演讲比赛活动方案(最新6篇)

演讲比赛活动方案 篇一

演讲比赛是一项旨在培养学生演讲能力和表达能力的重要活动。通过参与演讲比赛,学生可以锻炼自己的口才和思维能力,提高自信心和自我表达能力。为了成功举办一场有意义的演讲比赛,以下是一个活动方案的具体安排。

一、筹备阶段

1.确定参赛范围:可以邀请学校内外的学生参加,确定参赛年级和人数。

2.确定主题:根据学生的兴趣和关注的问题,确定比赛的主题,例如“环境保护”或“青年创新”等。

3.组织团队:成立筹备团队,包括老师和学生志愿者,负责整个比赛的筹备工作。

二、报名和初选

1.宣传推广:通过学校的官方网站、校报和宣传栏等渠道,广泛宣传比赛的信息,吸引更多的学生参与。

2.报名方式:设立报名点,学生可以通过线上或线下方式进行报名,同时要求参赛学生提交一份演讲稿。

3.初选环节:根据参赛学生的报名信息和演讲稿,进行初步筛选,选择出一定数量的优秀选手进入正式比赛。

三、培训和准备

1.培训指导:为入选的选手提供演讲培训和指导,包括演讲技巧、语言表达和舞台表演等方面的训练。

2.演讲稿修改:与选手一对一进行交流,帮助他们修改演讲稿,使其更加流畅、有逻辑和感人。

3.排练演练:安排选手进行多次排练和演练,熟悉舞台表演的流程和细节,确保他们有足够的准备。

四、正式比赛

1.开幕式:在比赛前举行开幕仪式,介绍比赛的背景和重要性,并邀请相关嘉宾致辞。

2.比赛形式:采用分组比赛的形式,每组选手进行演讲和回答问题,评委根据演讲内容、表达能力和语言表达等方面进行评分。

3.评选与颁奖:根据评委的评分,确定获奖选手,包括一、二、三等奖以及优秀组织奖等。在闭幕式上进行颁奖,并邀请获奖选手进行表演。

五、总结和反馈

1.总结经验:在比赛结束后,组织筹备团队召开会议,总结比赛经验,发现问题并提出改进措施。

2.参赛学生反馈:鼓励参赛学生提供对比赛的反馈意见,包括组织安排、培训内容和比赛流程等方面的建议。

3.宣传成果:通过校报、学校网站等渠道,宣传比赛的成果和获奖名单,鼓励更多的学生参与到下一届的演讲比赛中。

通过以上的活动方案,可以有效地组织一场成功的演讲比赛活动。这将为学生提供一个展示自己才华和能力的平台,同时也能够促进学生的全面发展和成长。希望通过这样的活动,能够激发学生的学习热情,提高他们的综合素质。

演讲比赛活动方案 篇三

  演讲比赛方案篇1北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案为了充分展示我校学生的文明风采,激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校;感恩父母、感恩老师,感恩朋友、感恩他人的情感,为了丰富同学们的课余文化生活,让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,展现新时代青年风采,根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神,定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下:

  一、主办部门:

学工处、学校教研室、语文组承办

  二、演讲形式

  以“感恩教育”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

  三、参赛对象:

  各年级通过初选,选派5名学生参加学部决赛。

  四、比赛时间:

20xx年9月28日(星期五下午6———7节课)比赛地点:图书室前大理石广场

  五、比赛规则:

  1、本次比赛采用限时演讲,时间限为4―6分钟。

  2、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

  3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿

  4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

  六、评分标准:

  (一)、演讲内容(35分)

  1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

  2、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)

  3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)

  4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

  (二)、语言表达(35分)

  1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)

  2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

  3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

  (三)、形象风度(15分)

  演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

  (四)、综合印象(5分)

  演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

  (五)、会场效果(10分)

  演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。

  七、奖励办法:

  各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名(共15名)

  八、演讲比赛活动流程

  1、比赛安排

  活动组长:吴炳金

  会场布置:学工处

  主持:待定

  评委组:周崇典、吴炳金、马军、黄建华、李林华、廖勇、唐琼总计分:初三(1)班学生两人

  2、比赛流程:

  1、布置会场

  2、升国旗

  3、宣读评委以及比赛规则和评分标准

  4、演讲开始

  5、公布比赛结果,颁奖

  6、活动总结

  7、比赛结束

演讲比赛活动方案 篇四

  为了锻炼学生文字组织和语言表达能力,提高学生综合素质,由院学工处主办,信息系承办,组织开展信息工程系第一届演讲比赛活动,现将有关事项通知如下:

  一、比赛时间

  20xx年3月15、16日(具体参赛时间、地点、班级分组见附件1)

  二、比赛地点

  16#501、502、504、505、506教室

  三、比赛形式

  1、比赛以班级为单位进行,所有同学必须报名参赛。参赛同学可根据“选题指南”(见附件2)或自选主题,自行确定演讲题目。演讲稿要求主题鲜明,体现思想性和创新性,有较强的感染力和说服力,尽量脱稿。

  2、每位同学演讲时间为3分钟。

  3、演讲顺序以班级学号为序。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。

  4、评委有五人,满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

  5、记录好每位选手的分数,最后排好名次。

  6、班级人数较少的将合班进行。

  7、比赛将评出:

  一等奖每班1名;二等奖每班2名,三等奖每班3名,优秀奖为班级人数的20%。

  四、比赛奖励方式

  1、一等奖,奖状+奖金80元。

  2、二等奖,奖状+奖金60元。

  3、三等奖,奖状+奖金40元。

  4、优秀奖,奖状

  五、活动组织

  本次活动由学工处主办,信息系承办,具体事宜由系两委学习部主要负责,两委其他部门配合组织。

  具体工作如下:

  1、学习部

  (1)设计、打印评分表格

  (2)场的计时、计分人员

  (3)计算成绩,算出名次。

  (4)收集汇总评比材料。

  2、记者部

  负责活动的拍照、即时报道和图片收集。

  3、办公室

  负责比赛会场的布置:话筒、座位安排等

  六、活动要求

  良好的语言表达能力是大学生综合素质的基本内容之一,开展演讲比赛活动,是锻炼学生语言表达能力的有效方式,同学们要提高思想认识,端正态度,以挑战自我的勇气积极参与到活动中来。系部要做好宣传发动工作,要营造良好的活动氛围,做好相关报道。系两委会学生干部要各司其职,做好参赛同学组织与服务工作,确保活动得到实效。

  学工处信息工程系

  20xx年3月10日

演讲比赛活动方案 篇五

  一、活动目的:

  为提升教师的演讲技能,开展“争做人民满意教师”主题活动,切实加强教师的理想信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推进。

  二、活动时间和地点

  地点:学校大会议室

  时间:20xx年4月1日(星期三)下午第三节课。

  三、活动要求

  1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加,其余自愿参加;

  2.参赛内容体裁形式不限,时间控制在2-5分钟之间。

  3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);

  4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到。

  5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

  四、活动安排

  1、活动主持人及摄影:

  2、活动评委:全体教师;(负责统分)

  五、评分标准

  1、评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分就是选手的最后成绩。

  2、参考打分标准,演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分),得分保留一位小数。

  六、奖励办法

  1、取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖若干名,奖金20元。

演讲比赛活动方案 篇六

  一、指导思想:

  为充分展示青年教师师表形象,不断提高青年教师师德水平,促进青年教师素质全面发展,推进学校素质教育,树立教育良好形象,充分体现积极响应教育局团委的工作要求,经研究,决定在我校青年教师中开展"青春献教育,爱心铸年华"主题演讲比赛。

  二、活动时间:

  11月22日(周三下午第三节课)

  三、活动地点:

  阶梯教室

  四、参赛对象:

  三十周岁以下的青年教工代表(各年级组推荐一名参赛选手)

  五、参赛主题:

  围绕推进青年师表工程,提高青年教师师德修养,展示青年教师师表形象;演讲题目自拟。

  六、活动要求:

  1、各参赛选手利用国庆假日认真准备;

  2、比赛时要求脱稿演讲,语言流畅、抑扬顿挫,声情并茂,富有激情;限时3-5分钟;

  3、比赛结果分设一、二、三等奖。

  注意事项:

  1、各年级组的青年教师积极参与;各年级组长将参赛名单送交教导处。

  2、推荐出的青年教师请于明日(11月24日)下午第三节课在大会议室集中,商量有关事宜。

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