暑假关爱留守儿童活动方案【实用6篇】

暑假关爱留守儿童活动方案 篇一

标题：为留守儿童打造多元化暑期活动计划

引言：

随着城市化的发展，留守儿童问题日益凸显。暑假是孩子们最期待的时刻，然而对于留守儿童来说，暑假却是他们最寂寞、最无聊的时候。为了关爱这些孩子，我们需要为他们策划一系列多元化的暑期活动，使他们能够度过一个充实而有意义的暑假。

一、开展学习辅导活动

留守儿童由于长期独自在家，常常缺乏良好的学习环境和指导。因此，我们可以组织志愿者和教师开展学习辅导活动，为他们提供学习指导和答疑服务。可以在社区或学校设立学习辅导中心，每天安排固定的时间段进行辅导。通过有趣的教育游戏、小组讨论等形式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的学习能力。

二、丰富文化体验活动

为了丰富留守儿童的暑期生活，我们可以组织各类文化体验活动。例如，组织观影活动，带领孩子们去电影院观看教育性的电影，让他们在欣赏电影的同时学到知识。此外，还可以举办艺术培训班，如音乐、舞蹈、绘画等，让孩子们能够展示自己的才艺，提高他们的审美能力和创造力。

三、开展户外运动活动

户外运动对于孩子们的身心健康发展至关重要。我们可以组织各类户外运动活动，如足球、篮球、游泳等，让孩子们在运动中锻炼身体、释放能量。此外，还可以组织郊游、露营等活动，让他们感受大自然的美妙与奇妙，培养他们的团队合作能力和探索精神。

四、开展社区服务活动

通过开展社区服务活动，可以让留守儿童感受到社会的温暖。我们可以组织孩子们参与社区环境整治、义务清洁、植树等活动，让他们体验到助人为乐的快乐。此外，还可以组织走访老人院、福利院等机构，让孩子们与老人、孤寡儿童互动交流，从而培养他们的爱心和责任感。

五、心理辅导活动

留守儿童常常面临孤独、焦虑等心理问题，因此心理辅导活动也是必不可少的。我们可以邀请专业心理咨询师为孩子们提供心理辅导服务，帮助他们解决内心的困惑和问题。此外，还可以组织心理健康讲座、亲子活动等，让孩子们了解和掌握一些心理调适的方法。

结语：

通过为留守儿童策划多元化的暑期活动，我们可以帮助他们度过一个充实而有意义的暑假。这不仅能够满足他们的需求，提高他们的综合素质，还能够为他们的未来发展奠定良好的基础。让我们携起手来，关爱留守儿童，为他们创造一个温暖、快乐的暑假。

暑假关爱留守儿童活动方案 篇二

标题：互联网+关爱留守儿童活动方案

引言：

随着互联网的发展，我们可以利用互联网资源为留守儿童打造更加丰富多彩的暑期活动。通过互联网+的方式，我们能够充分利用网络平台，为留守儿童提供学习、娱乐和交流的机会，帮助他们度过一个有意义的暑假。

一、开设在线学习平台

通过开设在线学习平台，我们可以为留守儿童提供丰富的学习资源。在该平台上，可以开设各类学科的课程，如数学、语文、英语等，让留守儿童能够在家中通过网络学习知识。同时，还可以邀请专业教师进行在线授课和答疑，提供个性化的学习辅导服务。通过在线学习平台，留守儿童不仅可以提高学习能力，还能够培养自主学习和信息获取的能力。

二、开展网络文化活动

通过开展网络文化活动，我们可以让留守儿童在家中感受到丰富多彩的文化体验。可以组织线上音乐会、舞蹈比赛、绘画展览等活动，让孩子们能够展示自己的才艺，增强他们的自信心。此外，还可以通过网络平台举办文学阅读活动、写作比赛等，激发孩子们的阅读兴趣，提高他们的写作能力。

三、开展在线游戏活动

游戏是孩子们最喜欢的活动之一，通过开展在线游戏活动，我们可以让留守儿童在网络世界中找到乐趣和朋友。可以组织各类线上游戏比赛、团队合作活动等，让孩子们在游戏中培养团队合作精神和竞争意识。同时，还可以设置奖励机制，激励孩子们通过游戏获得成就感，提高他们的自我认知和自我管理能力。

四、开展线上社交活动

留守儿童由于长期独自在家，常常缺乏社交机会。通过开展线上社交活动，我们可以为他们提供一个交流、分享和互助的平台。可以组织线上亲子活动、线上志愿者活动等，让孩子们能够与家人、朋友和志愿者进行交流，建立良好的人际关系。通过线上社交活动，留守儿童能够感受到社会的关爱和温暖。

结语：

通过互联网+的方式，我们可以为留守儿童提供更加便捷、丰富的暑期活动。利用互联网资源，我们能够让留守儿童在家中享受到学习、娱乐和交流的乐趣，帮助他们度过一个充实而有意义的暑假。让我们充分发挥互联网的优势，关爱留守儿童，为他们创造一个温馨、快乐的暑期。

暑假关爱留守儿童活动方案 篇三

一、指导思想

为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要工作措施

1、加强管理力度，完善各项制度。

成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。

认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。

3、加强对代管人和监管人的培训和指导。

一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。

二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日 ，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。

4、排除心理障碍，倾注人文关怀。

倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受 “家”一般温馨的氛围。建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好交流记录。充分利用好已开通的亲情电话、QQ视频室，教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。

关爱留守儿童，我们一直在努力。本学期，力争在上级部门的指导下，借鉴别校的成功经验，结合本园的实际情况，全面实施以“关爱留守儿童，构建和谐校园”为主题，扎实开展留守儿童教育的管理工作，真正实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体的“留守儿童”教育网络，使我园留守儿童教育与管理工作更上新的台阶。

附：活动安排

九月份：

1、各种增添硬件配备到位。

2、讨论并制定幼儿园关爱留守儿童学期活动计划。

3、补充、变更新生小班留守儿童花名册的有关内容。

4、组织新生留守儿童参观园留守儿童之家，介绍游戏材料。

十月份：

1、档案信息更新。

2、教师妈妈与留守儿童亲子游乐园活动一次。

3、手工作品展示、小组比赛。

十一月份：

1、档案信息更新

2、专职心理咨询医生给教师妈妈上业务培训课一次。

3、召开一次留守儿童家长会。

4、留守儿童主题绘画“我爱幼儿园”活动一次，折纸活动一次。

十二月份：

1、档案信息更新

2、留守儿童集体过生日活动一次。

3、教师妈妈与留守儿童参加元旦迎新系列活动。

4、学期留守儿童工作档案整理。

暑假关爱留守儿童活动方案 篇四

根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量.关爱留守学生”活动的通知》的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案：

一、活动时间

5月——11月

二、活动内容

1、召开主题班会，让学生了解留守儿童

学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量.关爱留守学生”主题班会，让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况，焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子，写信等活动。

2、开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。

广泛开展“心愿直通车”活动，帮助农村留守学生实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参与方式分两种：一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿，直接联系留守学生，帮助其实现愿望;二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守学生。

3、开展“传递青春正能量——志愿者在行动”。

号召学校党员、团员教师参加志愿者行动，到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动;在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程，

4、开展“传递青春正能量——捐建‘红领巾读书角’”活动。

(1)集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。

(2)个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队，自主捐建一个或多个“读书角”;也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。

暑假关爱留守儿童活动方案 篇五

一、活动主题：

心手相牵快乐成长

二、活动理念：

让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：

1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点：

___小学

五、活动时间：

5月31日(星期一)上午09：00——10：45

六、活动内容：

1、欢迎仪式负责人：

2、座谈会参加人员：

3、游园活动负责人：

注：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛

4、庆祝“六一”大会主持人：平垌小学

介绍参加慰问活动的单位及代表

节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)

广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)

颁发留念品

平垌小学活动总结

合影留念

七、活动准备：

1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动

主办：

承办：

另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。(联系人：赖锦强)

2、根据活动节目制作一个音乐光碟

3、车辆提供

4、参加人员数量高州中学初中校区：8人高州市邮政局：5人组成一个临时青年志愿者服务队(13人)

八、活动要求：

1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。

2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。

3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。

4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。

5、义工服务队人员要求：

u有爱心u积极u热情u灵活u主动，听从安排。

九、活动筹备组人员名单：

顾问：刘锋、梁永天

总策划：吴远平、冯文周

执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林

参加人员：苏祥权(游园活动组织)、林雪瑜(心理辅导)、梁兴文(唱歌)、陈思明(跳舞)、江雪群(摄影)

活动方案涉及到的人员，如有特殊情况不能参与请提前向本单位领队请假，以便作及时调整。

暑假关爱留守儿童活动方案 篇六

为充分发挥公共图书馆的社会教育职能，体现对农村留守儿童的人文关怀，引导留守儿童读好书、爱读书、会读书，推动全社会关注留守儿童、关爱农民工子女，拓展服务领域，区图书馆将开展“留守儿童图书馆里过暑假”活动，制定活动方案如下：

一、活动时间：

20__年8月13日

二、主办单位：

区图书馆、黄花镇文体服务中心、杨家畈村委会

三、活动流程：

8：30——9：30区文化馆中巴车接黄花镇及该镇杨家畈村20名留守儿童到达区图书馆。(负责人：刘子俊、易卫国)

9：30——11：30参观图书馆、共享工程支中心学习上网、阅读课(负责人：谭莉、张祥品、袁蕾)

11：30――12：00全体人员合影，送图书纪念品

12：00——13：30午餐(负责人：谭莉)

13：30——15：00平湖国际影城看电影，初定《捉妖记》(负责人：吴全蓉)

15：00——16：30参观夷陵博物馆(负责人：吴全蓉)

16：30集合上车返回，活动结束。(负责人：刘子俊、易卫国)

四、媒体宣传：

夷陵发布、三峡夷陵网

五、人员分工及其它事项

1、参观、组织引导：

2、安全：

3、后勤、摄影、宣传：

4、交通：区文化馆中巴