初中端午节班会活动策划【优选3篇】
初中端午节班会活动策划 篇一
端午节是中国传统的节日之一，为了让学生们更好地了解和传承中华优秀传统文化，我们学校决定在端午节期间举办一场别开生面的班会活动。本次班会活动的主题是“传承端午，感受中华”，旨在通过多样化的活动形式，让学生们在欢乐的氛围中增强对端午节的认知和理解。
活动一：端午习俗知识竞赛
为了让学生们更加深入地了解端午节的习俗和传统，我们将组织一场端午习俗知识竞赛。竞赛形式可以是团队对抗，也可以是个人PK，根据班级规模和学生人数来决定。我们将准备一些与端午节相关的题目，包括龙舟赛、吃粽子、挂艾草等方面的知识。通过竞赛的方式，学生们可以在游戏中学到更多关于端午节的知识。
活动二：手工制作粽子
粽子是端午节的传统美食之一，也是学生们喜爱的食物。我们将准备好粽叶、糯米、红豆等材料，并请老师们在活动开始前做好示范，然后让学生们动手制作粽子。学生们可以根据自己的喜好选择不同的填料，比如红豆、枣子、蔓越莓等。制作完成后，学生们可以品尝自己亲手制作的粽子，并将剩余的粽子带回家与家人一同品尝。
活动三：传统文化展示
为了让学生们更加直观地感受端午节的传统文化，我们将组织一场传统文化展示。学生们可以自行选择展示内容，比如舞蹈、音乐、诗歌朗诵等。同时，我们也鼓励学生们穿上汉服，展示中华传统服饰的魅力。通过展示和表演，学生们可以更好地了解和感受中华传统文化的魅力。
活动四：端午游园会
为了让学生们在活动中体验到端午节的欢乐氛围，我们将在学校的操场上举办一场端午游园会。活动包括各种游戏和娱乐项目，比如踩气球、抢红包、猜灯谜等。同时，我们还将准备一些传统的民间游戏，比如踢毽子、跳绳等，让学生们感受到传统游戏的乐趣。
通过以上这些活动，我们相信学生们可以在欢乐的氛围中更好地了解和传承端午节的传统文化。同时，通过参与各种活动，学生们也可以提高团队合作能力、创造力和表达能力，为他们的全面发展提供更多机会。
初中端午节班会活动策划 篇二
端午节是中国传统的重要节日之一，为了让学生们更好地了解和传承中华优秀传统文化，我们学校决定在端午节期间举办一场别开生面的班会活动。本次班会活动的主题是“传承端午，传递爱心”，旨在通过多样化的活动形式，让学生们在传统文化的熏陶下，感受到传递爱心的重要性。
活动一：制作爱心粽子
在传统的端午节粽子制作活动中，我们将融入爱心元素。学生们将在制作粽子的过程中，为每个粽子准备一份写有美好祝福的贺卡。这些粽子和贺卡将会送给学校附近的孤寡老人或者社区的贫困家庭，让爱心传递给更多需要帮助的人。
活动二：端午节公益义卖
我们将组织一次端午节公益义卖活动，学生们可以自愿参与。学生们可以准备一些粽子、端午节相关的手工艺品等，然后在学校附近的公共场所进行义卖。义卖所得的款项将用于帮助需要帮助的人，比如贫困学生、留守儿童等。通过这次活动，学生们不仅能够感受到传统文化的魅力，还能够学会关爱他人，传递爱心。
活动三：端午文化讲座
为了让学生们更加深入地了解端午节的起源和传统文化，我们将邀请专家或老师给学生们讲解端午节的历史和文化内涵。通过讲座，学生们可以更好地理解端午节的意义，进一步传承和弘扬中华传统文化。
活动四：端午节主题书展
在班会期间，我们将组织一次端午节主题书展。学生们可以自愿参与，并自行选择与端午节相关的图书进行展示。通过展示和分享，学生们可以互相了解更多关于端午节的故事和知识。同时，学生们也可以通过阅读，进一步了解和传承中华传统文化。
通过以上这些活动，我们相信学生们可以在传统文化的熏陶下，感受到传递爱心的重要性。同时，通过参与各种活动，学生们也可以提高团队合作能力、创造力和表达能力，为他们的全面发展提供更多机会。我们相信这次活动将为学生们留下美好的端午节记忆，并激发他们对中华传统文化的热爱和传承之志。
初中端午节班会活动策划 篇三
初中端午节班会活动策划
一、活动背景：
“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20xx年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。
二、活动意义：
作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感
三、活动过程
1.第一主题：端午祭屈原主题班会
具体时间：6月xx日下午第三节课
具体要求：
(1)通过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。
(2)班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。
(3)班主任需通过制作敬屈原的课件，和学生一起赏辞忆故事。
(4)通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。
2.第二主题：端午识艾草
“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。
具体时间：6月xx日下午第三节课
具体要求：
班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。
1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。
2、当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。
3、做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的.右下角。
4、用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。
5、将两张A4纸背对背整合，然后压膜。
3.第三主题：端午节班级包粽子
具体时间：6月xx日下午第三节课
粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的，是中国历史上文化积淀最深厚的传统食品。
具体要求：
班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一起包粽子。
班级总体要求：
1、班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。
2、要求全体学生参加，班主任根据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。
