学习雷锋月活动方案(精选3篇)

学习雷锋月活动方案 篇一

学习雷锋月活动方案

雷锋，一个永远值得我们学习的人。每年的3月5日至4月5日期间，我们都会举办学习雷锋月活动，旨在向全校师生传承雷锋精神，培养学生的志愿服务意识和奉献精神。下面，我将为大家介绍一些学习雷锋月活动的具体方案。

首先，我们可以组织学生开展志愿服务活动。我们可以在校内外选择一些社区、养老院、孤儿院等地方，让学生们自愿报名参与志愿服务活动。可以安排学生们走访老人、为他们提供帮助，可以组织学生们为孤儿院的孩子们送去温暖和关爱。通过这些志愿服务活动，不仅可以帮助有需要的人，也能让学生们深刻体会到奉献的快乐和价值。

其次，我们可以开展学雷锋故事分享活动。可以邀请一些有关雷锋故事的讲述者来校园讲述雷锋的故事，让学生们听到真实的雷锋故事，感受到雷锋的伟大和精神。同时，我们也可以组织学生们自愿参与学雷锋故事分享活动，让他们讲述自己身边发生的雷锋式的事迹，激励更多的人践行雷锋精神。

另外，我们还可以开展学雷锋知识竞赛活动。可以组织学生参加学雷锋知识竞赛，通过竞赛形式激发学生对雷锋精神的兴趣和热爱。可以准备一些与雷锋相关的知识问题，让学生们在比赛中展示自己的学习成果。通过参加知识竞赛，学生们不仅能够增加对雷锋的了解，也能够提高自己的学习能力和团队合作意识。

最后，我们可以组织学生参观雷锋纪念馆。可以安排学生们参观雷锋纪念馆，了解雷锋的事迹和精神。参观过程中，可以组织学生们观看雷锋的影视资料，参观雷锋生前的居住环境和工作场所，进一步加深学生们对雷锋的理解和认同。

通过以上的活动方案，我们可以在学习雷锋月期间，全面培养学生的志愿服务意识和奉献精神。同时，这些活动也能够增强学生的团队合作能力和社会责任感。希望通过这些活动，我们能够传承雷锋精神，引导学生们成为有担当、有爱心的社会主义建设者和接班人。

学习雷锋月活动方案 篇二

学习雷锋月活动方案

雷锋，一个人人敬仰的名字，一个人人渴望学习的榜样。为了弘扬雷锋精神，提升学生的社会责任感和奉献精神，我们决定在学校举办学习雷锋月活动。下面，我将为大家介绍一些具体的活动方案。

首先，我们可以组织学生们开展志愿服务活动。可以安排学生们去社区、养老院、敬老院等地，开展一些志愿服务项目。可以组织学生们为老人们提供陪伴、照顾，为孤儿院的孩子们带去温暖和关爱。通过这些志愿服务活动，学生们可以亲身体验到奉献的快乐和价值，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

其次，我们可以开展学雷锋知识竞赛活动。可以组织学生们参加学雷锋知识竞赛，通过比赛形式激发学生对雷锋精神的兴趣和热爱。可以准备一些与雷锋相关的知识问题，让学生们在比赛中展示自己的学习成果。通过参加知识竞赛，学生们不仅能够增加对雷锋的了解，也能够提高自己的学习能力和团队合作意识。

另外，我们还可以开展学雷锋故事分享活动。可以邀请一些有关雷锋故事的讲述者来校园讲述雷锋的故事，让学生们听到真实的雷锋故事，感受到雷锋的伟大和精神。同时，我们也可以组织学生们自愿参与学雷锋故事分享活动，让他们讲述自己身边发生的雷锋式的事迹，激励更多的人践行雷锋精神。

最后，我们可以组织学生参观雷锋纪念馆。可以安排学生们参观雷锋纪念馆，了解雷锋的事迹和精神。参观过程中，可以组织学生们观看雷锋的影视资料，参观雷锋生前的居住环境和工作场所，进一步加深学生们对雷锋的理解和认同。

通过以上的活动方案，我们可以在学习雷锋月期间，全面培养学生的志愿服务意识和奉献精神。同时，这些活动也能够增强学生的团队合作能力和社会责任感。希望通过这些活动，我们能够传承雷锋精神，引导学生们成为有担当、有爱心的社会主义建设者和接班人。

学习雷锋月活动方案 篇三

　　培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让我们一起来看看雷锋月活动怎么安排吧!

　　学雷锋月活动方案(一)

　　一、活动主题：学雷锋，献爱心

　　二、活动口号：雷锋就是你、我、他

　　三、活动时间：xx年3月起

　　四、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

　　五、活动目标： 1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

　　2、引导广大师生学习落实

　　雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　学雷锋月活动方案(二)

　　一、设计思路：

　　“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。

　　向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。

　　在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。

　　二、活动目标

　　1、通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋，

　　2、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

　　3、将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

　　三、活动时间：

　　2011年3月4日(星期五)上午9∶00--16：00

　　四、活动地点：华晶实验幼儿园各班、户外场所

　　五、活动负责人：钱红衍

　　六、活动对象：大班幼儿

　　七、活动准备：

　　1、雷锋的故事，照片、画册

　　2、废纸箩筐

　　3、饭衣若干

　　八、活动流程：

　　活动一：“快乐听故事——认识雷锋”

　　老师在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

　　活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”

　　实施“学雷锋”实践活动。就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……等等。

　　活动三：“雷锋叔叔，我爱您”

　　《我来照顾你》------大带小活动

　　1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

　　2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

　　学雷锋月活动方案(三)

　　一、制度“学雷锋活动月”主题活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校园

　　四、活动口号：学习雷锋从我做起，从身边做起，从校园做起

　　五、要求：

　　1、全校师生都要在“学雷锋活动月”中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。提高认识，高度重视，精心组织。

　　2、要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》、《第二中学学生一日常规》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　3、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次学雷锋主题团队日活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

　　4、各班在开展各项活动时，班主任要加强安全教育，增强安全意识，要有安全措施的要求。

　　五、具体活动安排：

　　1、2月28日——3月4日“走近雷锋学习周”。

　　(1)2月28日利用升旗仪式宣读学雷锋活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。

　　(2)3月4日下午第三节课各班主持召开一次“弘扬雷锋精神，做文明中学生”主题班会，学习讨论雷锋格言——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。

　　(3)各班级组织一次“学雷锋树新风”宣传标语征集比赛，学校评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

　　(4)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

　　2、3月5日——3月13日“学习雷锋行动周”。

　　(1)3月5日各班立足校内，开展“做文明学生”活动，组织各班级优秀少先队员、入团积极分子、初一年级预备团员、初二初三所有团员(戴红领巾或团徽)组成学雷锋活动小组，自主性的开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园活动以及其他志愿者系列活动。德育处将组织人员对班级、走廊、楼梯等进行检查评比;9:00在学校操场举行所有团员穿校服(包括初一预备团员)宣誓仪式。

　　(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的团队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　(3)结合3·8国际劳动妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，制作一张节日贺卡送给妈妈，在家为父母做一件家务。

　　(4)班主任组织学生唱学雷锋歌曲。每班至少学会一首。德育处、年级主任3月14日班会课时检查。会唱雷锋歌曲多的班级给予适当加分。

　　(5)3、3月14日——3月21日“践行雷锋巩固周”。

　　(1)各班出一期以“弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校园”或“感动·二中”为主题的黑板报。3月21日检查。

　　(2)班主任在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

　　(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件发到德育处邮箱内。

　　4、3月22日——3月31日“深化雷锋总结周”。

　　(1)写好“学习雷锋活动月”发到德育处邮箱内。总结，评选“学雷锋活动优秀集体”。按各项活动累计积分。

　　(2)塑造身边的学习典型，并每个班评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人评出2名“学雷锋标兵”。将其个人学习雷锋先进事迹和个人近期数码照片月3月31日前交德育处江老师。并将电子稿发到德育处邮箱内。

　　学雷锋月活动方案(四)

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。

　　二、活动主题：学雷锋、见行动、树新风，

　　三、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

　　四、活动目的：

　　1、了解雷锋精神的。

　　2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

　　3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

　　五、活动实施：

　　学习、宣传、发动阶段(3月3日—3月9日)

　　学雷锋，我行动阶段(3月12日—3月16日)

　　坚持岗位学雷锋阶段(3月19日—3月23日)

　　总结评比阶段(3月26日—3月30日)

　　(一)学习、宣传、发动(20XX年3月3日—3月9日)：

　　政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

　　1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

　　2、各班级召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

　　3、结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

　　(二)学雷锋、我行动(3月12日—3月16日)：

　　从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

　　1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

　　2、利用学校广播对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

　　3、组织志愿者开展“清洁校园”主题活动，净化周边环境。

　　4、组织志愿者到敬老院搞一次义务劳动。

　　(三)坚持岗位学雷锋(3月19日—3月23日)：

　　要求全校学生从中、小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

　　1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。

　　2、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　4、组织“雷锋名言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

　　学雷锋月活动方案(五)

　　一、活动目的：

　　1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家 “向雷锋同志学习” 题词四十六周年纪念日，通过组织团员、少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。

　　2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。

　　3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　二、领导机构：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、活动时间：

　　第一阶段：3月2日—3日宣传动员

　　第二阶段：3月4日—27日实施阶段

　　第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段

　　四、活动准备：抹布、垃圾袋等. 五年级各班准备1-2个节目.

　　五、活动内容：

　　(一)、宣传工作：

　　1、少先队利用集体晨会时间发出倡议。(3月2日升旗仪式)

　　2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。。

　　(二)、开展系列班队活动：

　　1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。并填写有关表格。

　　2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

　　3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。

　　4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。

　　请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。

　　5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

　　常规要求：

　　(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

　　(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

　　(3)、节约资源，不随便浪费水、电。

　　(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　(三)、开展一次主题班队会

　　各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。(时间：3月9日下午少先队将进行现场采访拍摄)并由各中队长负责作好活动总结。

　　(四)、参加一次学雷锋社会实践活动

　　开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯

　　3月4日(周三)，组织五年级学生给敬老院送温暖活动。八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。

　　六、总结表彰

　　三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。

　　(1)各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交政教处宗主任。

　　(2)由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，(每班评出4名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队部、团支部。)