大班端午节活动策划方案【精选6篇】
大班端午节活动策划方案 篇一
端午节是中国的传统节日之一，也是一个充满乐趣和文化内涵的节日。为了让大班的孩子们能够更好地了解和体验端午节的习俗和文化，我们特别策划了一系列的活动。通过这些活动，我们希望能够增强孩子们的文化自信心，培养他们的团队合作意识和创造力。
首先，我们将组织一个端午节的知识讲座。在讲座中，我们将向孩子们介绍端午节的起源和传统习俗，例如赛龙舟、吃粽子、系五彩丝等。通过讲座，孩子们可以了解到端午节的意义和背后的故事，进一步激发他们对中国传统文化的兴趣。
接下来，我们将组织一个传统手工制作活动。在这个活动中，孩子们将学习如何制作粽子。我们将准备好粽叶、糯米和各种馅料，让孩子们动手亲自制作自己的粽子。通过亲身参与制作，孩子们不仅可以感受到制作粽子的乐趣，还可以培养他们的动手能力和创造力。
除了制作粽子，我们还将组织一个赛龙舟比赛。我们会提前准备好一些小型的龙舟模型，让孩子们分成若干组进行比赛。每个组的孩子们需要协作划桨、控制方向，争取最快地划到终点。通过这个活动，孩子们可以体验到龙舟比赛的激烈和团队协作的重要性。
最后，我们还将组织一个五彩丝系活动。我们将准备好五彩丝和竹签，让孩子们自由地组合和系出自己喜欢的图案。通过这个活动，孩子们可以培养他们的创造力和想象力，同时也可以锻炼他们的手眼协调能力。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们能够更好地了解和体验端午节的文化。同时，这些活动也能够锻炼孩子们的动手能力、创造力、团队合作意识和想象力。我们希望通过这些活动，能够激发孩子们对中国传统文化的兴趣，培养他们的文化自信心，并促进他们的全面发展。
大班端午节活动策划方案 篇二
端午节是中国的传统节日之一，也是一个充满乐趣和文化内涵的节日。为了让大班的孩子们能够更好地了解和体验端午节的习俗和文化，我们特别策划了一系列的活动。通过这些活动，我们希望能够增强孩子们的文化自信心，培养他们的团队合作意识和创造力。
首先，我们将组织一个端午节的知识讲座。在讲座中，我们将向孩子们介绍端午节的起源和传统习俗，例如赛龙舟、吃粽子、系五彩丝等。通过讲座，孩子们可以了解到端午节的意义和背后的故事，进一步激发他们对中国传统文化的兴趣。
接下来，我们将组织一个传统手工制作活动。在这个活动中，孩子们将学习如何制作粽子。我们将准备好粽叶、糯米和各种馅料，让孩子们动手亲自制作自己的粽子。通过亲身参与制作，孩子们不仅可以感受到制作粽子的乐趣，还可以培养他们的动手能力和创造力。
除了制作粽子，我们还将组织一个赛龙舟比赛。我们会提前准备好一些小型的龙舟模型，让孩子们分成若干组进行比赛。每个组的孩子们需要协作划桨、控制方向，争取最快地划到终点。通过这个活动，孩子们可以体验到龙舟比赛的激烈和团队协作的重要性。
最后，我们还将组织一个五彩丝系活动。我们将准备好五彩丝和竹签，让孩子们自由地组合和系出自己喜欢的图案。通过这个活动，孩子们可以培养他们的创造力和想象力，同时也可以锻炼他们的手眼协调能力。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们能够更好地了解和体验端午节的文化。同时，这些活动也能够锻炼孩子们的动手能力、创造力、团队合作意识和想象力。我们希望通过这些活动，能够激发孩子们对中国传统文化的兴趣，培养他们的文化自信心，并促进他们的全面发展。
大班端午节活动策划方案 篇三
活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备
1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程
1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结：端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
大班端午节活动策划方案 篇四
活动目标：
1、对民间活动有兴趣，知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。
2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。
3、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮
活动过程：
一、视频导入
(意图：观察龙舟的特征，知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。)
1、PPT：看看大人们在做什么?他们划的船是一艘什么样的船?哪里是船头?
2、小结：大人们划的船样子像龙，抬着头很神气的龙头，细细长长的身体，上面有鳞片装扮，龙的尾巴向上翘。
二、师生演示
(意图：重点学习剪贴“龙头”图像的方法。)
1、我们也来玩玩赛龙舟的游戏。
2、请你们和老师一起做龙舟。
三、幼儿创作
(意图：有序的使用工具材料表现龙舟的特征。)
1、龙舟我们自己做。
先用小剪刀(剪下图片上的龙头)，用固体胶固定龙头的位置，用记号笔从龙头下方接住龙舟船身，让尾巴向上翘，最后添上鳞片。
2、幼儿创作。
(1)提醒幼儿按步骤剪纸、添画，完成龙舟。
(2)邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。
四、分享交流
(意图：在游戏的过程中有喜爱民间活动的兴趣。)(播放音乐“龙舟夺锦”渲染气氛)
1、用倒数计时，表示赛龙舟游戏开始。
2、幼儿布置作品在场景中，最快的幼儿就是龙舟赛第一名的胜利者，以此类推2、3名……
3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数。
大班端午节活动策划方案 篇五
活动目标
1.了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。
2.能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。
3.萌发对中国传统文化的喜爱之情。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5.让幼儿知道节日的时间。
活动重难点
重点：自己动手做粽子。
难点：萌发对中国传统文化的喜爱之情。
活动准备：
物质准备:《认识端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。
活动过程：
一、开始部分
(一)用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。
教师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，"五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋"小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?
二、基本部分
(一)介绍端午的来历和习俗。
1.教师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗?
幼儿:五月初五。
教师:那你们知道端午节是怎么来的吗?
幼儿:不知道。
2.教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。
3.教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。
4.教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。
(二)引导幼儿深入了解粽子。
1.教师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互交流。
2.教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的形状的种类。
(三)引导幼儿自己动手做粽子。
1.教师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧!
2.教师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。
三、结束部分。
1.幼儿做完粽子后，教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。
2.教师对幼儿的表现进行表扬。
教师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧!
活动延伸：
1.艺术领域：画龙舟。
2.语言领域：讲述屈原的故事。
3.手工活动：做五彩绳。
大班端午节活动策划方案 篇六
活动目标：
1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
3.感受中国民间节日特有的韵味。
4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5.体验明显的季节特征。
活动准备：
1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》。
2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：
(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?
教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗?
2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么?
教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!
(四)自主探索，通过编彩
带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!
(五)结束活动，儿歌总结。
1.教师念儿歌总结。
2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。
活动延伸：
美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。
生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。
语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。
