小班重阳节主题活动方案5篇【推荐3篇】
小班重阳节主题活动方案5篇 篇一
标题：重阳节传统文化体验活动方案
活动目的：通过重阳节传统文化体验活动，让小班幼儿了解中国传统节日的意义，增加他们对传统文化的认识和热爱，培养他们的团队合作意识和创造力。
活动内容：
1. 重阳节起源故事讲解：老师通过简单的故事讲解，向幼儿介绍重阳节的由来和传统习俗，引发幼儿对节日的兴趣。
2. 制作重阳节手工艺品：幼儿在老师的指导下，使用纸张、彩笔、剪刀等材料制作重阳节手工艺品，如菊花、香包等，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 组织重阳节游园活动：幼儿和家长一起参观附近的公园，欣赏秋天的美景，感受自然的变化，增强幼儿对大自然的热爱和保护意识。
4. 重阳节传统美食制作：幼儿在老师指导下，参与制作重阳节传统美食，如糕点、菊花饼等，体验传统文化的魅力，培养幼儿的团队合作意识。
5. 重阳节诗歌朗诵：幼儿学习重阳节相关的诗歌，并在活动中进行朗诵，培养幼儿的语言表达能力和艺术修养。
活动准备：
1. 整理重阳节相关的故事、手工艺品制作教程、诗歌等资料。
2. 准备足够的纸张、彩笔、剪刀等手工艺品制作材料。
3. 提前和家长沟通，让他们准备好活动所需的食材和材料。
4. 安排好活动的时间和地点，确保活动的顺利进行。
5. 老师提前熟悉活动内容，做好活动的组织和指导工作。
活动实施：
1. 在活动开始前，老师向幼儿简单介绍重阳节的由来和传统习俗，引起他们的兴趣和好奇心。
2. 根据幼儿的年龄特点，适当调整活动内容和难度，确保幼儿的参与度和兴趣。
3. 在制作手工艺品的过程中，老师给予幼儿适当的指导和帮助，鼓励他们发挥创造力，展示个性。
4. 在游园活动中，老师引导幼儿观察和感受自然的美妙，培养他们的环保意识和科学素养。
5. 在制作传统美食的过程中，老师组织幼儿进行分工合作，培养他们的团队合作意识和动手能力。
6. 在诗歌朗诵环节中，老师给予幼儿充分的表达空间和鼓励，展示他们的才艺和自信心。
活动总结：
通过重阳节传统文化体验活动，小班幼儿增加了对传统节日的了解和热爱，培养了他们的团队合作意识和创造力。同时，他们也通过活动体验到了传统文化的魅力，提升了自身的艺术修养和语言表达能力。这样的活动不仅增强了幼儿对中华传统文化的认同感，也促进了幼儿的综合素质发展。
小班重阳节主题活动方案5篇 篇二
标题：重阳节亲子联欢活动方案
活动目的：通过重阳节亲子联欢活动，增进家长和幼儿之间的亲子关系，增加家长对幼儿园教育的了解和支持，促进家庭与学校的紧密合作。
活动内容：
1. 重阳节亲子手工活动：家长和幼儿一起参与手工活动，制作重阳节相关的手工艺品，如菊花、香包等，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 亲子游园活动：家长和幼儿一起参观附近的公园，欣赏秋天的美景，感受自然的变化，增强幼儿对大自然的热爱和保护意识，促进亲子之间的情感交流。
3. 重阳节传统美食制作：家长和幼儿一起参与制作重阳节传统美食，如糕点、菊花饼等，体验传统文化的魅力，增进亲子关系，培养幼儿的团队合作意识。
4. 亲子诗歌朗诵活动：家长和幼儿一起学习重阳节相关的诗歌，并在活动中进行朗诵，增进亲子之间的语言交流和艺术修养。
5. 重阳节亲子联欢会：安排一场重阳节亲子联欢会，家长和幼儿共同参与，进行各种游戏、表演和互动，增进亲子关系，促进家庭与学校的紧密合作。
活动准备：
1. 整理重阳节相关的手工艺品制作教程、诗歌等资料，提供给家长和幼儿参考。
2. 准备足够的纸张、彩笔、剪刀等手工艺品制作材料。
3. 提前和家长沟通，让他们准备好活动所需的食材和材料。
4. 安排好活动的时间和地点，确保活动的顺利进行。
5. 老师提前熟悉活动内容，做好活动的组织和指导工作。
活动实施：
1. 在活动开始前，老师向家长介绍重阳节的由来和传统习俗，引发他们对节日的兴趣。
2. 在亲子手工活动中，家长给予幼儿适当的指导和帮助，鼓励他们发挥创造力，展示个性。
3. 在游园活动中，家长和幼儿一起探索大自然，观察和感受秋天的美景，促进亲子之间的情感交流。
4. 在制作传统美食的过程中，家长和幼儿一起进行分工合作，培养幼儿的团队合作意识。
5. 在诗歌朗诵活动中，家长和幼儿一起学习和朗诵重阳节相关的诗歌，增进亲子之间的语言交流和艺术修养。
6. 在亲子联欢会上，安排各种游戏、表演和互动环节，让家长和幼儿共同参与，增进亲子关系，促进家庭与学校的紧密合作。
活动总结：
通过重阳节亲子联欢活动，家长和幼儿之间增进了亲子关系，家长对幼儿园教育的了解和支持也得到了提升，家庭与学校之间的紧密合作得到了促进。这样的活动不仅增加了幼儿对传统节日的了解和热爱，也促进了亲子之间的情感交流和语言表达能力的发展。同时，家长的积极参与也为幼儿树立了良好的榜样，有助于他们的品德和价值观的培养。
小班重阳节主题活动方案5篇 篇三
在计划开展某项工作的时候，我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，那么问题来了，一份标准的方案详细内容应该怎么写？下面是小编精心推荐的小班重阳节主题活动方案，仅供参考，欢迎阅读！
小班重阳节主题活动方案篇1
活动时间：
活动主题：
敬老爱老，从我做起。
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。
活动准备：
折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。
活动过程：
一、重阳节的来历。
1、了解重阳节的来历。
2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、社区活动“敬老爱老从我做起”。
1、活动前：
提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、对人和气。
讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务。
2、实践活动：
按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。
交流：对这天的活动的感受。
讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么。
小班重阳节主题活动方案篇2
设计意图：
金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动准备：
1、鼓号队训练。
2、做礼物包装献花。
3、学习有关“重阳节的儿歌”。
4、活动当天7点半之前入园。
活动过程：
1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。
2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”
3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。
4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。
5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。
活动评析：
这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”
敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。
小班重阳节主题活动方案篇三
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间：20__年__月__日上午9：30
活动内容：
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1. 了不起的爷爷奶奶。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2. 给爷爷奶奶表演节目。
3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?
(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动：
(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流：对今天的活动的感受?
(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日：_____月_____日，属相：_______
1、最喜欢吃的东西：
2、他的爱好是：
3、最想见的人：
4、还有什么不顺心的事：
5、最想让我为你做的一件事：
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
小班重阳节主题活动方案篇四
一、介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二、幼儿表演环节
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?
歌曲：我上幼儿园
律动：我的小手
歌表演：小猪吃的饱饱
儿歌：拍皮球
歌表演：两只老虎
三、互动环节
(1)击鼓传花
游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3)剥橘子
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
(4)品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，
(5)赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
小班重阳节主题活动方案篇五
活动内容：歌曲《好娃娃》
活动目标：
1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3.通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕
活动过程：
一、说说关于重阳节
1.了解重阳节的来历。
2.知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3.发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事? 我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
(1)老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。
(3)幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
活动延伸：
1.老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，教师进行总结。
2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
