幼儿园感恩教师节班会活动教案(优质3篇)
幼儿园感恩教师节班会活动教案 篇一
标题：感恩有你，颂扬教师节
一、活动目标：
1. 培养幼儿对教师的感恩之情。
2. 增强幼儿对教师节的认识和理解。
3. 提升幼儿的表达和创意能力。
二、活动准备：
1. PPT、音乐设备、纸和笔。
2. 教师节相关的图片、视频和音乐资源。
3. 感恩卡片和颜料。
三、活动流程：
1. 导入（10分钟）：
a. 教师播放一段关于教师节的视频，向幼儿介绍教师节的由来和意义。
b. 教师与幼儿进行简短的互动，询问他们对教师的感激之情。
2. 感恩贺卡制作（20分钟）：
a. 教师向幼儿展示不同种类的感恩贺卡，并解释如何制作。
b. 每位幼儿用纸和颜料制作一张感恩贺卡，上面可以写上自己对老师的感谢话语。
c. 教师在幼儿制作过程中提供帮助和指导。
3. 班级感恩分享（15分钟）：
a. 幼儿完成感恩贺卡后，教师鼓励他们与全班分享自己的感恩心情。
b. 幼儿可以简短地表达对老师的感谢之情，并展示自己制作的感恩贺卡。
4. 感恩歌曲表演（15分钟）：
a. 教师播放一首感恩歌曲，引导幼儿一起唱歌。
b. 幼儿可以自由发挥，舞动身体，表达他们对老师的感谢之情。
5. 教师感恩演讲（15分钟）：
a. 教师与幼儿分享自己对教师的感恩之情。
b. 教师可以讲述自己成为教师的初衷和经历，与幼儿共同探讨教师的辛勤付出。
6. 总结（5分钟）：
a. 教师引导幼儿回顾整个活动，总结感想和收获。
b. 教师再次强调教师节的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中要懂得感恩。
幼儿园感恩教师节班会活动教案 篇二
标题：教师节·感恩行动
一、活动目标：
1. 帮助幼儿理解教师节的深远意义。
2. 培养幼儿的感恩意识和社会责任感。
3. 提升幼儿的实践动手能力。
二、活动准备：
1. PPT、音乐设备、纸和笔。
2. 感恩卡片、感谢信纸和颜料。
3. 社区服务机构联系信息。
三、活动流程：
1. 导入（10分钟）：
a. 教师播放一段关于教师节的视频，向幼儿介绍教师节的由来和意义。
b. 教师与幼儿进行简短的互动，询问他们对教师的感激之情。
2. 感恩卡片制作（20分钟）：
a. 教师向幼儿展示不同种类的感恩卡片，并解释如何制作。
b. 每位幼儿用纸和颜料制作一张感恩卡片，上面可以写上自己对老师的感谢话语。
c. 教师在幼儿制作过程中提供帮助和指导。
3. 感恩行动计划（15分钟）：
a. 教师向幼儿介绍社区服务机构，并让幼儿选择参与一项感恩行动。
b. 教师帮助幼儿制定行动计划，包括时间、地点和具体参与方式。
4. 感恩行动实施（30分钟）：
a. 幼儿与教师一起前往社区服务机构，参与感恩行动。
b. 幼儿可以为老人、孤儿或残障人士送上感恩卡片和自制的小礼物。
c. 教师引导幼儿与受助者进行简短的交流和互动，传递感恩之情。
5. 感恩分享（15分钟）：
a. 幼儿回到教室后，教师鼓励他们分享参与感恩行动的体验和感受。
b. 幼儿可以用简短的语言描述自己的行动，表达对老师和受助者的感谢。
6. 总结（5分钟）：
a. 教师引导幼儿回顾整个活动，总结感想和收获。
b. 教师再次强调教师节的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中要懂得感恩和行动起来。
幼儿园感恩教师节班会活动教案 篇三
幼儿园举办教师节活动，首先是为老师过节，其次也是为了让小朋友们知道今天是老师的节日，让他们在节日中学会知识。下面是小编为大家整理的关于幼儿园感恩教师节班会活动方案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！
教师节班会1
活动目标：
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：
1．谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3．幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4．介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5．幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
教师节班会2
活动目标：
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间：
9月10日上午
活动地点：
__幼儿园
活动内容：
1.第一阶段（9月_日--9月_日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
2.第二阶段（9月_日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
3.第三阶段（9月__日--9月__日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
教师节班会3
一、活动目标:
1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
二、活动准备:
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动过程:
1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
(1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?
(2)小结:每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
(1)老师平时都为你们做过什么?
(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
(1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?
(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
(3)请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
活动建议与提示:
1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。
3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。
教师节班会4
一、活动目标
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间
9月10日上午
四、活动过程
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、第一节活动课
1.用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
教师节班会5
一、活动目标
1、让幼儿知道教师节是专属于老师们的节日，幼儿能积极参与幼儿园教师节活动。
2、幼儿能够知道教师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的尊敬和敬爱。
3、引导幼儿在本次教师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会尊重师长、懂得感恩！
二、活动准备
1、各班级制作一张“老师您辛苦了，教师节快乐”横幅
2、布置活动场地，装饰和教师节特点相呼应的活动室环境
3、教师和幼儿们平日里的生活照片
三、活动过程
1、谈话导入：今天老师给小朋友们带来很多照片，看看这里面都有谁呢？
2、图中的老师和小朋友在干什么？你喜欢老师吗？为什么？
3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。
4、有一个小朋友哭了，你知道这位老师在干什么吗？
5、介绍教师节，引导幼儿学唱歌曲《老师您辛苦了》。
四、活动总结
老师们非常关爱小朋友，为了小朋友能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很愿意。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、尊敬敬爱老师们。
幼儿园感恩教师节班会活动教案
