大学生抽样方案设计(精简6篇)

大学生抽样方案设计 篇一

在现代社会中，大学生抽样调查是一种常见的研究方法，可以帮助研究者获取关于大学生群体的信息和意见。然而，为了确保抽样结果的准确性和代表性，设计一个合理的抽样方案是非常重要的。

首先，确定研究目标和问题是设计抽样方案的第一步。研究目标可以是了解大学生对某一问题的态度或者获取他们的行为习惯等信息。问题的明确性和具体性将有助于确定抽样的内容和范围。

其次，选择合适的抽样方法也是至关重要的。常见的抽样方法包括简单随机抽样、分层抽样和整群抽样等。对于大学生群体这样的特殊群体，可以考虑使用分层抽样方法。将大学生按照性别、年级、专业等因素进行分层，然后从每个分层中随机选择一定数量的样本。

确定样本量也是抽样方案设计的重要一环。样本量的大小直接影响到抽样结果的可靠性和精确性。一般来说，样本量越大，结果越可靠。可以利用统计学方法或者在线样本量计算工具来确定样本量。

另外，确定抽样的时间和地点也是设计抽样方案必须考虑的因素。大学生群体的特点是时间和空间的集中性，因此需要选择在大学校园内或者周边地区进行抽样。同时，确定一个适当的时间段进行抽样，以保证样本的代表性。

最后，为了确保抽样结果的准确性和可靠性，还需要制定具体的调查问卷或者访谈指南。问卷或访谈内容应与研究目标和问题相一致，同时要保证问题的清晰易懂，避免引导性和主观性的问题。

综上所述，设计一个合理的大学生抽样方案是确保研究结果准确性和代表性的关键。通过明确研究目标和问题、选择合适的抽样方法、确定样本量和抽样时间地点，并制定调查问卷或访谈指南，可以提高抽样方案的可靠性和有效性。

大学生抽样方案设计 篇二

随着大学生群体的不断增加和多样化，大学生抽样调查成为了研究他们的重要方法之一。为了设计一个有效的抽样方案，需要考虑到大学生群体的特点和抽样方法的选择。

首先，要考虑到大学生群体的特点，包括年龄、性别、专业、地域等因素。这些因素对于抽样方法的选择和样本量的确定都有重要影响。例如，如果研究对象是全国范围内的大学生群体，可以采用分层抽样方法，按照不同的地域进行分层，然后从每个地域中随机选择一定数量的样本。

其次，要考虑到抽样方法的选择。在大学生抽样调查中，常见的抽样方法包括简单随机抽样、分层抽样和整群抽样等。根据研究目标和问题的不同，选择合适的抽样方法可以提高抽样结果的准确性和代表性。

确定样本量也是一个关键的问题。样本量的大小直接影响到抽样结果的可靠性和精确性。一般来说，样本量越大，结果越可靠。可以利用统计学方法或者在线样本量计算工具来确定样本量。

此外，要考虑到抽样的时间和地点。大学生群体的特点是时间和空间的集中性，因此需要选择在大学校园内或者周边地区进行抽样。同时，确定一个适当的时间段进行抽样，以保证样本的代表性。

最后，要制定具体的调查问卷或者访谈指南。问卷或访谈内容应与研究目标和问题相一致，同时要保证问题的清晰易懂，避免引导性和主观性的问题。

总之，设计一个有效的大学生抽样方案需要考虑到大学生群体的特点和抽样方法的选择。通过明确研究目标和问题、选择合适的抽样方法、确定样本量和抽样时间地点，并制定调查问卷或访谈指南，可以提高抽样方案的可靠性和有效性。

大学生抽样方案设计 篇三

　　80，90后的当代大学生是一个特殊性质的消费群体，因为他们当前消费大部分要靠父母的收入。作为开创21世纪大业的主力军，如何正确引导树立科学合理的消费观在当今社会显得日益重要。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，帮助大学生树立科学正确的消费观念显得尤为重要。本次抽样方案设计以重庆市大学生为例，使用自编消费情况调查问卷实施测评，了解大学生消费情况。

　　1.调查目的及任务

　　1.1了解抽样调查方案制定的意义；

　　1.2掌握抽样调查方案制定的方法步骤；

　　1.3通过问卷设计，尝试解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。

　　2.调查对象

　　2.1沙坪坝区：重庆大学、四川美术学院、重庆医科大学、西南政法大学、四川外国语学院在校大学生；

　　2.2南岸区：重庆工商大学、重庆交通大学在校大学生；

　　2.3北碚区：西南大学在校大学生；

　　2.4合川区：重庆师范大学涉外商贸学院、重庆邮电大学移通学院在校大学生。

　　3.调查项目

　　3.1个人信息调查

　　3.2消费观念调查

　　3.3消费结构及金额调查

　　4.调查方法

　　4.1典型抽样

　　本次抽样调查方案设计有意识的选择各个具有代表性的典型高校。

　　4.2分层抽样

　　重庆现直属于教育部及重庆市的约为33所高校，在校大学生约40万。各大高校主要集中在沙坪坝、南岸区、北碚区、合川区（独立院校）。本设计方案从40万大学生中抽样400名学生，从以上各区选择具有代表性的重点高校、普通高校及独立院校共10所，每所高校抽样40名学生。再按所调查学生的学科类别进行分层抽样。

　　4.3调查方式

　　3位调查人员分别负责大学城、沙坪坝主区、南岸区的调查对象。在各高校内随机发放问卷进行调查。介于北碚区、合川区较远，本小组在两个区的高校中利用同学资源，请同学负责进行调查。首先，利用网络将问卷传给负责的同学；其次，请同学负责打印问卷并进行随机发放，收回问卷；最后，请负责的同学将问卷以快递的形式寄给本小组调查人员。

　　5．时间的安排

　　5.1筹备阶段：20xx年10月15日-20xx年10月18日

　　5.2抽样方案设计阶段：20xx年10月19日-20xx年10月22日

　　6．制定调查的组织实施计划

　　6.1方案总体设计：邓婷婷、周晓晨

　　6.2问卷设计：何紫薇

　　6.3PPT制作：邓婷婷

　　6.4讲解：周晓晨

　　7．调查经费的预算

　　本次抽样调查方案设计坚持节约、合理、充分利用资源的原则，具体经费预算如下：

　　7.1问卷打印、复印费：41元；

　　7.2交通费：26元；

　　7.3快递费：20元；

　　7.4总计：87元

　　8.调查效果预测

　　经过以上具体的工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力，应能达到预订的调查目的。由于调查条件及水平有限，调查比例相对较小，且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题，敬请见谅。

大学生抽样方案设计 篇四

　　一、前言

　　最近很多同学都反映学校食堂存在很多问题，这些问题困扰着我们同学的日常生活，同学们对此抱怨连连，为此我们准备制定相应的市场调查方案，来具体了解学生的实际需求和想法

　　二、调查的目的和意义

　　为详细了解食堂问题各方面的情况制定了合理的调查方案书。目的及意义如下

　　1全面了解学生对学校食堂的需求和学生对食堂的满意度

　　2调查学校食堂的价格，服务，菜式的销售现状

　　3了解学生的消费观点和习惯

　　从以上几点中分析研究，来发掘出一些食堂的服务改进措施及学校对食堂的有效管理措施

　　三、调查内容

　　市场调查的内容要根据市场调查的目的来确定学生对食堂餐厅的服务情况的评价。该次调查中主要内容有以下几个方面：

　　1.调查学生对餐厅提供的饭菜口味，种类分量，价格

　　2.调查学生对餐厅的卫生条件和其舒适程度

　　3.调查学生对餐厅的工作人员的服务态度和服务水平

　　4.调查竞争者市场概况

　　四、调查对象和范围

　　针对学校食堂各项基础设施尚未完善，尤其学校餐厅饭菜质量备受学生关注。对于学生都焦点的问题，所以全校学生都是调查对象。个人的喜好以及家庭经济背景的差异、学生 月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。为了准确快速的得出调查结果此次调查决定采用随机抽样法，对在学校餐厅及在校外用餐的学生进行抽样调查，样本量为100。具体实施措施是：我们将在就餐期间随机抽取70名在校就餐同学，以及30名在校外就餐同学，分别了解他们对学校餐厅的满意度

　　五、调查方法

　　此次调查涉及人员较多，我组采用随机抽样方法进行，问卷共设计15 各小题，涉及调查餐厅的各个方面。调查的实施要求本组人员进行面对面的街头访问，最后的资料整理由本组人员分工处理

　　六、资料分析

　　1.学生对学校食堂的伙食情况分析

　　2.对学校食堂的服务情况分析

　　七、经费预算

　　1.调查问卷准备100份，打印0.1元/份，复印0.1元/份，共10元

　　2.活动经费(略)

　　八、附录

　　项目负责人：

　　调查方案、问卷的设计：

　　调查方案、问卷的修改：

　　调查人员：

　　调查数据处理：

　　调查数据的分析：

　　调查报告撰写：

　　调查计划书撰写：

大学生抽样方案设计 篇五

　　一、总体部署

　　（一）统筹兼顾，分类抽检

　　为提高抽样检验工作的系统性、针对性和有效性，根据食品安全风险程度和食品安全整顿工作的需要，食品抽样检验分为日常监督抽检、专项监督抽检。其中日常监督抽检是指依据相关抽检标准和抽检计划开展的抽样检验；专项监督抽检是根据食品安全整顿工作和处置食品安全突发事件需要而组织开展的不定期抽样检验。抽样检验将借助各类快速检测仪器、试剂，对蔬菜、乳制品等保质期短、消费量大、食品安全风险相对较高的食品和农产品进行的质量监督筛查。

　　（二）覆盖全面，突出重点

　　食品抽样检验要以与人民群众日常消费关系密切的食品为重点，同时涵盖其他类食品。在抽检对象上，以超市卖场和集贸、批发市场销售的食品为主；在检验指标上，以农药残留、食品添加剂以及其他危害人体健康的安全性指标为主。各相关成员单位要根据辖区食品安全监管的具体情况，合理安排抽样地点和数量，均衡分布，使抽样结果能全面反映辖区食品安全的整体状况。同时根据食品安全风险程度的不同，增加“高风险”食品及重点地区的抽检频次、抽检数量和检测项目。

　　（三）科学严谨，注重实效

　　严格按照抽检计划开展食品抽样检验及快速检测工作，确保程序合法、数据客观、记录清晰。把抽样检验和快速检测工作与日常监管工作紧密结合起来，根据食品安全监管工作的需要和食品安全状况，适时调整抽样检验工作计划，进一步增强抽样检验工作的针对性和有效性。对抽样检验不合格的食品，要及时报告相关部门，并予以处理。

　　二、抽检任务

　　（一）20xx年食品抽样检验任务由各相关成员单位完成，各单位全年抽样检验不得少于240批（次），每月抽样检验不少于20批（次）。区水务局、区食品药监局、工商分局、质监分局对各自部门职权范围内的食品进行抽样检测（区食安委不定期进行食品安全抽检）。根据食品的消费数量和食品安全风险程度，将食品分为ⅰ类、ⅱ类。

　　1、ⅰ类食品主要指粮食（大米、面粉）、蔬菜（叶菜）、熟食制品、豆制品（非发酵型豆制品）、乳及乳制品、食用植物油等与群众关系密切，每日必须消费或消费量大的食品。

　　2、ⅱ类食品是指酒类等群众消费量相对较低的食品。

　　（二）为及时发现和控制食品安全风险，各相关部门要按照区食安委办的统一安排，依据部门职责，制定食品抽检计划，将检测设备应用到日常的食品安全监管工作中去。检测要以消费量大、保质期短、食品安全风险相对较高的ⅰ类食品为主。重点加强对农药残留、亚硝酸盐、吊白块、甲醛、瘦肉精（盐酸克伦特罗、莱克多巴胺）等项目的快速检测（各类食品具体检测项目见附件1）。

　　（三）其他食品安全监督抽检的重点品种

　　1、各级食品质量公报中的不安全食品；

　　2、市场流通量较大的食品品种；

　　3、易变质、保质期限短的食品品种；

　　4、已发现的存在食品安全隐患的食品品种；

　　5、其他监督管理需要进行抽检的食品品种。

　　三、抽检范围

　　主要对辖区内的蔬菜批发市场、食堂、餐饮单位、食品生产加工作坊等涉及食品安全的单位及场所进行抽样检验。

　　四、任务分工

　　（一）区食安委办任务

　　1、制定全年食品安全抽样检验及快速检测工作计划，组织各部门的食品抽样检验工作。

　　2、指导相关部门开展抽样检验和快速检测工作，并将抽样检验作为区食安委成员单位年底考核指标。

　　3、对各部门检测结果进行汇总和分析，定期作出抽样检验情况汇报，上报相关部门，同时对检测结果进行实时公开。

　　（二）各部门任务

　　1、食品安全监督抽检工作由食品安全监测评价中心及各监管部门完成。抽样任务按月完成，11月30日前完成全部抽检任务的95%，保证在12月底完成全年全部抽样检验任务。

　　2、配合区食安委办完成辖区内的食品抽样检验工作；根据部门职责和辖区食品安全状况制定部门年度抽样检验计划并组织实施。同时对抽样检验结果进行汇总和分析，并按季度将检验结果上报区食安委办(汇报模板见附件2)

。

　　3、对于检验中发现的或可能存在的食品安全隐患的情况，及时处理并报告区食安委办。

　　五、工作要求

　　（一）为确保抽样及时有效，每半月至少抽样一次。

　　（二）抽检应详细登记采样信息，并按照食品安全标准尽快进行检验检测，详细登记检验结果，并按季度将检验结果上报区食安委办。检验结果必须准确、规范、及时、不得隐瞒或篡改，发现有不符合食品安全标准的食品应进行复检，若仍不合格，应送检至上级部门进行检测核实，并及时汇报情况。

　　（三）抽检工作必须做到明确责任分工，落实专人负责；严格抽检程序，确保抽检质量；及时查处问题，按时报送总结。

　　（四）抽检点应尽量覆盖各种涉及食品安全的单位及场所，以食堂、农家乐旅游点、餐饮单位、农贸市场为重点抽检对象。抽验过程中，要避免重复抽验，原则上同一场所的食品不得重复抽检。

　　（五）抽样单位应严格按照食品抽样程序和准则购买样品，并严格按照食品安全标准进行检验检测。

　　（六）承担监督抽检任务的部门要认真做好样品信息和检测数据的登记工作，按季度准确汇总抽检信息及抽检结果。

大学生抽样方案设计 篇六

　　一、抽样调查目的

　　根据样本的抽样结果判断总体的数量特征，了解昌平区大学生的媒体接触状况，并据此分析不同的媒体在大学生受众群体中的接受程度、市场潜力和需求，并预测不同媒体在大学生群体中的发展趋势。

　　二、调查范围和调查内容

　　（1） 目标总体和调查总体

　　目标总体：地处北京市昌平区的中国政法大学、中国石油大学、北京化工大学、中央财经大

　　学、北京航天航空大学、北京邮电大学、外交学院七所大学在校生，不包括各种成人性质的进修生和自修生。

　　调查总体：调查总体为根据昌平区的大学生实际情况设计形成的抽样框。

　　（2） 样本容量的确定

　　根据最普遍的中型调查样本人数在300-1000之间确定，此次调查抽样样本规模控制在760左右。

　　由于外交学院在校生人数相对于其他大学明显偏少，其它学校在校生人数差距不大，则每个学校样本人数暂定为，外交学院样本数为40，其他学校样本数为120。

　　（3） 调查内容

　　调查内容包括被调查学生的基本情况性别、年级、所在学校与专业；对不同媒体的使用时长情况；选择不同媒体的原因；对不同媒体的接受程度与喜爱程度；对不同媒体的态度和看法。

　　三、抽样方法

　　调查决定采用随机抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为大学生。决定调查抽样的各个阶段为学校、寝室、学生。

　　具体步骤：

　　（1）从学校中抽取宿舍楼

　　将每个学校的寝室楼分别编号，按照每栋楼所住学生的比例，进行PPS抽样，抽取4-6栋寝室楼（即若一栋楼住的人少，则抽取寝室楼数目更多）；

　　（2）从宿舍楼中抽取寝室

　　将抽中的.寝室楼的所有寝室进行编号，进行系统抽样，抽出10-15间寝室；

　　（3）从寝室中抽取学生样本

　　在抽中的寝室中根据每间寝室的学生编号，进行简单随机抽样，每间寝室抽取2名大学生。

　　四、数据的录入和处理

　　在抽样结果的处理中，要保证数据的准确性，在进行数据录入过程中，努力做到准确，避免出现数据录入的失误。运用SPSS对抽样结果进行汇总整理和分析。

　　五、其他事项

　　若抽取的寝室人员不足2人，不足人数顺延至编号的下一间寝室进行简单随机抽样。 考虑到抽样估计技术的繁杂及使用习惯，暂略区间估计。