幼儿园重阳节策划方案(精选6篇)

幼儿园重阳节策划方案 篇一

随着社会的进步和发展，传统节日逐渐流失，幼儿园作为培养孩子传统文化意识的重要场所，应该积极组织庆祝传统节日。重阳节作为中国传统节日之一，不仅有着深厚的历史文化底蕴，也具有浓厚的人文情怀。因此，为了让孩子们更好地了解和体验重阳节的习俗和文化内涵，我们特此策划了一系列的活动。

首先，在重阳节的前几天，我们将组织孩子们亲手制作重阳花。重阳花是重阳节的象征，它是由菊花、艾草等植物组成的花束。我们将邀请幼儿园的家长们一起参与，和孩子们一起动手制作重阳花。通过亲手制作，孩子们能够感受到传统手工艺的乐趣，同时也能够了解到重阳节的习俗。

其次，我们将组织一次重阳节的讲解活动。我们将邀请一位专业的讲解员来给孩子们讲解重阳节的起源和相关的传说故事。讲解员将通过生动有趣的方式，将重阳节的历史和文化传统娓娓道来。通过这样的活动，孩子们能够更加深入地了解重阳节的意义和价值。

另外，我们还将组织一场重阳节的户外活动。我们将带领孩子们到附近的公园或者山区，让他们亲自去采摘菊花和艾草。在采摘的过程中，我们将不仅能够让孩子们感受到大自然的美丽，还能让他们亲身体验到传统重阳节的习俗。在采摘完毕后，我们将引导孩子们一起制作重阳花束，并将这些花束送给附近的孤寡老人，让他们感受到社会的关爱和温暖。

最后，在重阳节当天，我们将组织一次隆重的重阳节庆祝活动。我们将邀请孩子们的家长一起来园参加庆祝活动。活动包括重阳节的舞蹈表演、诗歌朗诵、传统游戏等。通过这样的庆祝活动，不仅能够让孩子们展示自己的才艺，还能够让家长们更好地了解和感受到中国传统节日的魅力。

总之，通过以上的策划方案，我们旨在通过一系列的活动，让孩子们更好地了解和体验重阳节的习俗和文化内涵。希望通过这样的活动，能够让孩子们在快乐中学习，感受到传统节日的温馨和快乐。让传统文化在幼儿园中得到传承和发扬。

幼儿园重阳节策划方案 篇二

重阳节，又称为老人节，是中国传统的节日之一。为了让幼儿园的孩子们更好地了解和感受重阳节的习俗和传统文化，我们特意策划了一系列的活动。

首先，我们将组织一次重阳节的主题故事讲解活动。我们将邀请一位专业的讲解员来给孩子们讲解重阳节的来历、习俗和传说故事。通过生动有趣的讲解，让孩子们了解到重阳节的意义和文化内涵。同时，我们还将组织一次小型的重阳节戏剧表演，让孩子们通过角色扮演的方式，更加深入地体验重阳节的乐趣。

其次，我们将组织一次重阳节的手工制作活动。我们将邀请家长来幼儿园，和孩子们一起制作重阳节的手工艺品，如重阳花、艾草香包等。通过手工制作，孩子们不仅能够提高他们的动手能力，还能够感受到传统手工艺的魅力。在制作完毕后，我们还将组织一次重阳节手工艺品展览，让孩子们展示他们的作品，增强他们的自信心。

另外，我们还将组织一次重阳节的户外活动。我们将带领孩子们到附近的养老院，给孤寡老人送去节日的祝福和问候。在养老院，孩子们将与老人们一起合唱重阳节的歌曲，演唱传统的诗歌，共同度过一个温馨而难忘的重阳节。通过这样的活动，不仅能够让孩子们学会关心他人，还能够让他们了解到老人们的生活和需求。

最后，在重阳节当天，我们将组织一次欢乐的重阳节庆祝活动。我们将邀请孩子们的家长一起来园参加庆祝活动。活动包括重阳节的舞蹈表演、合唱比赛、传统游戏等。通过这样的庆祝活动，不仅能够让孩子们展示自己的才艺，还能够让家长们更好地了解和感受到中国传统节日的魅力。

通过以上的策划方案，我们希望能够让孩子们在快乐中学习，感受到传统节日的温馨和快乐。让传统文化得到传承和发扬，让孩子们从小就培养起对传统文化的热爱和认同感。

幼儿园重阳节策划方案 篇三

　　一、幼儿发展目标与主要内容

　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

　　二、活动过程

　　1、介绍重阳节

　　（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　　2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？xx曲：“我上幼儿园”xx动：“我的小手”xx表演：“小猪吃的饱饱”xx歌：“拍皮球”xx表演：“两只老虎“。

　　3、互动环节

　　（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　　（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　　（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　　（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　　（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　　三、活动结束

　　活动结束，大家有秩序退场！

幼儿园重阳节策划方案 篇四

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……、创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　二、活动准备

　　1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　3、制作爷爷奶奶的礼物。

　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

　　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　　附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

　　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　　三、各年龄段主题活动目标

　　小班：

　　（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

　　（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　　具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

　　中班：

　　（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

　　（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

　　（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

　　大班：

　　（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

　　（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

　　（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

　　四、具体活动程序

　　（一）活动主持：各班教师。

　　（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师。

　　（三）活动时间：20xx年xx月xx日。

　　（四）活动地点：各班教室、多媒体教室。

　　（五）活动准备：

　　1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

　　2、写好欢迎的标语贴在班级里；

　　3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

　　4、准备桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

　　6、准备好给爷爷奶奶的礼物

　　7、音乐：《感恩的心》。

　　（六）活动过程：

　　1、请爷爷奶奶入坐。

　　2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？

　　3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

　　4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

　　5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

　　6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

　　7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

　　8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

　　9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

　　10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

幼儿园重阳节策划方案 篇五

　　主要涉及领域：

　　艺术

　　活动目标：

　　1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

　　2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

　　活动准备：

　　幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活动过程：

　　1、回忆童谣的资料。

　　2、欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

　　3、学习演唱歌曲。

　　（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

　　（2）欣赏教师演唱歌曲。

　　（3）群众学唱歌曲。

　　4、根据歌曲的资料创编动作进行表演。

　　（1）根据歌曲资料讨论表演动作。

　　（2）扮演主角进行表演唱。

幼儿园重阳节策划方案 篇六

　　一、活动意图

　　农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

　　二、活动目标

　　1.引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

　　2.通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

　　三、活动准备

　　1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　　2.爷爷奶奶笑哈哈的图片。

　　四、活动过程

　　(一)、导入

　　1.出示图片引起幼儿的兴趣。

　　2.观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

　　3.他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

　　4.原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

　　(二)、欣赏儿歌《九月九》

　　1.老师完整地朗诵儿歌一遍。

　　2.再次让幼儿欣赏一遍。

　　3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

　　4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

　　5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

　　6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。