热爱祖国主题班会策划案【优选3篇】

热爱祖国主题班会策划案 篇一

标题：热爱祖国，从我做起

一、活动目标：

通过本次班会活动，引导学生热爱祖国，增强爱国主义情感，培养学生的家国情怀，激发学生的爱国热情和责任意识。

二、活动准备：

1. 确定时间地点：在班级或学校的多功能教室进行。

2. 准备材料：国旗、国歌CD、爱国诗歌、图片等。

3. 分工合作：组织班级学生参与活动，分配任务，确保活动顺利进行。

三、活动内容：

1. 开场：播放国歌，全体起立，向国旗鞠躬，带领学生重温入党宣誓词，激发学生的爱国情感。

2. 爱国故事分享：请一位学生分享一个感人的爱国故事，让学生通过故事了解并感受到爱国的力量。

3. 爱国诗歌朗诵：选取一些优秀的爱国诗歌，通过学生的朗诵，让大家感受到爱国情怀的力量和美丽。

4. 爱国知识竞赛：设置爱国知识问答环节，通过竞赛的形式，激发学生学习爱国知识的兴趣，提高他们对祖国的了解。

5. 学习国旗礼仪：请一位老师或学生示范国旗折叠、升降等礼仪动作，让学生学习正确礼仪，增强对国旗的尊重。

6. 合唱《我和我的祖国》：学生们合唱《我和我的祖国》，通过音乐的力量，表达对祖国的热爱之情。

7. 感恩祖国：请学生写下对祖国的感恩之情，分享自己对祖国的感悟和决心。

四、活动总结：

通过本次班会活动，学生们进一步了解祖国的伟大和美丽，增强了对祖国的热爱之情。同时，也激发了学生的责任意识，让他们明白作为新时代的青年，应该为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

热爱祖国主题班会策划案 篇二

标题：感受祖国的力量

一、活动目标：

通过本次班会活动，让学生深刻感受祖国的力量，培养学生的爱国主义情感，增强学生的国家意识和归属感。

二、活动准备：

1. 确定时间地点：在班级或学校的多功能教室进行。

2. 准备材料：国旗、国歌CD、爱国诗歌、图片等。

3. 分工合作：组织班级学生参与活动，分配任务，确保活动顺利进行。

三、活动内容：

1. 开场：播放国歌，全体起立，向国旗鞠躬，带领学生重温入党宣誓词，激发学生的爱国情感。

2. 祖国之美：通过图片展示祖国的自然风光、人民生活、科技发展等方面的成就，让学生感受到祖国的强大和美丽。

3. 爱国诗歌朗诵：选取一些优秀的爱国诗歌，通过学生的朗诵，让大家感受到爱国情怀的力量和美丽。

4. 祖国人物分享：请学生分享一位令他们敬佩的祖国人物，介绍他们的事迹和贡献，激发学生对祖国英雄的敬佩之情。

5. 祖国知识竞赛：设置与祖国有关的知识竞赛环节，通过竞赛的形式，让学生更深入地了解祖国的历史和文化。

6. 合唱《我和我的祖国》：学生们合唱《我和我的祖国》，通过音乐的力量，表达对祖国的热爱之情。

7. 爱国宣言：请学生写下自己的爱国宣言，表达对祖国的热爱之情和为祖国做贡献的决心。

四、活动总结：

通过本次班会活动，学生们深刻感受到了祖国的力量和魅力，增强了对祖国的热爱之情。同时，也激发了学生的责任意识，让他们明白作为新时代的青年，应该为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

热爱祖国主题班会策划案 篇三

我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。下面是小编为大家整理的关于热爱祖国主题班会策划案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

爱国教育班会1

一、活动地点：

二年级教室

二、活动目的：

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。

三、活动过程：

（一）队仪式：（中队长）

1、全体起立，立正。

2、各小队清点人数。

3、唱队歌。

4、全体坐下，请主持人上场。

（二）宣布队会开始

主持男：我们的祖国山清水秀。

主持女：我们的祖国历史悠久。

主持男：我们的祖国地大物博。

主持女：我们的祖国人杰地灵。

主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国|立大志”

主题队会现在开始。

四、主题内容：

（一）知识竞赛

（投影演示祖国版图）

主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

（二）介绍祖国名胜

主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。

主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）

（三）诗朗诵

主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）

主持女：多么美丽的祖国啊！

主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你》。

主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！

主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

（四）畅谈祖国的高科技发展

主持女：历史的烽烟已经散去！

主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

主持男：未来的祖国会更加富强！

主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

主持男：我们要努力学习、报效祖国。

主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

（五）谈理想，报祖国

主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的'祖国，建设我们的祖国。

主持女：我们还小，这是不是与我们

主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。

主持女：听听同学们的理想吧。

（生谈理想）

主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

（六）歌舞《娃哈哈》

主持男：现在，祖国正蓬勃发展。

主持女：我们的生活会一天比一天好。

主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！

主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！

主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！

主持男：请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》。

主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

（生齐唱）

主持男女：二年一班班“爱祖国、立大志”主题中队会到此结束。

爱国教育班会2

一、班会背景

在小学生“五爱”教育中，爱祖国占很重要的位置，但由于孩子的年龄特点，

他们对祖国的认识比较模糊，爱国知识比较缺乏。学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少。以国庆__周年为契机，召开以“祖国颂”为主题的班会活动，进行爱国主义教育。

二、班会目的

中华民族历史悠久，文化灿烂。通过主题班会使学生对祖国的历史有一定的了解和认识，从而激发学生的民族自尊心和自豪感，坚定他们为振兴中华而奋斗的信念。通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。

三、班会准备

1．拟好主题班会程序，推选主持人。

2．组织学生向父母了解有关祖国的知识。

3．各小队准备好相关向祖国母亲汇报的节目，并进行排练。

4．制作ppt。

四、班会程序

（一）导入，宣布主题

甲：十月，金色涛浪荡漾在神洲，

乙：十月，丰硕果实流淌着汗水，

丙：十月一日，是个值得高兴的日子，

合：中华人民共和国成立__周年的盛典。

甲：下面我们宣布：

合：五（2）中队庆祝建国__周年主题班会《祖国颂》，现在开始。

（二）文艺汇演

甲：首先，由马心怡带着我们来回顾一下《祖国的光荣历程》。

乙：接下来，请欣赏女生诗歌朗诵《祖国我爱你》

丁：__年，我们风雨兼程，

丙：回顾革命历史的风浪，我们需插上坚强的翅膀，

乙：想起无数革命先烈的英雄业绩，我们应该珍惜美好的时光。

甲：同学们，你们想不想听听革命先烈们的故事？（看着其他主持人问）

乙、丙、丁：想啊！

甲：好，那我们就请曹子卿同学给大家讲一个《抗美援朝战争》的故事。

甲：我们现在的幸福生活是革命先辈们用鲜血换来的，我们要格外珍惜。

乙：如今，我们的祖国已是大地铺锦绣，长空舞彩虹。

丙：我们的少年儿童正以豪迈激越的歌声，放飞理想与憧憬，表达我们对祖国的爱与祝福。

丁：下面请听王祯琦和杨兴业的歌曲联唱《祖国祖国我们爱你》

乙：听着王祯琦和杨兴业的歌声，让我感觉就象是沐浴在温暖的春风中。

丙：是啊，生活在和平年代的我们时时都能沐浴春风。

丁：但是，和平年代不容易出英雄啊！

甲：不是啊，雷锋叔叔不就是个和平年代的英雄吗？

丙：让我们一起来听叶晓晓讲的《助人为乐的雷锋》的故事吧。

甲：祖国，像母亲，是您哺育了所有的炎黄子孙。

乙：祖国，像母亲，是您给了每个儿女厚爱，

丁：下面请欣赏男生诗朗诵《我的祖国妈妈》。

丙：祖国妈妈，是您给了我生命，是您给了我力量。

乙：让我不由自主地想翩翩起舞……（做跳舞状）

丙：那就让我们一起来欣赏孟若欣、倪佳玥的舞蹈《秀色》吧。

甲：对于祖国，你有多了解呢？

乙：下面就由马心怡为我们主持《祖国知识知多少》的知识问答。

（三）了解祖国妈妈、英雄人物知识问答

_活动方法：

第一轮：

每组推选2名选手参加比赛，答对者可获一个小奖品。胜出的前三组进入第二轮比赛。

第二轮：

胜出的前两组进入第三轮比赛。

第三轮：

最后在两组中决出冠军组。小组成员每人1份奖品。

_知识问答题：

第一轮：

1、面积有多大？形状像什么？

2、我国最长的河叫什么名字？它列世界第几位？

3、我国最高山叫什么名字？列世界第几位？

4、谁的在进攻597.9高地主峰的时候，用自己的胸膛，堵住了敌人的枪口？

5、谁带领甲午海战？

6谁带领辛亥革命？

7、谁带领虎门销烟？

8、谁在1948年5月的解放隆化的战斗中，舍身炸碉堡，英勇牺牲？

第二轮：

1、谁的手指中间插入了四楞筷子？

a赵一曼b江姐c

2、谁是抗日战争中牺牲的最高指挥官？

abc左权

3、谁带领北伐战争

a叶挺b邓世昌c

4、请说出狼牙山五壮士中的2名英雄。

a邱少云、马林玉b马宝玉、葛悠c宋学义、胡德林

5、对中国火箭导弹技术作出奠基性贡献？

a黄继光b钱学森c刘胡兰

第三轮：

1、谁是世界杂交水稻之父？

2、谁的原名叫李坤秦？

a江姐b刘胡兰

3、谁被题词：“生的伟大，死的光荣！”

a江姐b刘胡兰

4、谁带领一支红伍到井冈山跟会师？

5、谁是东北抗日联军创建人？

（三）表达对祖国妈妈的'爱，献祝福语。

甲：祖国的春风洒在我们心上，我们像幼苗在成长，

乙：祖国的春风吹进我们班级，我们像雏鹰张开翅膀。

丙：让我们为祖国妈妈献上祝福吧！

填写爱心卡，写一两句对祖国妈妈的祝福语，板贴、颂读。（播放视频《祖国颂歌》）

丙：我们是新世纪的少年儿童，

丁：我们是新世纪的接班人。

丙：让我们高扬起希望的风帆，鼓起创造的力量，

甲、乙：勤奋学习、努力锻炼，

乙、丁：勇于实践、全面发展。

甲：共同去开创我们美好的明天。

合：今天的五（2）中队庆祝建国六十周年主题班会，到此为止。请班主任刘老师发言！

班主任发言：我们要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，艰苦奋斗，顽强拼搏，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

爱国教育班会3

教学目标：

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

教学重点

1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

教学准备:

1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

班会活动过程

一、导入

师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

二、爱学习

1.学生讲述古代名人读书的故事

(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

3.学生讲述现代名人读书的故事

三、爱劳动

师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：

“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

四、爱祖国(国旗国徽)

抢答时间：

1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗?

它代表的意义是什么?

国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)

中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?

生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!

生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!

四、总结

1.同学们在这节课中有什么收获?

2.学生畅所欲言。

3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!

爱国教育班会4

一、活动目的：

学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点与国外的爱国的`不同理解，开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，学会理性爱国;同时坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

一、活动时间：待定

二、活动地点：待定

三、活动方式：

教师引导、由学生主持与学生之间的问答形式

四、活动准备：

(一)找相关的有关爱国的视频(国外与国内对爱国的理解与看法)

(二)学生提前准备好国内外有关爱国主题的名人名言。

如：1、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)

2、爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。(列宁)

3、为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!(艾青)

4、不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。(肯尼迪)

5、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民!

五、活动过程：

(一)由男女各一名学生主持人主持班会的开展，宣布班会开始。

(二)由学生个人发言说出有关国内外爱国主题的名人名言

(三)在学生说完各自找到的爱国的名人名言之后，主持人引导学生观看国内与国外有关爱国的视频(如___3年国庆期间的专访“爱国，让你想到什么?”与纽约的“什么是爱国)

(四)在学生看完视频之后，主持人提出问题“看完国内、国外别人心中的爱国主义，那你们眼中什么又是爱国主义，爱国让你又想到什么”，充分调动学生的积极性，引导学生主动发言。

(五)在学生说出自己心中的爱国主义之后，主持人再引导学生小组内发言讨论：“如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强贡献自己一份力”。并选出代表在班会上发言。

(六)教师总结：爱国就是对祖国有着深厚的感情，不做损害国家的利益和集体利益的事。一个人如果不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行，作为学生的你们，应该努力学习，早日成为祖国的栋梁之才，这也是爱国的一种方式。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!

(七)最后，播放《歌唱祖国》的歌曲，让学生再一次感受爱国情怀，从歌声中快乐的结束本次的主题班会。

爱国教育班会5

一、教学目标：

◆围绕绘画或黑板报的主题认真的构思设计，并用学到的技能和方法烘托主题，完成活动任务。

◆能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现，学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。

◆尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

◆激发学生热爱祖国的思想感情。

二、教学重点：用学到的技能和方法表现烘托主题。

三、教学难点：人物的比例和神情动态的画法和整体设计的方法。

四、教学安排：两课时

五、教学流程：

一课时

一、引导记忆

1．引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的情绪是怎样的。

2．师生小结：升国旗时大家的心情是神圣而激动的。

二、了解常识

1．抢答有关国旗的知识。

(1)你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗?

(2)你知道五星红旗红色的寓意吗?

(3)国旗的设计者是谁?

(4)什么场合会升国旗?

(5)升国旗时要注意什么?

2．教师小结：升国旗是一种具有象征意义的活动，国旗是国家的象征，我们祖国的全部含义全都凝聚在那冉冉升起的五星红旗上。每当国旗升起时国人的自豪感、神圣感油然而升。

三、创设情境

播放各种升国旗的仪式，让学生感受气氛，拓展学生的思维，为下一步创作打下基础。

四、指导表现

1．学生谈谈对记忆画升旗的创作设想。尽量要求构思与众不

同，有自己独特的想法。

2．帮助学生解决表现上的困难。

(1)人物动态：看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼的各种不同的角度的姿态，以及升旗手升国旗的姿态。教师简要示范人物动态，特别是仰头的动态。

(2)人物神态：看课件中人物的表情。一般为严肃地、面带微笑地注视着国旗。

3．选择运用什么色调来烘托气氛。一般可选择暖色调和丰富的色彩来烘托严肃、热烈、令人激动的气氛。

4．考虑画中的情景，国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的`环境的位置分配。

5．简述绘画步骤。

五、绘画表现

学生绘画，教师巡视指导，解决绘画中出现的学习问题。

六、欣赏评价

师生共同评价，谁的画气氛表现得最好，能将大家带入到升旗那激动人心的时刻。

二课时

一、欣赏导入

1．欣赏几个校园黑板报，了解黑板报的用途。

2．师生小结：黑板报可以美化教室和校园，体现班级和学校的精神风貌

二、了解常识

1．看教材上的黑板报图片，了解黑板报由哪几部分组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。

2．师生小结：黑板报由刊头、标题、正文、插图等部分组成。

刊头是一个黑板报的中心，观众对板报的性质和内容通过刊头能有个概括的了解，所以要醒目。

栏目的题头文字比刊头要略小，字体可有变化，但大小要基本统一。

每个栏目之问以及和黑板报边框之间要留有空隙，栏目板块之间要相互适合。各栏目中的文字应整齐划一。

插图图案较小，一般用来补空，可设计一些和文章内容相关的图案。

三、排版游戏

在教师提出黑板报主题内容为“庆国庆”后在电脑上做排版游戏。

1．在众多刊头中选择一个比较切合“庆国庆”主题的刊头贴在黑板合适的位置上。

2．根据文章版块的外形，在黑板上恰当地组合粘贴。

3．选择安排好版块标题位置并粘贴。

4．选择适当的题花、尾花插图粘贴在合理的位置上。

四、欣赏评价

欣赏粘贴排版后的黑板报，对照优秀黑板报的要求，评价小结：黑板报应主题鲜明，版面变化而统一，生动活泼。

五、设计表现

提出黑板报的主题和作业要求，学生设计版面效果图。

六、选择方案

以小组为单位，欣赏评价选择出一个最佳方案参加班级的竞选，最终全班选一最佳方案，共同完善后实施。

七、课后延伸

学生利用课余到各教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自己的评价。

热爱祖国主题班会策划案