文学社活动策划方案【通用3篇】
文学社活动策划方案 篇一
文学社作为一个文学爱好者聚集的团体，应该定期举办一些有意义的活动，以促进会员之间的交流和提高文学素养。下面是一个文学社活动策划方案，旨在丰富会员们的文学知识，激发他们的创作灵感。
活动名称：文学分享会
活动目的：提高会员的文学素养，促进文学交流
活动时间：每月举办一次，具体日期由社员投票决定
活动地点：学校图书馆或文学社定下的场地
活动流程：
1. 开场白（5分钟）：主持人简单介绍活动的目的和流程，欢迎大家参加。
2. 主题演讲（30分钟）：邀请一位专业的作家或学者进行主题演讲，分享自己的文学见解和创作心得。
3. 会员分享（60分钟）：会员们自愿报名，每人限定时间分享自己喜欢的一本书、一篇作品或一个文学话题。
4. 提问互动（20分钟）：会员们可以提问演讲嘉宾或其他会员，进行互动交流。
5. 总结发言（5分钟）：主持人总结本次分享会的亮点，鼓励大家继续参与下次活动。
活动宣传：
1. 在学校校园网上发布活动通知，包括活动时间、地点和主题。
2. 制作海报，张贴在学校重要位置，吸引更多的学生参加。
3. 在文学社的社交媒体平台上宣传活动，鼓励会员们分享活动信息。
活动预期效果：
1. 提高会员的文学素养和阅读兴趣。
2. 加强会员之间的交流和互动，促进友谊的建立。
3. 拓宽会员们的文学视野，激发他们的创作灵感。
4. 增加文学社的知名度和影响力，吸引更多的学生加入。
通过定期举办文学分享会这样的活动，文学社可以为会员们提供一个交流和展示自己文学才华的平台，激励他们更加热爱文学，不断提高自己的写作水平。
文学社活动策划方案 篇二
文学社作为一个文学爱好者聚集的团体，应该定期举办一些有意义的活动，以促进会员之间的交流和提高文学素养。下面是一个文学社活动策划方案，旨在鼓励会员们的创作热情，培养他们的写作技巧。
活动名称：文学写作比赛
活动目的：激发会员的创作热情，培养写作技巧
活动时间：每学期举办一次，持续一个月
活动地点：学校图书馆或文学社定下的场地
活动流程：
1. 活动宣传（一周）：在学校校园网上发布比赛通知，包括比赛时间、主题和参赛要求。鼓励会员们踊跃参加。
2. 作品提交（两周）：会员们在规定时间内将自己的作品提交给组委会，参赛作品可以是小说、散文、诗歌等形式。
3. 评审与展示（一周）：组委会成员和专业作家进行评审，选出一、二、三等奖和优秀奖。同时，将获奖作品展示在学校图书馆或文学社的展示墙上。
4. 颁奖典礼（一天）：在学校图书馆或文学社定下的场地举办颁奖典礼，表彰获奖选手，同时邀请专业作家进行文学讲座或作品分享。
活动宣传：
1. 在学校校园网上发布活动通知，包括比赛时间、主题和参赛要求。
2. 制作海报，张贴在学校重要位置，吸引更多的学生参加。
3. 在文学社的社交媒体平台上宣传活动，鼓励会员们积极参与。
活动预期效果：
1. 激发会员的创作热情，提高他们的写作技巧和表达能力。
2. 培养会员的文学素养和审美意识，提高他们对文学作品的欣赏能力。
3. 增加文学社的知名度和影响力，吸引更多的学生加入。
通过定期举办文学写作比赛这样的活动，文学社可以为会员们提供一个展示自己文学才华的平台，激发他们的创作激情，培养他们的写作技巧，进一步提升文学社的影响力和吸引力。
文学社活动策划方案 篇三
文学社活动策划方案
一、指导思想及意义
一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目的：
1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，通过文学社开展的`阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备：
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
四、文学社组织
顾问：郑国梁、郑培云、黄华
《福清时报》编辑
校红领巾电视台台长：林明娟
总负责：高玉华
4——6年级负责人及辅导老师：高玉华、俞爱娟、林雪玲
各年级社员：25—30名
五、文学社活动内容
1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候，以小记者的
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
五、文学社的常规活动时间：
四年级：每周二早活动
五年级：每周三早活动
六年级：每周四早活动
六、文学社具体活动安排：
二月份
筹划成立文学社
三月份
1、文学社启动仪式
2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。
3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。
4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。
四月份
1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。
五月份
1、采访稿及一些应用文的写作指导。
2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。
3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。
六月份
1、评选优秀读书笔记
2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。
