庆祝全民义务植树40周年植树活动方案【经典6篇】

庆祝全民义务植树40周年植树活动方案 篇一

近年来，全球气候变化日趋严重，环境污染问题日益突出。为了保护环境，改善生态环境质量，我国于1979年开始实施全民义务植树活动，并于今年庆祝了40周年。为了庆祝这一值得纪念的时刻，我们特别策划了一系列植树活动方案，旨在号召全民积极参与，共同建设美丽中国。

首先，我们将组织一场大型植树义工活动。我们将选取一片环境较差、植被覆盖率较低的地区，邀请社会各界人士、学生和居民参与其中。活动当天，我们将提供专业的工具和树苗，并由专业人员指导义工们进行植树。通过这样的活动，不仅能够增加植被覆盖，改善当地生态环境，还能够增强人们对生态环境保护的意识，培养大家的环保意识。

其次，我们还将开展植树知识宣传活动。我们将在社区、学校、企事业单位等公共场所张贴植树宣传海报，举办植树知识讲座，通过宣传植树的重要性和技巧，让更多的人了解植树的好处，并鼓励他们积极参与植树活动。此外，我们还将组织一场植树知识竞赛，吸引更多的人关注和学习植树知识。

另外，我们还将开展植树义卖活动。我们将邀请各种企事业单位、艺术家和志愿者参与，他们可以将自己的作品或产品进行义卖，所得款项将用于购买更多的树苗。通过这样的活动，不仅能够增加植树的资金来源，还能够提高人们对环保事业的关注度，促进社会的可持续发展。

最后，我们还将组织一次大型的植树观赏游。我们将选取一处植树较早、植被较为茂盛的地方，组织大家一起前往观赏。届时，我们将邀请专业导游进行讲解，让大家了解当地的植树历史和成就，并倡导大家热爱自然环境，积极参与植树活动。

通过上述一系列的植树活动，我们希望能够号召更多的人积极参与到植树事业中来，共同建设美丽中国。植树不仅能够改善环境，还能够提高人们的生活质量，使我们的后代能够生活在一个更加美好的环境中。让我们携起手来，为实现绿色发展、可持续发展贡献自己的力量！

庆祝全民义务植树40周年植树活动方案 篇二

在全民义务植树40周年的时刻，我们回顾了40年来我国植树事业取得的巨大成就，同时也意识到在今后的发展中，我们面临着诸多环境保护和生态建设的挑战。为此，我们制定了一系列的植树活动方案，以进一步推动全民义务植树事业的发展。

首先，我们将加大植树宣传力度。通过各种媒体渠道，如电视、广播、互联网等，广泛宣传植树的重要性和意义，让更多的人了解植树的好处，并鼓励他们积极参与植树活动。同时，我们还将组织一场植树宣传大赛，让大家通过创意的方式宣传植树，以吸引更多的人参与到植树事业中来。

其次，我们将加强植树培训工作。我们将组织一系列的植树培训班，邀请专业人员为参与植树的人员进行培训。培训内容包括植树技巧、植树知识、植树工具的使用等。通过这样的培训，可以提高植树人员的专业水平，提高植树的质量和效益。

另外，我们还将加强植树基地建设。我们将加大对植树基地的投入，提高植树基地的质量和规模。同时，我们还将倡导企事业单位和社会组织积极参与植树基地的建设，以共同推动植树事业的发展。通过建设更多的植树基地，可以提供更多的植树场所和资源，吸引更多的人参与到植树活动中来。

最后，我们还将加强植树成果的保护和管理工作。我们将建立健全的植树成果评估和监测机制，对植树成果进行定期的检查和评估，以确保植树成果的可持续发展。同时，我们还将加强对植树人员的培训和管理，提高他们的责任意识和专业水平，以确保植树工作的顺利进行。

通过上述一系列的植树活动方案，我们将进一步推动全民义务植树事业的发展，为实现美丽中国的梦想贡献自己的力量。让我们携起手来，共同建设一个绿色、美丽的家园！

庆祝全民义务植树40周年植树活动方案 篇三

活动目标：

1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让学生知道3月12日是植树节，加深学生对常见树的认识。

2、了解树木与人类的`关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。

3、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动准备：

1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2、自制常见树小纸牌人手3~4张

3、植树的工具，在学生园内开辟种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对学生进行环保教育，是现代学生教育更新的具体体现，活动设计拟在让学生认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把学生认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让学生采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使学生在丰富多彩的活动中培养学生的思维能力。

活动过程：

一、讲树

1、观看"风沙的危害"多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让学生通过听讲解、观看"风沙的危害"，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导学生重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让学生得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导学生了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

学生每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。学生自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、活动延伸

请有条件的家长带宝贝去种树，提醒学生给小树挂牌子，并定期看护小树苗

备注：活动可有选择的进行，如：玩树牌的游戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比较适合大班、学前班，可在平时离园活动玩，毕竟保护环境人人有责，也应该是时时刻刻的，不能局限在植树节。

庆祝全民义务植树40周年植树活动方案 篇四

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节，三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。小学生们对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让学生了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

一、活动目标

1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴

相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美好。

二、活动准备

1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

2、事先选择好场地，挖好坑

三、活动过程

(一)植树前的谈话

1、今天是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你认识哪些树木?(引导学生说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?

(先让学生互相讨论，再请个别学生说，教师最后作小结，告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?

(引导学生讨论植树的步骤和注意事项)

(二)带领学生来到植树地点植树，提醒学生在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育)。

(三)植树后的谈话(带领学生回到活动室后组织)

1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?

(引导学生相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。)

2、欣赏音乐《爱护小树苗》

(四)待小树苗成活发芽后可带领学生去 观察记录小树苗的变化。

庆祝全民义务植树40周年植树活动方案 篇五

一、 活动主题

绿化星城，温暖你我

二、 活动背景

__年7月，在__的倡议下，当时的北洋政府正式下令，规定了以每年清明节为植树节，指定地点，选择树种，全国各级政府，机关，学校如期参加，举行植树节典礼并从事植树。经当年__月__日批准后，通令全国如期遵照办理。自此我国有了植树节。

为提高城乡居民参加义务植树活动的尽责率，__决定在_月_日至_月__日开展市级__年度市区适龄公民定点义务植树活动，原内五区适龄公民均可申请参加义务植树活动。为了响应__市政府的要求，教科院20__级应用心理班青志协积极参与到这场义务植树的活动中。

三、活动目的

通过这次义务植树活动，20__级__班希望能带领大家在享受植树所带来的乐趣与锻炼中充分培养大学生的社会责任感，把绿化星城的意识深入贯彻。同时，在同学们的相互配合中，拉近心与心之间的距离，增强班级凝聚力。

四、活动时间

_月__日上午八点到下午三点

五、活动地点

__区__湖__社区义务植树基地

六.参与人员

20__届__班全体成员

七、前期准备

(1)联系好义务植树基地，确定好具体植树时间，与公交车队长联系，包好公交车;

(2)召集本组成员开会，进行分工，权责明确，落实每个成员的具体任务，如发前期通讯稿、拍摄、购买礼品、确定各小组名单、准备活动所需材料等;

(3)通知所有成员有关活动的具体事宜，如带好干粮和水，晕车上车前采取一定的措施等等。

八、活动流程

(一)出发喽

大家登上了出发的大巴，怀着激动的心情，为待会儿植树在计划着，我们的宣传委员正在抓紧时间补充体能，以便有力气捕捉一个个美好的镜头。

出发啦!抑制不住激动的心情 先补充体能，检查工具，待会儿好干活

(二)到点了

经过长途奔波，望穿秋水，终于到达目的地了，来个合影

(三)开工喽

挖坑嘛，小意思，我来 这土真“顽固”，看我不把你抠出来。终于把坑弄好了，我厉害吧 我扶树来你挖坑，同心协力好办事，经过一番劳作，终于完工啦! 挂上我们的“标签”，以后它就有名了，我们的植树证明 团结合作，无敌组合，我们植了两棵哦

九 、活动总结

本次植树活动让同学们掌握了植树的基本知识，对植树有了更深刻的认识。同学们在劳动中体验到合作的快乐，增强了同学们的团队协作能力，提高了同学们的责任感与集体荣誉感。此外，此次活动还很好地宣传了植树，能带动更多的人加入到绿化星城的队伍中来，让我们的绿化工作做得更好。

庆祝全民义务植树40周年植树活动方案 篇六

一、活动目的

3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校园，树绿色理想

三、活动时间

20__年_月__日-20__年_月_日

四、活动内容与时间安排

1、“植树节”募捐倡议书(_月__日)

结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、 绿色环保主题班会(3月__日)

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

3、 “植树节”募捐活动(3月12日)

3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、 室内绿色评比创意设计大赛(3月__日-3月__日)

以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

5、 室内绿色实践活动(3月__日-3月__日)

各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

6、 室内绿色实践养护(_月__日-_月__日)

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

7、 室内绿化检查、验收评比(_月_日)

五、奖项设置

1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;

2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。