
1、礼仪训练考核
组长：
成员：
2、军事训练考核
组长：
成员：
3、宿舍内务考核
组长：
成员：
4、校园卫生、文明礼貌考核
组长：
成员：
5、校园音响广播：
考核时间：
上午7:40——12：00
下午2：20——5：30
晚上7：00——9：00
六、工 
1、训练小组长负责各训练项目的`内容设置、训练教师的组织和管理;考核组全权负责对各项训练的组织实施;对参训班级的训练效果;对学生宿舍卫生、内务整理情况;对校园卫生、学生礼仪礼貌等方面进行全面考核。
2、专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参训工作;对班主任的出勤、班级训练的组织情况进行考核;对在训练过程中出现的问题配合训练老师及时处理，保障训练质量。同时在学生回到教学区后，专业部要加强对学生在教学区的秩序、礼仪礼貌和卫生习惯进行管理和考核。
3、学生处人员根据分工，负责每天早上、下午的集合组织和学生总结;巡查校园卫生和学生的礼仪礼貌情况，每天下午5点收集各考核组考核结果并进行汇总。中午时段和下午放学时段进入宿舍督促管理人员的工作，同时加强学生在宿舍内纪律的管理，晚自习后进入宿舍加强就寝纪律的管理。
4、设备部负责训练所需音响及其它相关设备的准备、安装及维护，已保证训练的需要。操场处、演播厅内、门厅处需要音响设备。
5、后勤处负责训练的后勤保障相关工作。
6、行政办公室做好德育周活动的宣传报道，负责做好汇报展示的会场相关准备工作。朝露文学社负责训练快讯的编辑和信息报送工作。
7、每天晚自习向专业部通报当天各项考核结果，专业部对较差班级或个人进行批评、整改。
