中秋节的亲子活动方案大全(优秀6篇)

中秋节的亲子活动方案大全 篇一

中秋节是一个重要的传统节日，也是一个家庭团聚的时刻。在这个特殊的日子里，举办一些亲子活动是非常有意义的。下面给大家介绍几个中秋节的亲子活动方案，希望可以给您带来一些灵感。

1. 月饼制作比赛

中秋节离不开月饼，为了增加亲子互动的乐趣，可以组织一场月饼制作比赛。准备好各种口味的月饼材料和工具，让家人们分成小组，争相展示自己的创意和技巧。可以设立评委团对每个小组的月饼进行评分，最后颁发奖品给获胜者。这不仅可以增加家庭成员之间的默契和合作，还可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。

2. 美食品尝会

中秋节的传统美食不仅仅是月饼，还有各种各样的糕点和水果。为了让孩子们更好地了解中秋节的传统食品，可以组织一场美食品尝会。让每个家庭成员都准备一道中秋节传统美食，然后大家一起品尝，分享制作过程和心得体会。可以让孩子们在品尝的同时，学会欣赏美食的味道和文化内涵。

3. 赏月活动

中秋节的主题之一就是赏月，可以带着孩子们一起去户外赏月。选择一个舒适的地方，比如公园、河边或者山顶，携带一些月饼和热茶，一起欣赏皓月当空的美景。可以教孩子们认识不同的星座和月亮的变化规律，让他们在赏月的过程中增长知识，感受大自然的美好。

4. 游园活动

中秋节假期是一个很好的时间，可以带着孩子们一起去游园。选择一些有特色的园区，比如动物园、植物园或者游乐场，让孩子们在游玩的过程中感受快乐和放松。可以带上一些食品和游戏道具，让孩子们在游园的同时享受美食和娱乐。

5. 亲子手工活动

在中秋节期间，可以组织一些亲子手工活动，比如制作灯笼、剪纸或者折纸等。这些手工活动不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还可以增加家庭成员之间的亲密度。可以根据孩子们的年龄和兴趣选择适合的手工项目，让他们在制作的过程中体验到快乐和成就感。

总结：中秋节是一个重要的传统节日，也是一个家庭团聚的时刻。通过举办一些亲子活动，可以增加家庭成员之间的互动和交流，让孩子们在快乐中感受到传统文化的魅力。希望以上的亲子活动方案可以给您带来启发，祝您和家人度过一个愉快的中秋节。

中秋节的亲子活动方案大全 篇二

中秋节是中国传统的重要节日，也是一个家庭团聚的时刻。为了让孩子们更好地了解和感受中秋节的文化内涵，可以举办一些有趣的亲子活动。下面给大家介绍几个中秋节的亲子活动方案，希望可以给您带来一些灵感。

1. 中秋故事分享会

中秋节有许多与之相关的传说和故事，可以组织一场中秋故事分享会。让每个家庭成员都准备一个中秋节的故事，然后大家一起分享和讲述。可以通过绘画、手偶戏或者小剧场等形式来讲述故事，增加互动和趣味性。这不仅可以让孩子们了解中秋节的传统文化，还可以培养他们的表达能力和创造力。

2. 传统游戏比赛

中秋节有许多传统的游戏，比如踢毽子、打陀螺、赛龙舟等。可以组织一场传统游戏比赛，让家人们一起参与。可以准备一些奖品和小礼物，让孩子们在游戏的过程中体验到快乐和成就感。这不仅可以增加家庭成员之间的亲密度，还可以让孩子们了解和传承中华传统文化。

3. 中秋主题手工制作

在中秋节期间，可以组织一些中秋主题的手工制作活动。比如制作花灯、剪纸、中秋卡片等。可以根据孩子们的年龄和兴趣选择适合的手工项目，让他们在制作的过程中体验到快乐和成就感。可以准备一些材料和工具，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的作品。

4. 月饼DIY

中秋节离不开月饼，可以让孩子们参与到月饼的制作过程中。可以准备一些月饼材料和工具，让孩子们亲自动手制作自己喜欢的口味和造型的月饼。可以教孩子们揉面、擀皮、包馅，让他们亲身体验月饼制作的乐趣和技巧。这不仅可以增加家庭成员之间的互动和合作，还可以培养孩子们的动手能力和创造力。

5. 中秋音乐会

中秋节是一个团圆的时刻，可以组织一场中秋音乐会，让家人们一起演奏和欣赏音乐。可以准备一些乐器和歌曲，让孩子们在音乐的世界中感受快乐和美好。可以让孩子们学习一些中秋节的经典歌曲，比如《月亮代表我的心》，在音乐会上表演和演唱。这不仅可以培养孩子们的音乐素养，还可以增加家庭成员之间的共同话题和交流。

总结：中秋节是一个重要的传统节日，也是一个家庭团聚的时刻。通过举办一些亲子活动，可以增加家庭成员之间的互动和交流，让孩子们在快乐中感受到传统文化的魅力。希望以上的亲子活动方案可以给您带来启发，祝您和家人度过一个愉快的中秋节。

中秋节的亲子活动方案大全 篇三

一、指导思想

本次“亲子花灯展”活动的宗旨是：参与、环保、快乐、创新。通过

活动，培养幼儿热爱我园传统的节日，并与父母共同来制作花灯，增添节日气氛;提高自己的手工制作与创新能力。让所有的幼儿都能体验到制作与创造的快乐，做到人人参与，家园携手。

二、活动内容、参与人员

幼儿与家长共同制作花灯，开展全园性的花灯展与评比活动。

三、活动时间

1、花灯制作时间为：9月3日至9月13目

2、花灯评比时间为：9月16日至9月17日

四、组织实施

1、由幼儿园成立“花灯展”活动小组，组织幼儿与家长共同制作花灯，开展主题活动。

2、请有关人员评选出幼儿花灯制作一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖20名，优秀组织班级奖7名。

五、具体要求

1、全园要重视此次活动，发动每位幼儿与家长都来参与活动。并能够利用家里废旧物品制作花灯。

2、各班级可以根据本班实际情况来制定切实可行的“班级特色灯”，能够让每位幼儿都来参与。提高幼儿的各种能力，促进家园工作。

3、通过活动，让家长与幼儿都在制作与创新中度过一个快乐而充实的中秋节。

六、人员分工：

1、策划：于影、廖国玲

2、负责：廖国玲、杨丽芬

3、具体执行：

(1)廖国玲负责活动通知的拟写，组织家长委员来园进行花灯展的评比工作。

(2)杨丽芬负责活动通知的派发与设计花灯展览的横幅、平面图等工作。

(3)肖志敏、张少容、杨选妮、黄桂柔、霍文娟负责花灯的回收及挂好工作。

(4)全体教师负责发动幼儿与家长的参与工作。

中秋节的亲子活动方案大全 篇四

一、指导思想

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发

幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

幼儿园决定与20__年_月_号上午_点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

二、活动时间

20__年_月_日上午

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动对象

全园孩子和家长

五、活动主题

“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的`主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备

20__年_月_日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求

1.制作材料：废旧的月饼盒子

2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

中秋节的亲子活动方案大全 篇五

亲爱的家长朋友：

您好!中秋节是我国重要的传统节日之一，在中秋佳节来临之际，预祝大家阖家欢乐，幸福平安!为进一步弘扬民族传统文化，丰富宝贝们在园的文化生活，幼儿园将开展“爱相伴，心团圆”中秋节亲子猜灯谜活动，盛情邀请您来园与孩子一起欢度中秋美好时光!

[活动时间]__日下午：6:00-8:00

[活动场地]各班教室

[活动形式]班级集体活动

[邀约对象]幼儿园内全体家长及孩子

[活动特点]此次活动主要是中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。

[物品准备]活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

一、家长入园签到

二、班级老师致辞说明一下本次活动的意义及活动的流程。

三、活动开始活动导入：妈妈故事会邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。

游戏一《齐心协力吃水果》

1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则：参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

4个家庭为一组，进行比赛。

游戏二《猜灯谜》

1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(药名)

3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

四、游戏结束

1.将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.结束本次的活动。

中秋节的亲子活动方案大全 篇六

一、活动背景

中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

二、活动时间

20__年_月_日(星期六)下午3点整

三、活动目标

1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3.动手操作能力的锻炼。

四、活动准备

1.视频《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》、《中秋月儿圆》

2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)。

3.关于中秋节的知识小问答。

4.盘子若干。

五、活动流程

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼

有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”

1.八月十五又称什么节?(B)

A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节

2.中秋节又可以称为什么?(A)

A仲秋B月夕C秋节D追月节

3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(A)

A唐B宋C元D明

4.月饼最初是用来做什么的?(A)

A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃

5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作?(A)

A王安石B李白C杜甫D白居易

6.在典故中，吴刚伐的是什么树?(B)

A槐树B桂树C柳树D杨树

7.以下哪个不是中秋节传说?(D)

A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说

8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(B)，中秋节也叫感恩节。

A日本B韩国C新加坡D马来西亚

9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)

A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康

10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自(A)

A苏轼《水调歌头》B苏轼《中秋月》

C王建《十五夜望月》D辛弃疾《太常引》

游戏三《猜灯谜》

1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(药名)

3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

流程四：亲子制作月饼

我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。

流程五：月饼展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。

小问题：

1.月亮姑娘为什么要做衣裳?

2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?

3.月亮姑娘她是怎么变的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?