幼儿园户外玩教具方案【最新6篇】

幼儿园户外玩教具方案 篇一

在幼儿园的教学过程中，户外玩教具是非常重要的一环。通过户外玩教具的使用，可以帮助幼儿发展身体素质，增强动手能力，培养社交能力等。下面就为大家介绍一些适合幼儿园的户外玩教具方案。

首先，我们可以设置一个小型的攀爬架。攀爬架可以让幼儿锻炼身体的协调性和平衡感，提高他们的体能水平。此外，攀爬架还可以培养幼儿的勇敢精神和冒险意识，让他们在游戏中学会克服困难和挑战自我。为了保证幼儿的安全，攀爬架应该采用坚固的材料制作，并且有合适的护栏和安全网。

其次，我们可以设置一个水池或者小沙坑。水池和沙坑可以让幼儿感受到水、沙的触感，培养他们的观察力和动手能力。在水池中，可以放入一些水果、蔬菜等健康食材，让幼儿在玩耍的同时学习食物的种类和颜色。在沙坑中，可以提供一些工具，如铲子、桶等，让幼儿尝试挖沙、建筑城堡等活动，锻炼他们的动手能力和想象力。

另外，我们还可以设置一个小型的运动场地。运动场地可以让幼儿参与各种体育活动，如跑步、跳绳、踢球等，增强他们的体能水平和协调性。为了保证幼儿的安全，运动场地应该铺设柔软的地面，如草地或橡胶地板，并且设置合适的安全护栏。

最后，我们可以设置一个户外绘画区域。在户外绘画区域，可以提供一些画纸、颜料和画笔，让幼儿在自然的环境中进行创作。绘画可以培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的细致观察和表达能力。同时，户外的光线和空气也有助于幼儿的身心健康。

综上所述，幼儿园户外玩教具方案是非常重要的。通过设置适合幼儿的户外玩教具，可以帮助他们全面发展，并提升他们的兴趣和参与度。同时，教师应该引导幼儿正确使用玩教具，保证他们的安全，并在玩耍中引导他们学习和成长。希望以上方案对幼儿园的户外教学有所帮助。

幼儿园户外玩教具方案 篇二

在幼儿园中，户外玩教具是非常重要的一部分。通过户外玩教具的使用，可以促进幼儿的身体发展，增强他们的动手能力，培养他们的社交能力等。下面将为大家介绍一些适合幼儿园的户外玩教具方案。

首先，我们可以设置一个小型的滑滑梯。滑滑梯可以让幼儿体验到滑行的快感，锻炼他们的平衡感和勇敢精神。同时，滑滑梯还可以培养幼儿的社交能力，让他们在等待和分享的过程中学会与他人合作。为了确保幼儿的安全，滑滑梯应该采用坚固的材料制作，并且有合适的护栏和安全网。

其次，我们可以设置一个户外游乐区。在游乐区，可以放置一些适合幼儿的游乐设施，如秋千、蹦床等。这些设施可以锻炼幼儿的肌肉力量和协调性，同时也可以增强他们的忍耐力和耐力。在游乐区的设计中，应该考虑到幼儿的身高和年龄特点，选择合适的设施和材料。

另外，我们还可以设置一个户外音乐区。音乐区可以提供一些乐器，如小号、小鼓等，让幼儿在自然的环境中进行音乐表演和创作。音乐可以培养幼儿的音乐感和节奏感，提高他们的听觉和表达能力。同时，户外的空气和光线也有助于幼儿的身心健康。

最后，我们可以设置一个大型的迷宫。迷宫可以让幼儿在探索中学习方向感和空间认知能力。迷宫的设计应该有趣且具有挑战性，同时要确保幼儿的安全。可以设置一些标志和指示牌，引导幼儿找到正确的路径。

综上所述，幼儿园户外玩教具方案是非常重要的。通过设置适合幼儿的户外玩教具，可以促进他们的全面发展，并提高他们的兴趣和参与度。同时，教师应该引导幼儿正确使用玩教具，保证他们的安全，并在玩耍中引导他们学习和成长。希望以上方案对幼儿园的户外教学有所帮助。

幼儿园户外玩教具方案 篇三

活动目标：

1.初步学习撕纸的技能，提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。

3.培养幼儿对撕纸活动的兴趣。

活动准备：

1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程：

1、出示图片，引出主题师：小朋友们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)师：咦?菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)2、幼儿尝试练习撕皱纸。

师：看!姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!

3、探索撕菊花，再次学习撕纸技能

(1)教师示范撕花瓣，强调轻轻慢慢的一片一片撕。

(2)幼儿撕菊花：幼儿在操作过程中，注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣

4、活动评价(1)幼儿插花。

师：哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧

( 2 )小朋友们，快看哪一朵菊花最漂亮啊?

幼儿园户外玩教具方案 篇四

活动目标：

1、引导幼儿初步学习并掌握使用工具进行卷纸的方法和技能。

2、在感知卷发工具粗细与卷发大小的基础上初步选择相应的材料进行卷发。

3、体验制作成功的快乐，进一步提高幼儿对手工活动的兴趣。

活动准备：

1、制作完成的狮子两个，不同颜色未制作的识字两个;理发店图片一张。

2、粗细不同的铅笔和勾线笔人手各一支;小狮子人手一个。

活动过程：

1、出示不同颜色的两个狮子，引起幼儿的兴趣。

(1)今天老师带来了两个朋友来，你们看是谁呀?(幼儿：狮子)

(2)以狮子的语气向小朋友问好：你们好，我是红红!幼儿：红红你好!

你们好!我是黄黄!幼儿：黄黄你好!

2、设置情景，导入活动。

(1)红红和黄黄是两只爱漂亮的狮子，它们想把自己打扮的更漂亮一些，于是两人一起到城里去逛逛。走着走着，它们路过一家理发店，看到店里有两张卷了发的狮子的照片，觉得很好看，也想给自己烫个头发。

(2)它们开心的走进去，许多人都在烫头发，只见理发师熟练的用一根小棒一会儿就帮客人卷好了头发，可是生意太好了，工作人员都快忙不过来了，你们愿意帮助红红和黄黄卷头发吗?(请幼儿上来初次尝试卷头发。)

3、师讲解卷头发的方法，并进行示范。

师：刚才小朋友也做了一会儿理发师，可是他烫的头发不怎么样卷，因为他没有学会烫头发的方法，我们现在一起来学学烫头发的本领吧。

师：我们先要用小棒把头发的发梢压住，然后用两只手压住头发一起往上卷，而且要卷到底，然后把小棒轻轻的抽出来，你们看这样头发就卷好了。

4、请个别幼儿再次操作，师在一旁作指导。

有哪个小朋友学会了这种好办法，我请他上来试着把剩下的头发烫一下。(请2~3个小朋友示范，师在一旁带领幼儿边说方法边做。)

5、出示两根粗细不同的小棒，请小朋友认识。

(1)老师这里有两根小棒，你们看有什么不同?(引导幼儿说出两根小棒粗细不同。)

(2) 它们都可以把头发卷起来，那我请你们猜猜，粗棒卷出来的是大卷还是小卷?

(3) 那小卷又是有粗棒卷出来的还是细棒卷出来的呢?(引导幼儿说出：粗棒卷大卷，细棒卷小卷。)

6、请幼儿作出判断，选择正确的工具进行烫发。

(1)现在请小朋友想一想，你想帮狮子卷大卷还是卷小卷，然后选择正确的小棒帮你的狮子烫头发。

(2)幼儿操作，师来回巡视，并帮助有困难的幼儿，同时问一问：你卷的是大卷还是小卷，选的是什么棒?

7、互相欣赏自己的作品，体验成功的快乐。

小朋友工作的真不错，那我们和你的小狮子照个相吧。我请烫小卷的狮子排在前面，烫大卷的狮子排在后面。

小朋友们我们一起和我们的小狮子跳个舞吧。

8、音乐游戏：碰一碰。

幼儿园户外玩教具方案 篇五

桠溪幼儿园自制体育玩具评比活动总结

2018年3月11日下午，桠溪幼儿园在操场举行全园教师老师观摩体育器械制作比赛活动。本次活动中，老师们利用纸类、布类、罐子、绳子等废旧材料、饮料瓶、纸板、毛线、布头等废旧物品，经过巧妙构思，精心加工，制作出抛接器、飞盘、袋鼠跳袋、母鸡生蛋、好玩的尾巴、有趣的球拍、走高跷、乌龟壳、骑小马、降落伞、保龄球等体育活动器械。

这些器械材料丰富、形态各异、安全卫生、结实耐用，最重要的是能体现一物多玩，可操作性很强，深受孩子们的喜爱。老师们制作的这些器械不仅为教师开展户外活动提供了良好的材料、丰富了孩子的一日生活，更加调动了孩子参加体育游戏的兴趣，让孩子能自主选择器械，自由活动，多角度的探索游戏、开发游戏，充分达到《指南》中对中班幼儿体

能发展的要求，提高了幼儿游戏的能力，锻炼了幼儿身体协调能力的同时也增强了幼儿的体质。

本次评比活动也积极发挥了教师动手动脑的能力，体现了教师以孩子发展为本的教育思想，将会给孩子带来许多充满情趣的户外游戏，调动孩子们参加体育游戏的兴趣

幼儿园户外玩教具方案 篇六

活动目的：

展示幼儿园特色，帮助幼儿园更好的进行招生宣传工作，增加幼儿园的生源。

活动地点：

幼儿园招生范围内人群密集的地方(超市门口，社区，广场等)

活动时间：

傍晚17：00——18:30为宜，时间持续1--1.5小时

参加人员：

幼儿园老师、展示幼儿或家长

物资准备：

舞台喷绘背景(根据场地大小)

易拉宝(包含幼儿园简介，园长教师简介、幼儿园特色介绍，招生政策介绍等)

条幅

宣传海报( 张)、

招生单页/两折页( 张)

家长信息登记表

气球( 个)、

电视机、影碟机、宣传光碟、话筒、音响、录像机、照相机

白板(配大笔画，白板擦，白板笔)

字卡、书，拼板

幼儿展示用的凳子，桌子

咨询台

派发的小礼物( 份)

活动准备：

1、确定人员的分工

A：主持人

B：展示课老师

C：协助展示课老师递话筒，抽字卡的老师

D：负责幼儿安全的老师

E：布置会场的老师(背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球)

F：发放气球和宣传资料的老师

G：咨询和负责登记家长信息的老师

2、通知工作：

1.提前1-2天在展示的区域张贴活动的宣传单，让家长知道什么时候会有表演

2.活动开始前30分钟，提前在人群中发放气球或活动海报，有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群最好是目标家长。

3.可发动本园的家长通知其他家长前来观看，尤其是展示课孩子的家长。

3、准备工作：

1.开始前一个半小时到达会场，做好会场的布置工作(背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨

询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球)

2.资料的准备和分配到人(宣传单页/两折页，小礼物)

3.小朋友的安顿整理工作

4.表演前半小时播放欢快的音乐和幼儿园的视频文件

活动流程：

1、主持人讲话

2、开场节目(节奏感强、欢快的舞蹈或其他节目)，以吸引家长的兴趣

3、展示课：

4、其他文艺节目(舞蹈，体操，相声或快板等)，展示幼儿园小朋友的全面发展

5、结束舞蹈(可选节奏感强、欢快的舞蹈或手语操等)

6、园长发言

7、主持人宣布活动结束

8、会后的咨询宣传工作(发放宣传资料，小礼物，现场咨询登记等)

备注：

1、在舞台旁边安排一个咨询台，由幼儿园的园长坐镇，咨询台放有招生简章、小礼物等。

2、发放气球和招生简章时负责老师要有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群是带有小孩的家长。

3、邀请参加展示的幼儿家长到场给幼儿鼓励，同时也起到渲染气氛的作用。

4、参加展示的老师要着园服，戴工作牌，幼儿要集体穿园服。